Yleissivistävä neuvosto

General Education Board on hyväntekeväisyyssäätiö  , joka toimi vuosina 1902-1964 Yhdysvalloissa . Päätehtävänä on edistää toisen asteen koulutuksen ja lääketieteellisten korkeakoulujen kehittämistä. Hän tuki myös mustien kouluja ja viljelymenetelmien modernisointia eteläisissä osavaltioissa . Säätiö on auttanut hävittämään koukkumatot maaseudulta ja yhdistämään hallituksen esittelytilat todellisiin käytäntöihin kentällä.

Sen loivat vuonna 1902 John D. Rockefeller ja Frederick Gates . Vuoteen 1950 mennessä rahaston varat olivat lopussa, ja vuonna 1964 se suljettiin.

Historia

Se perustettiin helmikuussa 1902 , ja Yhdysvaltain kongressi rekisteröi sen 15. tammikuuta 1903 . Ilmoitettu tavoite on tukea koulutusta kaikkialla Yhdysvalloissa rotuun, sukupuoleen tai uskontoon katsomatta. Erilaisten hyväntekijöiden lahjoitusten lisäksi säätiö sai John Rockefelleriltä miljoonan dollarin lahjoituksen eteläisten osavaltioiden kehittämiseen. Vakuutettuna rahaston tehokkuudesta Rockefeller suoritti 30. kesäkuuta 1905 10 miljoonan dollarin lisäosuuden ja teki vielä 32 miljoonaa dollaria vuonna 1907 [1] .

Yhteensä säätiön olemassaolon aikana Rockefeller antoi säätiölle 180 miljoonaa dollaria omista varoistaan, jotka käytettiin toisen asteen koulutuksen ja lääketieteellisten koulujen tukemiseen sekä maanviljelykäytäntöjen kehittämiseen eteläisissä osavaltioissa. Säätiön avulla pystyttiin hävittämään haukkamato maaseudulta ja luomaan yhteys valtion maatalouden koeasemien ja todellisen käytännön välille. Vuoteen 1934 mennessä neuvosto jakoi 5,5 miljoonan dollarin avustuksia vuodessa. Vuoteen 1950 mennessä rahaston varat olivat lopussa ja vuonna 1964 se suljettiin, kun taas olemassa olevat ohjelmat sisällytettiin Rockefeller Foundationiin [2] .

Ohjelmat

Rahaston työ toteutettiin neljän pääohjelman mukaisesti:

  1. Käytännön viljelyn edistäminen eteläisissä osavaltioissa. Vuosina 1912-1913 säätiö myönsi tälle ohjelmalle 659 000 dollaria. Varat kanavoitiin maatalousministeriön kautta ja käytettiin esittelytilojen perustamiseen. Tohtori Seaman A. Knapp ohjasi työtä. Maatilaohjaajina oli mukana yli 200 henkilöä. Vuonna 1906 rahaston osuus oli 405 000 dollaria. Esittelytilojen edistämisen lisäksi palkattiin ohjaajia kouluttamaan maanviljelijöitä. Säätiö tuki myös maanviljelytekniikoiden opetusta kouluissa USA:n eteläosissa.
  2. Ilmaisten lukioiden perustaminen eteläisiin osavaltioihin. Kun säätiö perustettiin vuonna 1902, sen päätehtävänä oli "edistää eteläisten osavaltioidemme asukkaiden koulutusta" [3] . Tätä tarkoitusta varten rahasto myönsi varoja eteläisten osavaltioiden julkisille yliopistoille ja opetuslaitoksille korkeakoulujen edustajien matkojen maksamiseen toisen asteen koulutuksen tukemisen puolesta [1] . Tämän työn tuloksena vuoteen 1914 mennessä 912 uutta lukiota oli perustettu 11 eteläiseen osavaltioon.
  3. Korkeakoulujen edistäminen. Vuoteen 1914 mennessä säätiö oli tehnyt 8,8 miljoonaa dollaria ehdollisia määrärahoja ja tehnyt myös 41 miljoonaa dollaria apurahoja. Nämä varat käytettiin kaikissa Yhdysvaltain osavaltioissa.
  4. Neekerikoulut . _ Vuoteen 1914 mennessä säätiö oli antanut yli 600 000 dollaria mustille kouluille, pääasiassa opettajien koulutukseen. Anna Jeans lahjoitti vielä miljoona dollaria tähän tarkoitukseen.

Säätiö tuki myös yhteiskunnallisia järjestöjä. Näin ollen varat kohdistettiin naisten kotitalous- , siipikarjankasvatus- , kotisäilyke- ja muihin suoraan maaseutuelämään liittyviin aineisiin.

Yhdysvaltain koulutuksen kehittämisen kannalta suuri merkitys oli myös rahaston tutkimuksilla, jotka edelsivät määrärahojen myöntämistä. Säätiön neuvosto koostui 17 jäsenestä ja sen pääkonttori oli New Yorkissa.

Rockefellerin mielipide

John Rockefeller puhui säätiön työstä hyväksyvästi ja optimistisesti [4] :

[Neuvosto] näyttää minusta merkittävältä esimerkiltä organisaatiosta, joka on perustettu toteuttamaan […] parhaalla mahdollisella tavalla tehtävän koulutuksen parantamiseksi laajan maamme kaikissa osissa.

Katso myös

Muistiinpanot

  1. ↑ 12 Encyclopedia Americana . 
  2. ↑ Harr & Johnson. The Rockefeller Century, 1988, s. 195.
  3. ↑ Opetuslautakunnan tarkoitus ja ohjelma . Käyttöpäivä: 24. helmikuuta 2017. Arkistoitu alkuperäisestä 25. helmikuuta 2017. .
  4. ↑ Rockefeller, 2017 , s. 188.

Kirjallisuus