Edward Lee Thorndike | |
---|---|
Englanti Edward Lee Thorndike | |
Syntymäaika | 31. elokuuta 1874 [1] [2] [3] |
Syntymäpaikka |
|
Kuolinpäivämäärä | 9. elokuuta 1949 [4] [3] (74-vuotias) |
Kuoleman paikka |
|
Maa | |
Tieteellinen ala | psykologia , pedagogiikka |
Työpaikka | oli American Psychological Associationin puheenjohtaja (1912) |
Alma mater | |
Akateeminen tutkinto | Taiteen maisteri [5] ( 1897 ), filosofian tohtori [5] ( 1898 ) ja kandidaatti ( 1895 ) |
tieteellinen neuvonantaja | James McKean Cattell [5] |
Palkinnot ja palkinnot | Butler-mitali [d] ( 1925 ) Messenger Lectures ( 1928 ) American Statistical Associationin jäsen [d] |
Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa |
Edward Lee Thorndike ( syntynyt Edward Lee Thorndike ; 31. elokuuta 1874 , Williamsburg, Massachusetts - 9. elokuuta 1949 , Montrose , New York ) oli yhdysvaltalainen psykologi ja kouluttaja. American Psychological Associationin puheenjohtaja vuonna 1912.
Teki tutkimusta eläinten käyttäytymisestä. Heidät lähetettiin poistumaan "ongelmalaatikosta". Tällä termillä Thorndike tarkoitti koelaitetta, johon sijoitettiin koe-eläimet. Jos he tulivat ulos laatikosta, he saivat refleksin vahvistuksen. Tutkimuksen tulokset esitettiin tietyissä kaavioissa, joita hän kutsui "oppimiskäyriksi". Siksi hänen tutkimuksensa tarkoituksena oli tutkia eläinten motorisia reaktioita. Näistä kokeista Thorndike päätteli, että eläimet toimivat "kokeella ja erehdyksellä ja satunnaisella menestyksellä". Nämä teokset johtivat hänet konnektivismin teoriaan .
Edward Thorndike syntyi Williamsburgissa, Massachusettsissa . Hänen isänsä oli metodistipappi. Perhe noudatti tiukkoja sääntöjä ja käyttäytymisnormeja. Tapa työskennellä ja täysi omistautuminen oikeudenmukaiselle asialle kasvatettiin lapsille pienestä pitäen. Ehkä siksi kaikki kolme poikaa tulivat yliopistoon ja saavuttivat upeita tuloksia tieteellisessä työssä.
Edward Thorndike osallistui Wesleyanin yliopistoon . Opiskelijana hän kiinnostui psykologiasta luettuaan W. Jamesin kirjan "Fundamentals of Psychology". Hän kiinnostui hänestä niin paljon, että Thorndike päätti tavata kirjailijan ja meni Harvardin yliopistoon.
Vuonna 1898 hän valmistui tohtoriksi Columbian yliopistossa James Cattellin johdolla . Vuodesta 1904 hänestä tuli Columbian yliopiston professori.
Kirjoitettuaan väitöskirjansa "Animal Intelligence" Thorndike luopui eläinkokeista ja siirtyi ihmisiin. Vuonna 1899 hän tuli psykologian opettajan virkaan Teachers College of Columbia Universityyn ja siellä hän tekee psykologista tutkimusta ihmisen oppimisen ongelmasta ja on myös kiinnostunut sellaisesta tieteellisen toiminnan alasta kuin älykkyystestaus.
Vuonna 1912 Thorndikesta tuli American Psychological Associationin presidentti . Vuonna 1939 hän jäi eläkkeelle, mutta jatkoi aktiivisesti tieteellistä toimintaansa kuolemaansa saakka vuonna 1949. Hänen panoksensa tieteeseen arvostivat monet tiedemiehet ja tutkijat, esimerkiksi behaviorismin perustaja John Watson ja venäläinen tiedemies I. P. Pavlov . Hänen tieteellinen tutkimustyönsä ja työnsä oppimisteorian parissa herättivät suurta kiinnostusta amerikkalaista tiedettä kohtaan tällä alalla. Objektiivisuus ja tarkkuus tekivät Thorndiken työstä klassikon. Thorndike osoitti työssään, että psykologia tieteenä ylittää paljon pelkän mekaniikan ja biologian. Se perustuu täysin erilaisiin periaatteisiin, ja tutkimuksen laajuus ulottuu itse organismin ulkopuolelle ja sen vuorovaikutuksen alueelle ulkoisen ympäristön kanssa.
Hän päätti suorittaa ensimmäisen psykologisen kokeen lasten kanssa . Ihminen ajatteli sanaa ja yritti kuvitella sen henkisesti. Lasten piti yrittää arvata, mitä oli suunniteltu, sitten he saivat makeisia. Tämä kokemus heijasti ajan psykologisia suuntauksia. Kaikki ovat jo tunnistaneet ajatuksen ja sanan suhteen. Thorndike ehdotti, että kun ihminen ajattelee jotain tai lausuu sanan "itselleen", hänen puhelaitteensa lihakset tuottavat alitajuisesti tuskin näkyviä liikkeitä, jotka yleensä jäävät muille huomaamatta. Thorndike käytti karkkia palkkiona lisätäkseen herkkyyttä saadakseen mikroliikkeitä ja arvaillakseen ajatuksia. Kokeen aikana oletettiin myös, että tällainen herkkyys lisääntyisi. Yliopiston hallinto kielsi hänen kokeilunsa, ja työ jäi kesken. Nämä ensimmäiset kokeelliset yritykset kuitenkin periaatteessa määrittelivät Thorndiken jatkotutkimuksen suunnan. Kokeissaan hän alkoi käyttää eläimiä. Ensin oli kanoja, sitten kissoja ja koiria sekä apinoita. Kaikille kokeille oli tunnusomaista kolme pääkohtaa :
Thorndiken kokeiden ydin oli seuraava: eläimet asetettiin erityiseen laitteeseen, joka oli varustettu erilaisilla laitteilla. Ulkona ruokinta järjestettiin siten, että koe-eläin oli tietoinen läsnäolostaan. Se voisi sammua ja saada halutun kappaleen vain, jos se laukaisi tietyn laitteen. Thorndike tarkkaili tarkasti eläimen liikkeitä ja muisti ajan kokeen alusta siihen hetkeen, jolloin eläin vapautettiin. Kun eläin oli annettu kyllästyä, se palautettiin uudelleen laitteeseen ja koe jatkui. Kokeet ovat osoittaneet, että joutuessaan vankeuteen eläin pyrkii aina vapauttamaan itsensä kokemalla tyytymättömyyttä nykyiseen tilanteeseen. Epätoivoisessa yrittäessään vapautua, se saa vahingossa aikaan poistumistoiminnon. Tämä liike viittaa hänen luontaisiin reaktioihinsa. Kokeen toistettaessa eläimen käyttäytyminen muuttuu; niiden toimien määrä, jotka eivät johda vapauteen, vähenee vähitellen ja vähenee nollaan, kun taas menestykseen johtavat teot tarkentuvat. Kaikki tämä vaikutti siihen, että ajan myötä eläin vapautui nopeammin.
Edward Thorndike esitteli kokeiden tulokset ja omat johtopäätöksensä väitöskirjassaan ”Animal Intelligence. Eläinten assosiaatioprosessien kokeellinen tutkimus” (1898). Lähtökohtana eläinten taantumuksellisten liikkeiden tutkimuksen kuvauksessa oli kokeilun, virheen ja satunnaisen onnistumisen periaate, jonka seurauksena eläin saa erilaisia käyttäytymismuotoja kaikilla kehitystasoillaan. Jokainen teko on reaktio tilanteeseen, ei mihinkään ulkoiseen impulssiin. Näin ollen Thorndike päättelee, että minkä tahansa elävän olennon käyttäytyminen määräytyy kolmella osatekijällä:
Tutkimuksensa perusteella Thorndike päätteli useita oppimisen lakeja :
Toinen Thorndiken ehdottama laki koski synnynnäisiä liikkeitä. Jos tietyssä tilanteessa tehdyt toimet johtavat onnistuneisiin tuloksiin, niitä voidaan kutsua tyydyttäviksi, muuten ne rikkovat. Thorndike antaa käsityksen onnistuneesta tuloksesta neuronien tasolla. Onnistuneella toimilla hermosolujen järjestelmä, joka on asetettu hälytystilaan, todella toimii, eikä ole joutotilassa.
Thorndiken ensimmäinen teos, The Mind of Animals (1898), oli tärkeä löytö objektiivisen menetelmän käyttöönotossa oppimisen tutkimukseen. Hänet tunnetaan myös "harjoituslain", "vaikutuslain", "valmiuslain", "käyttölain" ja "taajuuden lain" luojana.
Thorndike ei pitänyt itseään behavioristina, vaikka hänen lakinsa ja tutkimuksensa luonnehtivat häntä usein tämän suunnan kannattajaksi.
( englanniksi Law of exercise ) sanoo, että tietyn teon toistaminen edistää oppimista ja helpottaa sen toteuttamista tulevaisuudessa vahvistaen tilanteen yhteyttä reaktioon, ja sen toistamatta jättäminen heikentää tätä yhteyttä.
Myöhemmässä työssään hän suoritti kokeen. Kokeessa koehenkilön piti piirtää 4 tuuman viiva silmät kiinni kolmetuhatta kertaa. Thorndiken saama tulos johti hänet siihen johtopäätökseen, että samojen toimien toistaminen ei melkein opeta henkilöä ja sillä on vähän vaikutusta psyykeen.
( Eng. Law of Effect ) piilee siinä, että nautintoa aiheuttava hyödyllinen teko kiinnittyy ja vahvistaa yhteyttä tilanteen ja reaktion välillä, kun taas vahingollinen, joka aiheuttaa tyytymättömyyttä, heikentää yhteyttä ja katoaa.
On huomattava, että "oppiminen" Thorndike luonnehtii: yhteys tilanteen ja reaktion välillä, jonka voimakkuutta arvioidaan ärsykkeen reaktion todennäköisyydellä.
Thorndiken pääteokset:
Seuraavat Thorndiken teokset julkaistiin Venäjällä:
Temaattiset sivustot | ||||
---|---|---|---|---|
Sanakirjat ja tietosanakirjat | ||||
Sukututkimus ja nekropolis | ||||
|