Borevskaja Nina Efimovna | |
---|---|
Syntymäaika | 13. toukokuuta 1940 (82-vuotiaana) |
Syntymäpaikka | Moskova , Neuvostoliitto |
Maa | Neuvostoliitto → Venäjä |
Tieteellinen ala | kirjallisuuskritiikki , itämaisuus , sinologia |
Työpaikka | Kaukoidän RAS-instituutti |
Alma mater | Moskovan valtionyliopiston itämaisten kielten instituutti |
Akateeminen tutkinto | filologisten tieteiden kandidaatti , historian tohtori |
tieteellinen neuvonantaja | L.D. Pozdneeva |
Borevskaja Nina Efimovna (s. 13. toukokuuta 1940, Moskova) on neuvostovenäläinen orientalisti , kirjallisuuskriitikko , historioitsija , filologisten tieteiden kandidaatti, historiatieteiden tohtori, tutkija Venäjän tiedeakatemian Kaukoidän instituutissa, asiantuntija keskiaikaisessa kiinalaisessa kirjallisuudessa ja Kiinan koulutuspolitiikassa.
Nina Efimovna Borevskaya syntyi 13. toukokuuta 1940 Moskovassa. Hänen isänsä oli taloustieteilijä, hänen äitinsä opetti ranskaa sotilaspoliittisessa akatemiassa. V.I. Lenin . Vuonna 1958 hän valmistui Moskovan lukiosta nro 610 kultamitalilla.
Hän tuli Moskovan valtionyliopiston itämaisten kielten instituutin kiinan osastolle . M. V. Lomonosov . Hän valmistui yliopistosta vuonna 1965 väitöskirjalla Tang-aikakauden naisrunoilijoista Xue Taosta ja Yu Xuanjista itämaisten kielten ja kirjallisuuden tutkinnon [1] . Poissa ollessaan hän opiskeli IVYan jatko-opiskelijoilla. Vuonna 1970 hän puolusti tohtorinsa L. D. Pozdneevan johdolla.
Vuosina 1965-1966. oli tutkijaharjoittelija, nuorempi tutkija Neuvostoliiton tiedeakatemian Maailman sosialistisen järjestelmän taloustieteen instituutissa . Vuodesta 1967 - tutkija Neuvostoliiton tiedeakatemian Kaukoidän instituutissa . Vuodesta 2007 - Johtava tutkija, vuodesta 2009 - johtava tutkija, IFES RAS.
Hän suoritti harjoittelun Kiinassa (1985-1986, 1990-1991) ja Yhdysvalloissa (1994-1995) [2] . Hän on luennoinut Kiinan ja Yhdysvaltojen yliopistoissa (New Yorkin osavaltion yliopisto Buffalossa).
Vuonna 2002 hän puolusti väitöskirjaansa "Reformikauden valtion koulutusstrategian muodostuminen Kiinan kansantasavallassa: 1980-90-luvut".
Vuosina 1986-1991. toimi Neuvostoliiton tiedeakatemian sinologien liittovaltion liiton pääsihteerinä. Vuosina 2001-2006 oli johtava tutkija Venäjän koulutusakatemian pedagogiikan teorian ja historian instituutissa vuosina 2009-2013. - Kansallisen tutkimusyliopiston kauppakorkeakoulun rehtorin neuvonantaja suhteissa Kiinaan.
Vuosina 2008-2012 Unescon kansainvälisen koulutussuunnittelun instituutin hallintoneuvoston jäsen .
European Association of Chinese Studies jäsen vuodesta 1988.
Shenyang Normal Universityn (Kiina, Shenyang, 2007) kunniatohtori.
Aviomies - Sergei Arkadjevitš Toroptsev (s. 1940), sinologi, historiatieteiden tohtori, keskiaikaisen ja nykykiinalaisen kulttuurin asiantuntija, klassisen runouden kääntäjä [1] .
Tieteellisten intressien alue on keskiaikainen kiinalainen kirjallisuus ja Kiinan koulutuspolitiikka. Useita artikkeleita on julkaistu kokoelmissa ja aikakauslehdissä Yhdysvalloissa, Isossa-Britanniassa, Saksassa ja Kiinassa.
60-70-luvun kirjalliset teokset ovat omistettu keskiaikaisille kiinalaisille romaaneille. Tämä aihe heijastui artikkeleissa ja väitöskirjassa "Lo Maodeng " Zheng He 's Voyage in the Indian Ocean" (1597)", joka koski Luo Maodengin romaania Zheng He'n laivastojen tutkimusmatkoista Intian ja Intian rannoille. Afrikka 1400-luvun alussa. Tutkimus perustuu Lo Maodengin romaanin ja Luis Camõesin Vasco da Gaman matkoista kertovaan runoon [3] vertailevaan analyysiin .
70-luvun puolivälistä lähtien tieteelliset kiinnostuksen kohteet ovat siirtyneet Kiinan koulutusjärjestelmän historiallisen tutkimuksen alalle osana maan sisäisiä sosioekonomisia ja poliittisia prosesseja. Laajamittaiset tutkimukset ovat ensimmäistä kertaa koskettaneet yksityiskohtaisesti koulutuksen johtamisen ja rahoituksen alueita, yksityistä sektoria, koulutuslainsäädäntöä sekä vertailevan pedagogiikan alaa.
Kirjassa "Essay on the History of School and Pedagogical Thought in China" (2002) hahmotellaan ensimmäistä kertaa venäläisessä sinologiassa kiinalaisen koulujärjestelmän muodostumista osaksi valtion instituutiojärjestelmää. jatkui osana vertailevaa tutkimusta ortodoksisesta ja konfutselaisesta pedagogiikasta ja koulun paikasta Venäjän ja Kiinan ideologiassa ja kulttuurissa (ks. Chinese Culture in Time and Space, 2010).
N. E. Borevskajasta tuli ensimmäisen venäläis-kiinalaisen vertailevan tutkimusprojektin järjestäjä, johon osallistui noin 40 tutkijaa. Työn tulokset löytyivät kokoelmasta "Venäjä-Kiina: Educational Reforms at Turn of the 20th-21st Centuries. Comparative Analysis" vuonna 2007, joka julkaistiin rinnakkain molemmissa maissa, ja sitten englanniksi Hongkongissa vuonna 2010. Kirjan lopullisen vertailevan analyysin ovat kirjoittaneet prof. Gu Mingyuan (Kiina), N. E. Borevskaya (Venäjä) ja komparativisti, Unescon kansainvälisen koulutussuunnitteluinstituutin johtaja prof. M. Bray [3] .
Borevskaja Nina Efimovna. Haastattelu projektille "Russian Sinology - Oral History".