Khukhlaeva, Olga Vladimirovna

Olga Vladimirovna Khukhlaeva ( 14. joulukuuta 1952 , Neuvostoliitto - 11. syyskuuta 2019 , Moskova , Venäjä ) - Neuvostoliiton ja Venäjän psykologi ja opettaja , lasten psykologian , etnopedagogian , etnokulttuurisen ja monikulttuurisen kasvatuksen asiantuntija , nykyaikaiset psykologisen avun menetelmät ihmisille ja niiden soveltaminen sovellus eri sosiaaliryhmille , psykologinen neuvonta perheille, lapsille ja nuorille, ihmisen kehitys eri ikäkausina . Psykologian kandidaatti (1990), pedagogisten tieteiden tohtori (2001), apulaisprofessori (1998). Moskovan osavaltion psykologian ja kasvatustieteen yliopiston sosiaalipsykologian tiedekunnan etnopsykologian ja monikulttuurisen kasvatuksen psykologisten ongelmien laitoksen professori .

Elämäkerta

Vuonna 1976 hän valmistui Moskovan teräs- ja metalliseosinstituutista metallifysiikan tutkinnon ja metallurgian insinöörin tutkinnon [ 1] .

Vuonna 1985 hän valmistui Armavir State Pedagogical Institutesta pedagogian ja perusopetuksen menetelmien tutkinnolla peruskoulun opettajan pätevyydellä [1] .

Vuodesta 1984 lähtien hän työskenteli opettajana, sitten peruskoulun opetussuunnitelman päällikkönä lukiossa [2] .

Vuonna 1990 hän puolusti V. I. Leninin nimessä Moskovan valtion pedagogisessa instituutissa psykologisten tieteiden tohtori V. S. Mukhinan tieteellisessä valvonnassa väitöskirjaansa psykologisten tieteiden kandidaatin tutkintoa varten aiheesta "Itsetietoisuuden rakenteen dynamiikka alakoululaisen” (erikoisuus 19.00.07 - pedagoginen ja kehityspsykologia ); viralliset vastustajat - psykologisten tieteiden tohtori I. V. Dubrovina ja psykologisten tieteiden kandidaatti L. F. Obukhova ; johtava organisaatio on Neuvostoliiton pedagogisen kasvatusakatemian esiopetuksen tutkimuslaitos [3] .

Vuonna 1998 hänelle myönnettiin apulaisprofessorin akateeminen arvonimi [4] .

Moskovan valtion pedagogisessa yliopistossa hän puolusti vuonna 2001 väitöskirjansa pedagogisten tieteiden tohtorin tutkintoa varten aiheesta "Nuorten koululaisten psykologisen terveyden muodostuminen" (erikoisuudet 13.00.01 - yleinen pedagogiikka , pedagogiikan ja kasvatustieteen historia sekä 19.00.07 - pedagoginen psykologia (psykologiset tieteet) ) [5] .

Vuodesta 2003 - Moskovan osavaltion psykologian ja kasvatustieteen yliopiston etnopsykologian ja psykologisten ongelmien laitoksen apulaisprofessori ja professori, sosiaalipsykologian tiedekunta [1] [6] [7] .

NOU "Lomonosov Schoolin" tieteellinen konsultti [4] [8] [9] .

"Presidentin" koulun ja Moskovan monitieteisen kuntosalin nro 1506 psykologisen palvelun johtaja [4] [8] [9] .

Monitieteisen oikeus- ja taloustieteiden lukion opettaja-psykologi [9] [10] .

Tieteellinen ja pedagoginen toiminta

Hän on kehittänyt ainutlaatuisia kirjoitusmenetelmiä esiopetuksen ja kouluopetuksen alalla lasten ja nuorten kanssa, kirjoittanut lukuisia kirjoja, opetusvälineitä, opetusvälineitä ja ohjelmia lasten psykologiasta , monikulttuurisesta kasvatuksesta ja etnopedagogiasta . Sielu. Terapeuttisia satuja”, ”Pieniä pelejä suureen onneen: kuinka ylläpitää esikoululaisen psyykkistä terveyttä”, ”Onnellinen teini: ohjelma psyykkisten terveyshäiriöiden ehkäisyyn”, ”Polku omaan ”minään”: ohjelma nuorempien koululaisten psykologisen terveyden muodostuminen” [4] [7] .

Tieteelliset artikkelit

Monografiat

• Khukhlaeva O. E., Khukhlaev O. V., Pervushina I. M. Pienet pelit suureen onneen: Kuinka ylläpitää esikoululaisen mielenterveyttä. — M.: Huhtikuun lehdistö: Eksmo-press, 2001. — 223 s. (Kuinka tulla psykologiksi). ISBN 5-04-007343-7
• Khukhlaeva O. V. Käytännön materiaalit työskentelyyn 3-9-vuotiaiden lasten kanssa. Psykologisia pelejä, harjoituksia, satuja. - 2. painos - M .: Genesis, 2007. - 176 e .: ill. - (Psykologinen työ lasten kanssa)
• Khukhlaeva OV Koulun psykologinen palvelu: työskentele vanhempien kanssa. — M.: Genesis, 2008. — 156 s. ISBN 978-5-98563-135-7
• Khukhlaeva O. V. Aikuisen elämän kriisit. Kirja kertoo kuinka voit olla onnellinen murrosiän jälkeen. — M.: Genesis, 2009. — 208 s.
• Khukhlaeva O. V. Onko aurinko jokaisessa lapsessa? Vanhemmat lasten psykologiasta. - M.: Genesis, 2009. - 317 s. – (Vanhemman kirjasto)
• Khukhlaeva O. V., Khukhlaev O. E. Terapeuttiset sadut korjaustyössä lasten kanssa. — M.: Forum, 2012. — 151 s. ISBN 978-5-91134-607-2
• Khukhlaeva O. V. Jokaisessa lapsessa on aurinko. 0-11-vuotiaan lapsen psykologia. - M .: Akateeminen projekti , 2016.
• Khukhlaeva O. V. Sielun labyrintti. Terapeuttisia tarinoita. — M.: Akateeminen projekti , 2016.
• Khukhlaeva O. V. Aikuisen elämän kriisit. Kirja kertoo kuinka voit olla onnellinen murrosiän jälkeen. - 2. painos — M.: Genesis, 2016. — 205 s. ISBN 978-5-98563-417-4
• Khukhlaeva OV Group sosiopsykologinen neuvonta. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2017. - 87 s. ISBN 978-5-94051-157-1

Oppaat

• Khukhlaeva OV Psykotekniset pelit peruskoulussa. Toolkit. — M.: MOSU , 1995. — 32 s.
• Khukhlaeva OV Ryhmäpsykokorrektio päiväkodissa ja peruskoulussa. Toolkit. — M.: MOSU , 1996. — 33 s.
• Khukhlaeva OV Korjaustyö terapeuttisten metaforien avulla. Toolkit. — M.: MOSU , 1997. — 40 s.
• Khukhlaeva O. V. ilon tikkaat. Negatiivisten persoonallisuuspoikkeamien korjaaminen esikoulu- ja peruskouluiässä. Menetelmäopas päiväkodin ja alakoulun psykologeille. - M .: Kustantaja "Perfection", 1998.
• Khukhlaeva OV Psykologisen terveyden muodostuminen peruskouluiässä. - M .: Prometheus, 2000. - 193 s.
• Khukhlaeva OV Psykologisen neuvonnan ja psykologisen korjauksen perusteet: Oppikirja korkeampien pedagogisten oppilaitosten opiskelijoille. - M .: Kustannuskeskus "Akatemia", 2001. - 208 s.
• Khukhlaeva OV Kehityspsykologia: nuoriso, kypsyys, vanhuus: Oppikirja korkeakoulujen opiskelijoille. - M .: Kustannuskeskus "Akatemia", 2002. - 208 s. (Korkeampi koulutus). ISBN 5-7695-0945-7
• Khukhlaeva O. V. Kuinka ylläpitää nuorten psyykkistä terveyttä: (Opas kouluille) / Toim. toim. M. A. Ushakova. — M.: syyskuu, 2003. — 175 s. ("Principal of School" -lehden kirjasto, numero 5). ISBN 5-88753-064-2
• Khukhlaeva OV Esikoululaisten ja nuorempien koululaisten mielenterveyshäiriöiden korjaus: Oppikirja korkeampien pedagogisten oppilaitosten opiskelijoille. - M .: Publishing Center "Academy", 2003. - 184 s. (Korkeampi koulutus). ISBN 5769512385
• Khukhlaeva OV Teinin psykologia: oppikirja erikoisalalla opiskeleville yliopisto-opiskelijoille 031000 - Pedagogia ja psykologia. — M.: Academia, 2004. — 159 s. (Ammatillinen korkeakoulutus. Psykologia). ISBN 5-7695-1665-8
• Khukhlaeva O. V., Chibisova M. Yu. Psykologin työ monikansallisessa koulussa: oppikirja. — M.: FORUM, 2011. — 175 s. ISBN 978-5-91134-537-2
• Khukhlaeva O. V., Zykov E. V., Bubnova G. V. Kehityspsykologia ja kehityspsykologia: oppikirja kandidaateille: korkeakoulujen opiskelijoille, jotka opiskelevat erikoisuudella 031000 "Pedagogia ja psykologia" / toim. O. V. Khukhlaeva; Moskovan vuoret. psykologinen ped. un-t. — M.: Yurayt, 2013. — 367 s. (kandidaatti. Peruskurssi). ISBN 978-5-9916-2367-4
• Khukhlaeva O. V., Krivtsova A. S. Etnopedagogia: oppikirja ja työpaja: oppikirja kandidaateille: oppikirja humanistisia ja erikoisuuksia opiskelevien korkeakoulujen opiskelijoille / Moskovan kaupunki. Psykologinen ja pedagoginen yliopisto - M. : Yurayt, 2014. - 333 s. (kandidaatti. Peruskurssi). ISBN 978-5-9916-3193-8
• Khukhlaeva O. V., Khakimov E. R., Khukhlaev O. E. Monikulttuurinen koulutus: oppikirja kandidaateille: humanistisia ja erikoisuuksia opiskeleville korkeakoulujen opiskelijoille; Moskovan vuoret. psykologinen ped. un-t. — M.: Yurayt, 2014. — 283 s. (kandidaatti. Jatkokurssi). ISBN 978-5-9916-3119-8

Artikkelit

• Khukhlaeva O. V. Tunnustusvaatimuksen sisältöpuolen muutoksen psykologiset piirteet lapsen kouluun siirtymisen yhteydessä // Moskovan valtion pedagogisen instituutin tieteellisten teosten kokoelma "Arvosuuntautumien muodostumisen ja sosiaalisen toiminnan ongelmat yksilö." - M.: MGPI, 1986. - S. 40-46.
• Khukhlaeva O. V. Alakoululaisten tunnustamista koskevien vaatimusten erityispiirteet puutteessa // Moskovan valtion pedagogisen instituutin tieteellisten töiden kokoelma "Arvosuuntautumien muodostumisen ja persoonallisuuden toiminnan ongelmat sen ontogeneesissä". - M.: MGPI, 1987. - S. 60-67.
• Khukhlaeva O.V. Heijastuksen kehittymisen piirteet peruskouluiässä // Kansainvälisen symposiumin "Refleksiiviset prosessit" julkaisut. - M.: 1994. - S. 61.
• Khukhlaeva O.V. Psykoprofylaksin ongelma koulutusjärjestelmässä // Kansainvälisen konferenssin "Humanitaarisen koulutuksen todelliset ongelmat 2000-luvun kynnyksellä" julkaisut. - M., 1996. - S. 114-117.
• Khukhlaeva OV Subjektiivisen asenteen muodostuminen luontoon nuoremmissa koululaisissa // Ensimmäisen Venäjän ekologisen psykologian konferenssin julkaisut. - M., 1996. - S. 160-161.
• Khukhlaeva O.V. Psykologien koulutus psykoprofylaktiseen työhön LEI:n olosuhteissa // Yliopistojen välisen konferenssin "Psykologien käytännön koulutus korkeakoulujärjestelmässä" aineisto. - M., 1998. - S. 123-124.
• Morozova T. Yu., Rodionov V. A., Khukhlaeva O. V., Fedorova O. V. Vaihtoehto yksityiselle koululle // Koulupsykologi. - 1998. - Nro 46. - S. 12-13.
• Khukhlaeva OV Koulujen sopeutumishäiriön psykoprofylaksia // Metodologisten materiaalien kokoelmassa SVUAO:n oppilaitosten psykologinen ja pedagoginen tuki. - M.: NMC YuVOU MKO, 1999. - S. 17-20.
• Khukhlaeva OV Yksilön psykologisen terveyden muodostumistapoja // Pedagoginen koulutus ja tiede. - 2000. - Nro 1. - S. 55-59.
• Khukhlaeva O. V. Nykyaikaisten opiskelijoiden psykologisen terveyden piirteet // Pedagogisen koulutuksen ongelmat ja näkymät 2000-luvulla: Tieteellisen ja käytännön konferenssin julkaisut. - M.: MPGU, 2000. - S. 187-189.
• Khukhlaeva O. V. Haluan menestyä: metodologinen opas koulupsykologeille, peruskoulun opettajille, päivähoitoryhmän kasvattajille // Koulupsykologi. - 2000. - Nro 2. - S. 2-16.
• Khukhlaeva O. V. Ensimmäisen luokkalaisen vaikeudet // Koulupsykologi. - 2001. - Nro 12. - S. 9-10.
• Khukhlaeva OV Nykyaikaisten opiskelijoiden psykologisen terveyden erityispiirteet // Pedagoginen koulutus ja tiede. - 2001. - nro 2. - S. 37-41.
• Khukhlaeva O.V. Opeta minua elämään: käytännön harjoituksia teini-ikäisten kanssa // Avoin koulu. - 2001. - Nro 5.
• Khukhlaeva O. V. Psykologinen tuki lapsille, joilla on pelko // Koulupsykologi. - 2001. - nro 40. - s. 6.
• Khukhlaeva O. V. Uusien mahdollisuuksien kynnyksellä (psykologiset ja pedagogiset olosuhteet nuorten psykologisen terveyden ylläpitämiseksi) // Koulupsykologi. - 2002. - Nro 34.
• Khukhlaeva O. V. Psykologin työ vanhempien kanssa, käsite ja tekniikka // Koulupsykologi. - 2006. - Nro 17-24.
• Khukhlaeva O. V. Opettajien emotionaalinen loppuunpalaminen // Koulupsykologi. - 2006. - Nro 4.
• Khukhlaeva OV Aktiiviset ryhmätyömuodot vanhempien kanssa // Koulupsykologi. - 2006. - nro 19. - s. 91.
• Khukhlaeva O. V. Psykologin työ vanhempien kanssa: käsite ja teknologiat: Luento 5: Yksilöllinen neuvonta vanhemmille // Koulupsykologi. - 2006. - nro 21. - s. 39.
• Khukhlaeva O. V. Psykologin työ vanhempien kanssa: käsite ja teknologiat: Luento 5: Vanhempien yksilöllinen neuvonta ikäominaisuuksien perusteella. Ikäkriisin erityispiirteet // Koulupsykologi. - 2006. - nro 24. - s. 37.
• Khukhlaeva O. V. Monikulttuurisen koulutuksen todelliset ongelmat // Toisen koko Venäjän foorumin "Kansakunnan terveys - Venäjän vaurauden perusta" julkaisut. - Moskova, 2006. - S. 171.
• Khukhlaeva O. V. Psykologin työ vanhempien kanssa: käsite ja teknologiat: Luento 8: psykologin henkilökohtainen valmius työskennellä vanhempien kanssa // Koulupsykologi. - 2007. - nro 1. - s. 37.
• Khukhlaeva OV Opiskelijoiden psykologinen terveys koulupsykologisen palvelun tavoitteena // Koulupsykologi. - 2007. - Nro 14.
• Khukhlaeva O. V. Psykologisen terveyden komponenttien muodostuminen // Koulupsykologi. - 2007. - nro 14. - s. 16.
• Khukhlaeva O.V. Monikulttuurinen koulutus tekijänä koululaisten psykologisen terveyden ylläpitämisessä nykyaikaisella Venäjällä // Koko Venäjän tieteellisen ja käytännön konferenssin "Käytännön etnopsykologia - todelliset ongelmat ja kehitysnäkymät" julkaisut. - M., 2007.
• Khukhlaeva OV Monikulttuurinen koulutus koululaisten psykologisen terveyden ylläpitäjänä // Koulutuksen uudet arvot - kulttuurinen paradigma. - 2007. - nro 3 (34). - S. 174-179.
• Khukhlaeva O. V. Monikulttuurisen koulutuksen todelliset ongelmat // Kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin julkaisuja. - Izhevsk, 2007. - S. 123-125.
• Khukhlaeva O.V. Optimismi vai pessimismi? Mikä on parempi koulun ylläpitäjälle ja opettajalle // Koulun rehtori. - 2008. - Nro 3. - S. 39-44.
• Khukhlaeva O. V. Lapsen tulo kouluun on läpimurto hänen kehityksessään // Nykyaikainen esiopetus. - 2008. - Nro 3. - S. 12-16.
• Khukhlaeva O.V. Itseasenne luottamuksen edellytyksenä ja sen muodostumisen edellytykset esikouluiässä // Nykyaikainen esiopetus. - 2009. - Nro 1. - S. 50-55.
• Khukhlaeva O. V. Peruskouluikä perustana lapsen koulutustoiminnan muodostumiselle // Tiedote käytännön opetuspsykologiasta. - 2009. - nro 3. - s. 45.
• Khukhlaeva O. V. Meta-vaikutus // Koulupsykologi. - 2009. - nro 12. - s. 14.
• Khukhlaeva O. V., Krivtsova A. Meta-vaikutus // Koulupsykologi. - 2009. - nro 12. - s. 26.
• Khukhlaeva O. V. Opettajien emotionaalisen loppuunpalamisen ehkäisyn pääsuunnat // Kansallinen koulutus. - 2010. - nro 7 (1400). - S. 278-282.
• Khukhlaeva OV Ikäkehitys aikuisiän aikana // Psykologinen tiede ja koulutus . - 2010. - nro 1. - s. 10.
• Khukhlaeva O. V. Ohjeet emotionaalisten opettajien ehkäisyyn // Relga. - 2010. - nro 7. - s. 278.
• Khukhlaeva O. V., Krivtsova A. S. Metavaikutus: uusi menetelmä yksilölliseen korjaavaan työhön nuorten kanssa // Koulupsykologi. - 2010. - nro 12. - s. 35.
• Khukhlaev O. V. Optimistit ja pessimistit koulussa // Koulupsykologi. - 2010. - nro 2. - s. 18.
• Khukhlaeva OV Kulttuurin vaikutus lasten sosialisaatioon // Kulttuurien maailmat ja maailman kulttuuri. materiaalikokoelma kolmannesta koko venäläisestä tieteellis-käytännön konferenssista "Käytännön etnopsykologia: nykyiset ongelmat ja kehitysnäkymät". Moskovan opetuslaitos, Moskovan kaupungin psykologinen ja pedagoginen yliopisto, Venäjän koulutusakatemian psykologinen instituutti. 2011. - S. 117-118.
• Khukhlaeva O. V. Konfliktien erityispiirteet luokissa, joissa on sekoitettu etnokulttuurinen koostumus // Psykologinen tiede ja koulutus . - 2012. - nro 1. - s. 1.
• Khukhlaeva OV Ikäkehitys aikuisiän aikana // Psykologinen tiede ja koulutus . 2012. - nro 1. - s. 10.
• Khukhlaeva OV Opettajien ja opiskelijoiden välisen vuorovaikutuksen erityispiirteet luokissa, joissa on sekoitettu etnokulttuurinen koostumus // Psykologinen tiede ja kasvatus . - 2012. - nro 2. - S. 71-75.
• Khukhlaeva OV Ikäkehitys aikuisiän aikana // Psykologinen tiede ja koulutus. - 2012. - Nro 1. - S. 10-20.
• Khukhlaeva O. V. Konfliktien erityispiirteet luokissa, joissa on sekoitettu etnokulttuurinen koostumus // Psykologinen tiede ja koulutus . - 2012. - nro 1. - S. 300-310.
• Khukhlaeva O. V., Saakyan N. K. Strategiat avioliittokumppanin valitsemiseksi tytöille // Koulutus- ja tiedetiedote. Pedagogiikka. Psykologia. Lääke. - 2012. - Nro 1 (3). — s. 55-58.
• Khukhlaeva OV Itseluottamusidean etnokulttuuriset piirteet // Psykologisen tiedon todelliset ongelmat. - 2014. - nro 1 (30). - S. 84-90.
• Khukhlaeva O. V. Yleisten kulttuuristen symbolien käyttö ryhmätyössä monikulttuurisessa ympäristössä // Understanding the Other: Intercultural Understanding in the Modern Global World. Kokoelma viidennen koko Venäjän tieteellis-käytännön konferenssin "Käytännön etnopsykologia: nykyiset ongelmat ja kehitysnäkymät" materiaalit. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2015. - S. 137-139.
• Khukhlaeva OV Kulttuurisymbolien käyttö ryhmätyössä aikuisten kanssa // Psykologisen tiedon todelliset ongelmat. - 2015. - nro 4 (37). — s. 113-118.
• Khukhlaeva OV Sosiaalisten pelkojen korjaaminen alakoululaisten keskuudessa // Psykologisen tiedon todelliset ongelmat. - 2016. - nro 2 (39). - S. 124-129.
• Khukhlaeva O.V. Teini-iän aloitteet ja niiden rooli perinteisessä kulttuurissa // Etnokulttuurikasvatus nykymaailmassa. Kokoelma tieteellisiä artikkeleita koko Venäjän osa-aikaisen tieteellisen ja metodologisen konferenssin materiaaleista. / Nauch. toim. E.A. Aleksandrova. — M.: Pero, 2017. — S. 779-787.
• Bogolyubskaya L. A., Khukhlaeva O. V. Kommunikoinnin erityispiirteet nuorempien koululaisten kanssa, joilla on sosiaalisia pelkoja monikulttuurisessa ympäristössä // Uutta psykologisessa ja pedagogisessa tutkimuksessa. - 2017. - nro 2 (46). - S. 50-54.
• Bogolyubskaya L. A., Khukhlaeva O. V. Lähestymistavat nuorempien koululaisten vihan ja aggression ilmenemisen tutkimukseen ulkomaisten tutkijoiden töissä // Uutta psykologisessa ja pedagogisessa tutkimuksessa. - 2017. - nro 3 (47). - s. 47-54.
• Khukhlaeva OV Nuorten välisten konfliktien tärkeimmät syyt monikulttuurisessa ympäristössä // Sosiaalipsykologia ja yhteiskunta . - 2017. - T. 8. - Nro 3. - S. 115-124.
• Shakhbazova E. Yu., Khukhlaeva O. V. Tutkimus persoonallisuuden arvo-semanttisen sfäärin suhteesta ja sen sisällyttämisestä venäläiseen kansankulttuuriin // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. Kolmannen vuosittaisen tieteellis-käytännön konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. / Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto, sosiaalipsykologian tiedekunta. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2018. - S. 252-255.
• Dementieva E. V., Khukhlaeva O. V. Nykyaikaiset lähestymistavat ulkonäköön liittyvän psykologisen tyytyväisyyden tutkimukseen // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. Kolmannen vuosittaisen tieteellis-käytännön konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. FGBOU VO "Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto", sosiaalipsykologian tiedekunta. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2018. - S. 27-31.
• Klochkova S. V., Khukhlaeva O. V. Nuorten viestintä sosiaalisissa verkostoissa etnokulttuurisessa näkökulmassa // Sosiaalipsykologia: teoria ja käytäntö. Kolmannen vuosittaisen tieteellis-käytännön konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. FGBOU VO "Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto", sosiaalipsykologian tiedekunta. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2018. - S. 35-38.
• Kolyadko M. M., Khukhlaeva O. V. Internet-viestinnän tärkeydestä ihmisille, joilla on sosiaalisia fobioita // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. Kolmannen vuosittaisen tieteellis-käytännön konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. FGBOU VO "Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto", sosiaalipsykologian tiedekunta. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2018. - S. 38-40.
• Nikiforova E. F., Khukhlaeva O. V. Itseesittelyn erityispiirteet selfien kautta // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. Kolmannen vuosittaisen tieteellis-käytännön konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. FGBOU VO "Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto", sosiaalipsykologian tiedekunta. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2018. - S. 62-65.
• Klochkova S. V., Khukhlaeva O. V. Viestintä sosiaalisissa verkostoissa nuorten emotionaalisen hyvinvoinnin tekijänä // Nykyajan ihmisen psykologinen hyvinvointi. Kansainvälisen kirjeenvaihtotieteellisen ja käytännön konferenssin aineisto. / Rev. toim. S. A. Vodyakh. 2018. - S. 154-160.
• Nikiforova E. F., Khukhlaeva O. V. Itseesittely Internetissä ihmisen psykologisen hyvinvoinnin indikaattorina // Nykyajan ihmisen psykologinen hyvinvointi. Kansainvälisen kirjeenvaihtotieteellisen ja käytännön konferenssin aineisto. / Rev. toim. S. A. Vodyakh. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2018. - S. 252-258.
• Khukhlaeva OV Kehityksen psykologia: nuoriso, kypsyys, vanhuus. // Venäjä ja moderni maailma. - 2018. - nro 4 (101). - S. 104.
• Khodyakova N. V., Mitin A. I., Khukhlaeva O. V. Persoonallisuutta kehittävien pedagogisten järjestelmien suunnittelu ottaen huomioon opiskelijoiden koulutustarpeet ja sosiokulttuurisen makroympäristön tekijät // Psykologia ja oikeus. - 2018. - T. 8. - Nro 3. - S. 240-253.
• Zhuravleva A. V., Khukhlaeva O. V. Sosiaalipsykologisen pelin vaikutus teini-ikäisen henkilökohtaisiin ominaisuuksiin // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. IV vuosittaisen tieteellis-käytännöllisen konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2019. - S. 289-291.
• Bogolyubskaya L. A., Khukhlaeva O. V. Sosiaaliset pelot kulttuurin siirtymisen ilmiönä // Massatietoisuuden tutkimuksen todelliset ongelmat. V:n kansainvälisen tieteellisen ja käytännön konferenssin materiaalit. Toimitustoimittaja VV Konstantinov. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2019. - S. 29-31.
• Khukhlaeva O. V., Semyonova T. Yu. Ahdistuksen vaikutus sosiaalisia pelkoja omaavien esikouluikäisten lasten itsearviointiin // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. IV vuosittaisen tieteellis-käytännöllisen konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2019. - S. 347-349.
• Kuropteva S. A., Khukhlaeva O. V. Kehon kuvan psykologinen ilmiö ulkomaisten psykologien teoksissa // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. IV vuosittaisen tieteellis-käytännöllisen konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2019. - S. 406-408.
• Potapova T. A., Khukhlaeva O. V. Viestintäominaisuuksien ja konfliktikäyttäytymisalttiuden välinen suhde ulkomailla asuvien tai pitkään matkustavien venäläisten esimerkissä // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymyksiä. IV vuosittaisen tieteellis-käytännöllisen konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. 2019. - S. 427-429.
• Shakhbazova E. Yu., Khukhlaeva O. V. Tutkimus osallisuuden vaikutuksesta venäläiseen kansankulttuuriin persoonallisuuden arvosemanttiseen alueeseen // Sosiaalipsykologia: teorian ja käytännön kysymykset. IV vuosittaisen tieteellis-käytännöllisen konferenssin materiaalit M. Yu. Kondratievin muistoksi. - M .: Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto , 2019. - S. 447-450.
• Bogolyubskaya L. A., Khukhlaeva O. V. Tutkimus psykologisten rajojen muodostumistason ja nuorempien koululaisten itsevarmuuden kehityksen välisestä suhteesta // Psykologinen tiede ja koulutus . - 2019. - T. 24. - Nro 1. - S. 42-49.
• Bogolyubskaya L. A., Khukhlaeva O. V. Aggression ilmenemismuodot lapsilla ja nuorilla // Psykologisen tiedon todelliset ongelmat. - 2019. - nro 2 (51). - S. 52-55.
• Khukhlaev O. E., Pavlova O. S., Khukhlaeva O. V., Alexandrova E. A., Krivtsova A. S., Leibman I. Ya., Usubyan Sh. A., Khakimov E. R. Kulttuurienvälisen kompetenssin mittaaminen opettaja: T/SS-IWCC-tekstin kehittäminen ja hyväksyminen tiede ja koulutus. - 2021. - T. 26. - Nro 6. - S. 46-57.

Muut teokset

• Khukhlaeva O.V., Khukhlaev O.E. Pikku prinssi: Terapeuttisia tarinoita. — M.: Akateeminen projekti , 2017. — 215 s. (Tarinaterapia). ISBN 978-5-8291-2053-5  : 500 kopiota
• Khukhlaeva O. V., Khukhlaev O. E. Miksi siili kasvatti neuloja: ja muita terapeuttisia satuja lapsille, jotka .... — M.: Prospekt, 2017. — 16 s. ISBN 978-5-392-21866-0  : 1000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Lapsille, jotka ...: uskovat, että vanhemmat rakastavat nuorempaa veljeään tai siskoaan enemmän, ovat kateellisia veljiensä tai sisartensa vanhemmille, ovat ristiriidassa veljiensä ja sisarensa kanssa, ovat ristiriidassa vanhempiensa kanssa, he näkevät maailman näin: "Veljeni (sisareni) häiritsee minua." — M.: Prospekt, 2017. — 16 s. ISBN 978-5-392-24851-3  : 1000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Miksi minun pitäisi huolehtia? ja muita terapeuttisia satuja lapsille, jotka…: haluavat olla hyvät, oikeat, pyrkivät saamaan kiitosta, huolehtivat (kieltäytyvät tekemästä) tehdessään uusia tai vaikeita tehtäviä, pelkäävät tekevänsä virheitä, ovat kokeissa paljon huolissaan (voivat sairastua) ), he näkevät maailman näin: "Minulla on ihanteelliset vanhemmat, minun on sovittava heihin." — M.: Prospekt, 2017. — 46, [2] s. ISBN 978-5-392-24856-8  : 1000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Liikennevalo ja muut terapeuttiset sadut lapsille, jotka ...: taipumus olla ristiriidassa aikuisten kanssa "en halua, en halua" (joskus jopa töykeäksi), vaativat aktiivisesti täyttämään heidän haluaa, kuten rikkoa sääntöjä, sekava, unohtava, pure kyniä, kyniä. He näkevät maailman näin: "Tunnen oloni epävarmaksi, minulta puuttuu vapautta, voitan sen." — M.: Prospekt, 2017. — 32 s. ISBN 978-5-392-24854-4
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Autotalli ja muita terapeuttisia satuja lapsille, jotka ...: pyrkivät herättämään aikuisten huomion tottelemattomuudella (huutamalla oppitunnilla, sanomalla typeriä asioita, tekemällä sopimattomia toimia), pahentavat käyttäytymistä rangaistuksen jälkeen, yrittävät houkutella lasten huomio, joilla on epätavallisia temppuja, valehtelee tai vie muiden ihmisten asioita, osoittaa erittäin suurta kiinnostusta ulkonäköönsä, he näkevät maailman näin: "Haluan olla huomion keskipiste kaikin keinoin." — M.: Prospekt, 2017. — 14, [2] s. ISBN 978-5-392-24848-3
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Tyttö, jolla on nallekarhu ja muita terapeuttisia satuja lapsille, jotka ...: pelkäävät nukkua yksin tai ilman valoa, pelkäävät hirviöitä tai joitain muita pelottavia hahmoja, näkevät kauheita unia, pyrkivät hallitsemaan ja suunnittelemaan uusia tilanteissa, heitä houkuttelevat tietokonepelit, joissa on ammunta ja tappaminen, he näkevät maailman näin: "Maailma ei ole turvallinen, pelkään sitä." — M.: Prospekt, 2017. — 48 s. : sairas. ISBN 978-5-392-24849-0  : 1000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Onnen taikapisarat: terapeuttisia tarinoita. — M.: Prospekt, 2018. — 382 s. ISBN 978-5-392-26652-4  : 3000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Laiskasta pienestä tähdestä ja muista terapeuttisista saduista lapsille, jotka ... . — M.: Prospekt, 2018. — 64 s. ISBN 978-5-392-28107-7  : 1000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Lumihiutale ja muita terapeuttisia satuja lapsille, jotka…. — M.: Prospekt, 2019. — 16 s. ISBN 978-5-392-30061-7  : 1000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Mistä minun pitäisi huolehtia: terapeuttiset sadut. — M.: Prospekt, 2019. — 48 s. ISBN 978-5-392-29770-2
• Khukhlaeva O. V. Uneliaassa ja unisessa metsässä ...: satuja nukahtamiseen / Oksana Velikanovan piirroksia. - Pietari: Pietari , 2020. - 47 s. (Sarja "Tietoinen vanhemmuus"). ISBN 978-5-00116-358-9  : 4000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Vaaleanpunainen kynä ja muita terapeuttisia satuja lapsille, jotka…. — M.: Prospekt, 2020. — 32 s. ISBN 978-5-392-30253-6  : 2000 kopiota
• Khukhlaeva O. V., Khukhlaev O. E. Portaali lapsen maailmaan: psykologisia tarinoita lapsille ja vanhemmille. — M.: Eksmo , 2020. — 221 s. (Satuterapian maagiset maailmat). ISBN 978-5-04-102160-3  : 12 000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Poika Seryozha ja muut terapeuttiset sadut lapsille, jotka ...: uskovat, että vanhemmat rakastavat nuorempaa veljeään tai siskoaan enemmän, ovat kateellisia veljiensä tai sisartensa vanhemmille, ovat ristiriidassa veljiensä ja sisartensa kanssa vanhemmat, he näkevät maailman näin: "veli (sisar) häiritsee minua." — M.: Prospekt, 2020. — 31 s. ISBN 978-5-392-30249-9  : 2000 kopiota
• Khukhlaev O. E., Khukhlaeva O. V. Kuka on paras? Ja muita terapeuttisia tarinoita lapsille, jotka…. — M.: Prospekt, 2021. — 64 s. ISBN 978-5-392-33604-3  : 3000 kopiota

Palkinnot

• Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön kunniakirja "merkittävästä menestyksestä koulutus- ja koulutusprosessien organisoinnissa ja parantamisessa, yksilön henkisen, kulttuurisen ja moraalisen kehityksen muodostumisessa ja monien vuosien hedelmällisessä työssä" (2012) [4] .
• Moskovan valtion psykologisen ja pedagogisen yliopiston kunniaprofessori (2018) [4] .

Perhe

• poika - Oleg Evgenievich Khukhlaev, psykologisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori, professori ja etnopsykologian ja monikulttuurisen kasvatuksen psykologisten ongelmien osaston johtaja, sosiaalipsykologian tiedekunta, MSUPE [11] [12] .
• tytär - Gayana Valerievna Bazaeva [13] .

Muistiinpanot

1. ↑ 1 2 3 Khukhlaeva Olga Vladimirovna // Sosiaalipsykologian tiedekunta, MSUPE
2. ↑ Muistokirjoitus, 2019 , s. 202.
3. ↑
   • Khukhlaeva, Olga V. Alakoululaisen itsetietoisuuden rakenteen dynamiikka : diss. ... cand. psychol. Tieteet: 19.00.07 / Moskova. osavaltio ped. in-t im. V. I. Lenin. - Moskova, 1990. - 170 s.
   • Khukhlaeva, Olga V. Nuoremman koululaisen itsetietoisuuden rakenteen dynamiikka: opinnäytetyön tiivistelmä. dis. ... cand. psychol. Tieteet: 19.00.07 / Moskova. osavaltio ped. in-t im. V. I. Lenin. - Moskova, 1990. - 15 s.
4. ↑ 1 2 3 4 5 6 Muistokirjoitus, 2019 , s. 203.
5. ↑
   • Khukhlaeva, Olga V. Nuorempien koululaisten psykologisen terveyden muodostuminen: diss. ... Dr. ped. Tieteet: 13.00.01, 19.00.07. - Moskova, 2001. - 299 s.
   • Khukhlaeva, Olga V. Nuorempien koululaisten psykologisen terveyden muodostuminen: opinnäytetyön tiivistelmä. dis. ... Dr. ped. Tieteet: 13.00.01, 19.00.07 / Mosk. ped. osavaltio un-t. - Moskova, 2001. - 40 s.
6. ↑ Muistokirjoitus, 2019 , s. 202-203.
7. ↑ 1 2 Khukhlaeva Olga Vladimirovna (14. joulukuuta 1952 - 11. syyskuuta 2019) // Etnopsykologian ja monikulttuurisen kasvatuksen psykologisten ongelmien laitos, Sosiaalipsykologian tiedekunta , Moskovan valtion psykologinen ja pedagoginen yliopisto /12 /201
8. ↑ 1 2 Khukhlaeva Olga Vladimirovna // Lehti "Psychology", 25.8.2009
9. ↑ 1 2 3 Khukhlaeva Olga Vladimirovna // ChildPsy.ru - Internet-portaali "Child Psychology"
10. ↑ Khukhlaeva Olga Vladimirovna // Oikeus- ja kauppakorkeakoulu
11. ↑ Oleg Evgenievich Khukhlaev // MGPPU
12. ↑ Khukhlaev Oleg Evgenievich //
13. ↑ Bazaeva Gayana Valerievna // MGPPU

Kirjallisuus

• O. V. Khukhlaevan siunatuksi muistoksi  // Sosiaalipsykologia ja yhteiskunta . - 2019. - T. 10 , nro 3 . - S. 202-203 . — ISSN 2221-1527 . ISSN 2311-7052
• Olga Vladimirovna Khukhlaevan muistolle // Koulupsykologi. - 2019. - nro 9-10 (562).

Linkit

• Khukhlaeva, Olga Vladimirovna // elibrary.ru
• huhlaevabazaeva  ≡ Bazaeva G.V. Hän sanoi: "Minusta tuntuu hyvältä täällä." Äidin muisto. Omistettu Khukhlaeva Olga Vladimirovnalle . LiveJournal (12. helmikuuta 2020). (Venäjän kieli)