Sally-Annin testi on testi mielentilamallin tutkimiseen . Sitä käytetään kehityspsykologiassa mittaamaan henkilön kykyä liittää vääriä uskomuksia muille. Sally-Annin testin ensimmäisen version kehittivät Wimmer ja Perner (1983), toisen Simon Baron-Cohen , Alan M. Leslie ja Uta Frith (1985). Vuonna 1988 Alan M. Leslie ja Uta Frith toistivat kokeen ja vaihtoivat nuket näyttelijöihin. Tulokset olivat samanlaisia kuin testin ensimmäisten versioiden päätelmät [1] .
Tehokkaan testin kehittämiseksi Baron-Cohen ja kollegat muuttivat Wimmerin ja Pernerin (1983) paradigmaa, jossa nuket olivat hypoteettisia kuvia, ja tekivät testin jo konkreettisilla tarinahahmoilla. [2]
Baron-Cohenin, Leslien ja Frithin tutkimukseen autismin mielen teoriasta osallistui 61 lasta. Näistä 20:llä diagnosoitiin autismi lääketieteellisin perustein, 14:llä Downin oireyhtymä ja 27 heistä todettiin kliinisesti vahingoittumattomiksi. "Sally ja Ann" testasivat jokaisen.
Testin suorittamista varten keksittiin kaksi nukkehahmoa, Sally ja Ann. Sallylla on kori ja Annilla laatikko.
Pääkokeilu oli, että Sally laittaa helmen koriinsa ja lähtee sitten. Ensimmäisen nuken poissa ollessa Ann siirtää helmen laatikkoonsa. Sitten Sally tulee takaisin. Testattavalta lapselta kysytään: "Mistä Sally etsii helmeään?"
Jos lapsi osoittaa helmen edellistä sijaintia, lapsi läpäisee testin antamatta nukkelle vääriä uskomuksia. Mutta jos koehenkilö osoittaa helmeä sen nykyisessä asennossa, hän vastaa kysymykseen väärin ja liittää nuken vääriä uskomuksia.
Tällaiset johtopäätökset ovat oikeita, jos lapsi vastaa oikein kontrollikysymyksiin: "Missä helmi todella on?" (kysymys todellisuuden ymmärtämiseksi); "Missä helmi oli alussa?" (muistokysymys). [3]
Kontrollikysymykset ovat tärkeitä, koska ne antavat ymmärryksen siitä, että lapsi tietää sekä esineen todellisen sijainnin että muistaa sen aiemman sijainnin.
Sally-Anne-testin vakioskenaario toistettiin yhdellä muutoksella, ja paikkalistalla oli nyt korin ja laatikon lisäksi kokeilijan tasku.
Jotta osallistuja läpäisi tämän testin, hänen on vastattava uskomuksia koskevaan kysymykseen oikein, mikä osoittaa, että Sally uskoo, että helmi on hänen omassa korissaan. Testin läpäiseminen nähdään osoituksena osallistujan ymmärryksestä, että Sallylla on omat uskomuksensa, jotka eivät välttämättä vastaa todellisuutta; tämä on mielen teorian perusvaatimus .
Kokeen lopussa 23 kliinisesti terveestä lapsesta 27 (85 %) ja 12 14 lapsesta, joilla oli Downin syndrooma (86 %), vastasi oikein kysymykseen uskomuksista. Kuitenkin vain neljä 20 autistista (20 %) vastasi oikein. Yleensä alle 4-vuotiaat lapset ja useimmat (vanhemmat) autistiset lapset eivät pysty ratkaisemaan arvoitusta oikein.
Testi ei ole millään tavalla ratkaiseva; Sen käyttö kertoo kuitenkin autismin sosiaalisen kehityksen suuntauksista. [neljä]
Vaikka Baron-Cohenin ja hänen kirjoittajiensa tietojen tarkoituksena oli osoittaa mielen teorian komponenttien puuttuminen autistisilla lapsilla, on muita mahdollisia tekijöitä, jotka vaikuttavat niihin. Esimerkiksi autistiset voivat suorittaa kognitiivisesti yksinkertaisemman vastaustehtävän, mutta kieliongelmat ovat luontaisia autistisille lapsille, ja kuurot lapset hämmentyvät. [5]
Ruffman, Garnham ja Rideout (2001) tutkivat edelleen Sally-Annin testin ja autismin välisiä yhteyksiä sosiaalisen kommunikoinnin funktiona. He lisäsivät helmelle kolmannen mahdollisen sijainnin, tutkijan taskun. Kun autistisia ja lievästi oppimisvammaisia lapsia testattiin tässä muodossa, molemmat ryhmät suoriutuivat yhtä hyvin, kun heiltä kysyttiin helmen sijaintia. [6] Osallistujat, joilla oli kohtalainen oppimisvamma, katsoivat kuitenkin luotettavasti marmorin oikean sijainnin, kun taas autistiset eivät, vaikka autistinen osallistuja vastasi kysymykseen oikein. Nämä tulokset voivat olla ilmaus autismiin liittyvistä sosiaalisista puutteista.
Tager-Flusberg (2007) väittää, että huolimatta Sally-Annin tehtävää koskevista empiirisista löydöistä tiedemiesten keskuudessa on yhä enemmän epävarmuutta autismin teoriahypoteesin tärkeydestä. Kaikissa tehdyissä tutkimuksissa joillekin autistisille lapsille annetaan vääriä suostuttelutehtäviä, kuten Sally-Anne. [7]
Simpanssien, bonobojen ja orangutankien katseenseuranta paljastaa, että kaikki kolme ennakoivat King Kong -asussa koettelevien vääriä uskomuksia ja läpäisevät Sally-Anne-testin.