Ajattelun semanttinen teoria (STM) on Neuvostoliiton ja Venäjän psykologin O. K. Tikhomirovin ja hänen oppilaidensa kehittämä ajatteluteoria. Tämän teorian perustana olivat L. S. Vygotskyn ajatukset sosiokulttuurisista keinoista ihmisen psyyken toiminnassa ja A. N. Leontievin ajattelusta ihmisen toiminnan monimutkaisena teoreettisena muotona [1] .
Tämän teorian näkökulmasta ajattelu on toimintaa, jota ohjaa sen säätelevien komponenttien, kuten tunteiden, merkityksien ja henkilökohtaisten ominaisuuksien, monimutkainen rakenne. Tutkijoille oli tärkeää ymmärtää tarkasti, miten nämä rakenteellisen säätelynsä komponentit vaikuttavat ajattelutoiminnan toteuttamiseen. Päärooli annettiin ajattelun henkilökohtaisen säätelytason tutkimukselle.
1900-luvun 60-luvulla O. K. Tikhomirov suoritti joukon tutkimuksia kirjoittajan kokeellisen menetelmän puitteissa, jossa käytettiin ekologisesti pätevää malliobjektia - shakkipeliä - tutkiakseen psykologian perusongelmia [2] . Tallennetuina indikaattoreina käytettiin silmän motorista ja tuntoaktiivisuutta, galvaanista ihoreaktiota sekä ääneen päättelyä. Myöhemmin STM:n puitteissa tutkittiin myös tunteiden roolia ajattelun rakenteessa; merkitys ja tavoitteen muodostuminen; henkisen toiminnan motivaatio; ajattelurakenteiden muutos nykyaikana; luova ajattelu.
STM:n perussäännökset on esitetty kirjailijan monografiassa vuodelta 1969 [3] , lisäideoita kehitettiin ajattelun tarve-motivoivasta määrittelystä, monitasoisesta henkisestä toiminnasta, psyyken muuttamisesta uusien muotojen olosuhteissa. instrumentaalista sovittelua. Tämän konseptin ovat kehittäneet O. .Yu,V. KornilovaT.,Terekhov V. A.,E. D.,Klochko V. E.K. Tikhomirovin opiskelijat: , I.A. Vasiliev , Znakov V.V. , Belavina I. G., Berezanskaya N. B., Bolshunov A. Ya., Bibrich R. R., Breslav B. G. (Latvia), Bogdanova T. G., Vasyukova E. E., Vinogradov Yu. E. ., Guryeva L. P., Kopina O. S., Korshunov E.
Perinteisesti tärkeä paikka ajattelun psykologiassa on ongelmanratkaisun (ongelmatilanteiden) tutkimuksella. STM:ssä näitä prosesseja pidettiin ja ymmärrettiin myös eri tyyppisten ja tasojen toiminnallisten semanttisten muodostelmien muodostumisena, kehittymisenä ja monimutkaisena vuorovaikutuksena. Operatiiviset merkitykset määräytyvät tutkimustoiminnan valikoivuuden ja suunnan kautta. Otettiin käyttöön ei-verbalisoitujen operatiivisten merkityksien (NOS) käsite. Tämä on yksilöllinen henkisen reflektoinnin muoto, joka ilmenee subjektissa ei-verbalisoitujen tutkimustoimien ja muutosten seurauksena käytännön toiminnan valintaa edeltävän ajanjakson eri vaiheissa [4] . NOS heijastaa olosuhteiden ja kohteen toiminnan tarkoituksen välistä suhdetta. Lajikkeina erotetaan elementtien, tilanteiden, yritysten, uudelleentarkastelujen ja toimien NOS:t. Lisäksi NOS erottuu toisistaan seuraavilla ominaisuuksilla: tilavuus, rakenne ja syvyys (silmällä kiinnitettyjen tai kädellä kosketettujen elementtien lukumäärä; niiden kiinnittymien tai kosketuksen taajuus ja kesto; nykyinen tilanne).
OK Tikhomirov ja hänen opiskelijansa nostivat esiin myös toisen tason operatiivisia merkityksiä - verbalisoituja toiminnallisia merkityksiä (VOS). Ne voidaan korjata esimerkiksi ääneen analysoitaessa päättelyä. NOS ja OOS voidaan siirtää tehtävästä toiseen.
O. K. Tikhomirov ja hänen kollegansa kiinnittivät paljon huomiota ajattelun emotionaalisen säätelyn prosessien tutkimukseen. STM:ssä on tunnistettu seuraavat säätelymekanismit: tunnekiinnitys, tunneohjaus ja tunnekorjaus.
Ensimmäisen mekanismin työssä sellaiset henkisen toiminnan komponentit elementtinä, sen kanssa toimimismenetelmä, päätösperiaate, välitulos on kiinnitetty. Nämä komponentit saavat haun aikana kohteen merkityksen ja tunnevärjäyksen. Nämä tunneväriset komponentit määrittävät joidenkin hakusuuntien merkityksen, joita käytetään ratkaisemaan jokin ongelmatilanne, ja niitä voidaan myös siirtää muiden ongelmien ratkaisemiseen.
Toisen mekanismin, emotionaalisen induktion, ansiosta haku palaa edellisiin vaiheisiin, jotka liittyvät emotionaalisesti värillisiin komponentteihin, jotka tunnistettiin emotionaalisen kiinnittymisen jälkeen. Tämä paluu on mahdollista merkitysyhteyksien ansiosta, ja tunne toimii signaalina "riittävästä" tuotosta. Tunne-induktiomekanismin perustana on henkilökohtaisten ja toiminnallisten merkityksien vertailu, jotka syntyvät kokonaisvaltaisten ja intuitiivisten aihesisällönkäsittelyprosessien kautta.
Kolmas näistä mekanismeista, tunnekorjausmekanismi, pyrkii varmistamaan tunteiden vaikutuksesta syntyneiden hakutoimintojen luonteen muutoksen (esim. suunnan valinta ja hakualueen kiinnittäminen, haun äänenvoimakkuuden vähentäminen hakualue ja uusien kohteiden muodostustaktiikkojen ilmaantuminen). Tämä ymmärretään "käyttäytymisen yleisen suunnan ja dynamiikan saattamiseksi linjaan tämän tilanteen merkityksen ja siinä suoritettujen toimien kanssa subjektin tarpeiden ja etujen tyydyttämiseksi, arvoorientaatioiden toteuttamiseksi". Tämä tarkoittaa, että hakutoimintojen muuttunut luonne liittyy paitsi signalointi-, myös kannustavan toiminnon toteuttamiseen. Tämän seurauksena etsitään uusia tapoja muuttaa ongelmatilannetta, parantaa muistin sisältöä, luoda uusia keinoja muuttaa ongelmatilannetta.
Tämän seurauksena käy ilmi, että jotkut ongelmatilanteen komponenteista saavat merkityksen ja myös emotionaalisesti värittyvät, ja emotionaalisen lujittumisen prosessin aikana ajattelun toiminnan komponenttien merkitys kiinnittyy. Nämä komponentit, joilla on tietty emotionaalinen konnotaatio, ovat vastuussa eri hakusuuntien merkityksen määrittämisestä, niitä käytetään tämän ongelmatilanteen ratkaisemisessa ja niitä voidaan siirtää muiden ongelmien ratkaisemiseen [2] . Emotionaalinen kokemus edeltää kognitiivisen ristiriidan objektivisoitumista ja henkisen toiminnan tavoitteen muodostumista, se käynnistää ja ohjaa ristiriidan loogisen rakenteen etsintää. Tätä ilmiötä kutsutaan "emotionaalisen ongelman löytämiseksi". Voidaan sanoa, että tunteet STM:ssä toimivat erityisinä kasvaimina, jotka sisältyvät ajattelun toiminnan säätelyyn. Tunteiden toiminnan tarkempaa paljastamista varten kannattaa harkita ajattelun toiminnan toteutuksen aikana muodostuvaa dynaamisen semanttisen järjestelmän (DSS) käsitettä.
DSS:n puitteissa olevaa dynaamista semanttista järjestelmää (DSS) pidettiin toiminnallisena säätelyjärjestelmänä, jossa kognitiiviset ja emotionaaliset prosessit integroituvat ja avautuvat henkisen toiminnan aikana. Henkisen toiminnan aikana tapahtuu aihesisällön kokonaisvaltaista-intuitiivinen käsittely. Tämä käsittely on semanttista ja sillä on tunne-figuratiivinen luonne. DSS:n toimintojen käyttöönoton aikana tapahtuu useita vaiheita:
STM:n esittämät teoreettiset käsitteet on vahvistettu useissa empiirisissa tutkimuksissa. Pääasiallisia tutkimusalueita ovat mm.