Nižni Novgorodin osavaltion tekninen yliopisto

Kokeneet kirjoittajat eivät ole vielä tarkistaneet sivun nykyistä versiota, ja se voi poiketa merkittävästi 9. kesäkuuta 2022 tarkistetusta versiosta . tarkastukset vaativat 5 muokkausta .
Nižni Novgorodin osavaltion tekninen yliopisto. R. E. Alekseeva
( NSTU nimetty R. E. Aleksejevin mukaan )
kansainvälinen titteli Nižni Novgorodin osavaltion tekninen yliopisto
Entiset nimet

Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulu
Nižni Novgorodin osavaltion yliopisto

Gorkin teollisuusinstituutti
Gorkin ammattikorkeakoulu
Perustamisen vuosi 6. heinäkuuta 1916
Tyyppi osavaltio
Rehtori Dmitriev S. M. [1]
opiskelijat 15136
Perustutkinto 12282
Erikoisuus 1918
Hallita 1206
PhD 407
Tohtori kymmenen
Sijainti  Venäjä ,Nižni Novgorod
Maanalainen NNMetro Line 1.svg Sennaya (ennustettu)
Laillinen osoite 603950, st. Minina , d.24
Verkkosivusto nntu.ru
 Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa

Nižni Novgorodin osavaltion tekninen yliopisto. R. E. Alekseeva , NSTU  - tekninen korkeakoulu Nizhny Novgorodissa . Vuonna 2007 yliopisto nimettiin R. E. Aleksejevin mukaan . Huhtikuussa 2017 siitä tuli yksi alueellisista lippulaivayliopistoista [2] [3] [4] .

Historia

Vuosina 1896-1900 Venäjän imperiumin viralliset viranomaiset vastaanottivat kaupallisilta ja teollisilta yhteisöiltä vetoomuksia ammattikorkeakoulujen avaamisesta useisiin suuriin Venäjän kaupunkeihin, mukaan lukien Nižni Novgorod. Vastauksena näihin pyyntöihin hallitus avasi kolme uutta ammattikorkeakoulua: Pietariin, Kiovaan ja Varsovaan.

Varsovan ammattikorkeakoulu keisari Nikolai II:n (1915-1917)

Heinäkuussa 1915 Varsovan ammattikorkeakoulu keisari Nikolai II evakuoitiin kiireesti Moskovaan. Oli mahdollista viedä merkittävä osa kirjastosta, materiaalien kestävyysasemasta, kemian laboratorioista jne. Moskovassa Varsovan ammattikorkeakoulu sijaitsi väliaikaisesti, kunnes se siirrettiin toiseen kaupunkiin Venäjällä. Tiflis, Saratov , Odessa , Jekaterinoslav, Orenburg, Omsk , Jekaterinodar taistelivat oikeudesta hyväksyä instituutti.

Syyskuun lopussa 1915 Nižni Novgorod ilmoitti myös kyvystään ja halustaan ​​ottaa vastaan ​​Varsovan ammattikorkeakoulu. Venäjän kauppa- ja teollisuusministeriö suostui avaamaan ammattikorkeakoulun Nižni Novgorodissa sillä ehdolla, että kaupunki kerää kolmanneksen laitteiden kokonaismäärästä - 2 miljoonaa ruplaa. Nižni Novgorodin teollisuuden ja kaupan edustajien kokous päätti korottaa 1 miljoonalla ruplalla heidän paikallisen ammattikorkeakoulun rakentamiseen myöntämää 700 tuhannen ruplan määrää uusilla maksuilla. Näitä tarkoituksia varten tehtaiden omistaja M.E. Bashkirov lahjoitti 500 tuhatta ruplaa, M.A. Degtyarev ja pormestari D.V. Sirotkin 100 tuhatta, D.M. Burmistrov - 50 tuhatta. Lisäksi kaupunki myönsi 500 tuhatta budjetistaan, osallistui zemstvo, aatelisto ja jotkut yksityishenkilöt. Siten Varsovan ammattikorkeakoulu sijaitsi Nižni Novgorodissa pääasiassa Nižni Novgorodin asukkaiden kustannuksella.

Kauppa- ja teollisuusministeriö päätti 6. heinäkuuta 1916 siirtää Varsovan ammattikorkeakoulun Nižni Novgorodiin. Niinpä instituutti aloitti uuden elämän Volgan kaupungissa. 53 instituutin 66 opettajasta ja työntekijästä evakuoitiin Varsovasta. Heidän joukossaan olivat: ohjaaja V.P. Amalitsky, mekaanisen osaston dekaani V.K. Zadarnovsky, kemian osaston dekaani I.I. Bevad, Varsovan ammattikorkeakoulun Izvestian toimittaja I.R. Braitsev sekä V.A. Syötetty naudanliha, I.F. Chorba, A.N. Kugushev, N.N. Vorozhtsov, I.A. Cherdantsev, B.G. Rozhdestvensky, B.M. Lampsey, V.S. Burovtsev, R.E. Wagner, N.A. Semenov, stipendiaatti (jätetty instituuttiin valmistautumaan opetukseen) P.I. Matveev ym. Monet heistä työskentelivät sitten useita vuosia Novosibirskin valtionyliopiston mekaanisissa ja kemiallisissa tiedekunnissa, mekaniikkarakennus- ja kemianteknologisissa instituuteissa, Gorkin teollisuusinstituutissa ja N.A. Semenov ja P.I. Matveev jopa - Gorkin ammattikorkeakoulussa.

Varsovan ammattikorkeakoulun opettajien joukossa oli monia tunnettuja tiedemiehiä, kuten valtioneuvoston professori I. F. Tšorba, joka sai Pyhän Stanislavin 2. ja 3. asteen sekä Pyhän Annan 2. ja 3. asteen ritarikunnan, oli erinomaisen venäläisen kemistin A.M. Butlerova Professori I.I. Bevad ja muut.

Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulu (1917-1918)

14. maaliskuuta 1917 Nižni Novgorodin väliaikaisen hallituksen toimeenpaneva julkinen komitea antoi päätöslauselman Varsovan ammattikorkeakoulun nimeämisestä uudelleen Nižni Novgorodin ammattikorkeakouluksi.

Maaliskuussa 1917, kun kaikki Puolan kuningaskunnan hallintoelimet lakkautettiin, Varsovan ammattikorkeakoulun neuvosto pyysi väliaikaista hallitusta nimeämään instituutin uudelleen Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun instituutiksi.

Väliaikainen hallitus hyväksyi 20. kesäkuuta 1917 päätöslauselman "Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun perustamisesta". Päätöslauselmassa todettiin: "Perustetaan 1. lokakuuta 1917 alkaen Nižni Novgorodiin ammattikorkeakoulu, joka koostuu neljästä osastosta: kemian, koneen, maa- ja vesirakentamisen ja kaivosalan... Varsovan ammattikorkeakoulun instituutti lakkautetaan... Kaikki yliopiston opiskelijat ja vapaaehtoiset Varsovan ammattikorkeakoululle annetaan oikeus siirtyä Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun asianomaisille osastoille ja kursseille ... Varsovan ammattikorkeakoulun koko henkilöstö sekä koulutuksen että hallinnollisen ja taloudellisen osan osalta siirretään Nižniin Novgorodin ammattikorkeakoulu. Joten Varsovan ammattikorkeakoulusta tuli Nižni Novgorod.

Helmikuun vallankumouksen 1917 jälkeen Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun elämässä tapahtui tiettyjä demokraattisia muutoksia: laitokset nimettiin uudelleen tiedekunniksi, yliopiston päällikkö tunnettiin rehtorina, laboranteista tuli assistentteja. Professorien lisäksi apulaisprofessorit ja assistentit osallistuivat aktiivisesti instituutin johtamiseen, ensimmäistä kertaa opiskelijat saivat ratkaista useita yliopiston elämässä olevia asioita, naiset saivat oikeuden täyttää kaikki tehtävät. koulutus- ja hallintoalueilla.

22. maaliskuuta 1917 prinssi A. N. valittiin professorien, opettajien ja laboranttien yleiskokouksessa opiskelijoiden edustajien läsnäollessa (neuvoa-antavalla äänellä) instituutin väliaikaiseksi johtajaksi. Kugushev.

Itsenäisenä yliopistona Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulu ei kuitenkaan ollut olemassa pitkään. Lokakuun vallankumouksen jälkeen nousi esiin kysymys korkea-asteen koulutuksen demokratisoinnista, mikä merkitsi ennen kaikkea opiskelijoiden ja opettajien yhteiskunnallisen koostumuksen muutosta työläisten ja talonpoikien eduksi, ja NPI paikallisviranomaisten mukaan ei ole valmis sellaiseen demokratisoitumiseen.

28. maaliskuuta 1918 bolshevikkipuolueen Nižni Novgorodin maakuntakomitean puheenjohtajan aloitteesta Polyteknisen instituutin mineralogian osaston opettaja N.M. Fedorovsky, jota tuki maakunnan toimeenpanevan komitean puheenjohtaja I.R. Romanov, Nižni Novgorodin maakuntaneuvoston toimeenpaneva komitea käsitteli kysymystä korkeakoulutuksen uudistamisesta. Korkea-asteen koulutuksen demokratisoimiseksi päätettiin perustaa yliopisto Nižni Novgorodiin ja sulkea Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulu, kansanyliopisto ja korkeammat maatalouskurssit ja siirtää kaikki heidän omaisuutensa yliopistolle.

Valtion koulutuskomissio hyväksyi 22. toukokuuta 1918 päätöslauselman Nižni Novgorodin yliopiston perustamisesta, ja 25. kesäkuuta 1918 RSFSR:n kansankomissaarien neuvosto antoi asetuksen "Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun lakkauttamisesta Institute" allekirjoittanut V.I. Lenin.

Nizhny Novgorod State University (1918-1930)

Nižni Novgorodin yliopistoon kuuluivat entisen ammattikorkeakoulun mekaniikka-, kemian- ja rakennustekniikan tiedekunnat. Suurin osa yliopiston opiskelijoista ja opettajista vaihtoi heille. Yliopisto ja sen aineellinen perusta siirrettiin. Teknisiltä tiedekunnilta, kuten koko yliopistolta, puuttuivat tilat, opetusvälineet ja laitteet. heinäkuuta 2. Novosibirskin valtionyliopiston kollegio päätti ottaa entisen Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun opettajat mukaan yliopistoon. Tämän seurauksena suurin osa Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun opettajista heinäkuussa. päätti mennä yliopistoon. Heidän joukossaan oli I.F. Chorba, V.A. Syötetty naudanliha, B.M. Lampsey, B.G. Rozhdestvensky, V.K. Zadarnovsky, A.N. Kugushev ja muut.

Nižni Novgorodin yritysten pätevät insinöörit työskentelivät myös yliopiston teknisissä tiedekunnissa. Vuonna 1917 yksi Sormovon tehtaan johtavista asiantuntijoista G.V. aloitti opettamisen ammattikorkeakoulussa. Trinkler, syyskuusta. - Varsovan-Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulun tutkinnon suorittaneet M.I. Decabrun ja R.N. Litvinov, koneinsinööri, valmistunut Petrogradin ammattikorkeakoulusta P.I. Piskunov, sisään. - laivanrakennusinsinööri S.A. Karpov, V.L. Lychkovsky - sähkötekniikan erikoisalan perustaja Novosibirskin osavaltion yliopiston mekaniikkatieteellisessä tiedekunnassa jne. Useita opettajia - P.M. Avaev, A.M. Zilberman, L.I. Polivanov, P.S. Filosofeja ja muita tuli muista kaupungeista. 1920-luvulla Nižni Novgorodin radiolaboratorion työntekijät, erinomaiset tiedemiehet V.P. Vologdin (1919–1923), M.A. Bonch-Bruevich (1921–1928) sekä V.V. Tatarinov, V.K. Lebedinsky ym. Vuonna 1920 hän lähti Nižni Novgorodin yliopistosta Ivanovo-Voznesenskyn ammattikorkeakouluun, jossa hänestä tuli rehtori, professori N.N. Vorozhtsov.

Nižni Novgorodin yliopisto aloitti työnsä vaikeimmissa taloudellisen tuhon olosuhteissa, mikä vaikutti kaikkeen sen toimintaan. Jos vuosina 1919/1920 yliopistossa oli 14 tiedekuntaa, niin vuosina 1921/22 supistamisen seurauksena vain neljä (mekaaninen, kemiallinen, agronominen ja lääketieteellinen).

Vuonna 1922 nousi esiin kysymys NSU:n likvidaatiosta, koska sen ylläpitämiseen ei ollut varoja. Mutta paikalliset viranomaiset onnistuivat puolustamaan yliopistoa Nižni Novgorodin yleisön tuella. Ei vähäistä merkitystä oli sillä, että kemian tiedekunta oli Venäjän nahkateollisuuden pääkeskus, ohjasi happo- ja öljykasvien toimintaa sekä selluloosan tuotannon organisointia. Mekaniikan tiedekunta sijaitsi Krasnoje Sormovossa, Dvigatel Revoljutsiissa, Krasnaja Etnassa ja muissa tehtaissa, joissa opiskelijat harjoittelivat harjoittelua ja jonne heidät lähetettiin töihin insinööreiksi. Valtava rooli yliopiston säilyttämisessä oli Krasnoje Sormovon tehtaalla, joka tuki yliopiston rahoitusta, kun otetaan huomioon teknisten tiedekuntien valtava merkitys henkilöstön koulutuksessa yritykselle.

Vuodesta 1922 vuoteen 1925 NSU oli paikallisen budjetin varassa, ja 25 % sen ylläpitokustannuksista katettiin lukukausimaksuilla. Vuoteen 1925 mennessä mekaniikan tiedekunnassa oli viisi erikoisalaa: maataloustekniikka, lämpötekniikka, kuituaineiden mekaaninen tekniikka (kehru ja kudonta), sähkötekniikka ja laivanrakennus. Vuonna 1926 avattiin uusia erikoisuuksia: metallin leikkaus, metallin muovaus, valimo. Mekaniikan tiedekunnassa opiskeli 20-luvun lopulla seitsemällä erikoisalalla, mukaan lukien ne, jotka olivat sulkemisvaiheessa:

1) lämpövoimalaitokset ja kattilalaitokset erikoisaloilla: höyrytekniikka, polttomoottorit, sähkövoimalaitokset. Pääkurssit - höyrykattilat, höyrykoneet, voimalaitokset, höyryturbiinit - opetti professori B.M. Lamppu. ICE-erikoisuutta johti professori G.V. Trinkleri; 2) metallien mekaaninen käsittely erikoisaloilla: metallin muovaus, metallin leikkaus, valimo; 3) jokilaivanrakennus erikoisaloilla: rungon rakentaminen ja laivan mekanismit; 4) jauhojen jauhaminen; 5) puun mekaaninen tekniikka; 6) kuituaineiden teknologia; 7) maataloustekniikka.

Myös kemian tiedekunnan erikoisalojen määrä kasvoi vähitellen. Vuonna 1925 oli kolme erikoisalaa: nahkatekniikka, rasvojen ja öljyjen teknologia, sähkökemia ja sähkömetallurgia (jälkimmäinen suljettiin samana vuonna professori P.M. Avaevin kuoleman vuoksi). Vuonna 1927/28 ennallistettiin erikoisala "Silikaattien teknologia", seuraavana vuonna avattiin puukemian erikoisala (puun kuivatislaus) ja erikoisala "Kemian perusteollisuus".

Lokakuun vallankumouksen jälkeinen uusi ilmiö korkeakoulutuksen elämässä oli puolue- ja komsomolijärjestöjen ilmaantuminen yliopistoihin. Puolue- ja komsomolijärjestöt toivat yliopiston elämään koulutusprosessin politisoinnin, luokkalinjan toteuttamisen, mikä monimutkaisi opetus- ja opiskelijatiimien suhdetta ja häiritsi koulutusprosessia. Ei kuitenkaan voida kiistää sitä, että kommunisteilla ja komsomolilaisilla oli merkittävä myönteinen rooli ryhmien mobilisoinnissa ratkaisemaan yliopistojen kohtaamia ongelmia. 1920-luvun alkupuoliskolla insinöörien ja teknisten asiantuntijoiden tarve ei ollut suuri. Vuosina 1918-1925 yliopistossa (tuolloin ammattikorkeakoulun tiedekunnat toimivat jo osana yliopistoa) koulutettiin 29 koneinsinööriä ja 30 kemianinsinööriä. Maan tekninen jälleenrakennus, joka alkoi 1920-luvun jälkipuoliskolla, vaati kuitenkin insinöörien määrän voimakasta lisäystä. Vain Nižni Novgorodissa ensimmäisen viisivuotissuunnitelman vuosina rakennettiin sellaisia ​​tehokkaita yrityksiä kuin autot, työstökoneet, lentokoneet ja muut tehtaat. Dzeržinskistä tuli merkittävä kemianteollisuuden keskus, ja Balakhnaan rakennettiin Euroopan suurin paperitehdas. Myöskään yliopiston teknisten tiedekuntien opettajat eivät jääneet sivuun näistä prosesseista. He työskentelivät teollisuusyrityksissä, Kansantalousneuvoston tieteellisessä ja teknisessä neuvostossa sekä Tuotantovoimatutkimuksen liitossa. Yliopiston laboratorioissa tehtiin tieteellistä tutkimusta teollisuusyritysten tilauksesta. Materiaalien lujuuslaboratorio N.A.:n johdolla. Semenov.

1920-luvun lopulla puhkesi korkeakoulutuksen niin kutsuttu "proletarisaatio", joka lisäsi jyrkästi työläisten ja talonpoikien pääsyä yliopistoihin. Opiskelijoiden muodostumisen luokkaperiaate alkoi toimia lokakuun vallankumouksen jälkeen, kun v. työtieteellisiä tiedekuntia avattiin, mukaan lukien Nižni Novgorodin yliopiston tiedekunnat. Yliopistojen käytäntöön kuului opiskelijoiden ilmoittautuminen puolue-, neuvosto- ja ammattiyhdistyselinten aloille. Erityisen aktiivista "proletarisaatiota" otettiin käyttöön yliopiston teknisissä tiedekunnissa. Kun . laadittiin suunnitelma vähintään 65 %:n työntekijöiden ottamista vastaan, tekniset tiedekunnat täyttivät sen yli. Työntekijöistä 74 % pääsi mekaaniseen tiedekuntaan, 71,2 % kemian tiedekuntaan. Ilmaisen sisäänpääsyn määrää on vähennetty jyrkästi. Mekaniikan tiedekunnassa 12 vapaa pääsyn kokeen läpäisi siis 42 henkilöä ja kemian tiedekunnassa 55 paikkaa 128. Merkittävä osa kokeen varsin hyvin läpäisneistä jäi siten hyväksymättä.

Insinööri- ja teknisen henkilöstön kasvavan tarpeen yhteydessä Nižni Novgorodin maakunnan johto teki ehdotuksia NSU:n jakamisesta kahdeksi oppilaitokseksi - yliopistoksi ja tekniseksi korkeakouluksi sekä ammattikorkeakoulun järjestämiseksi Nižni Novgorodissa.

Mechanical Engineering and Chemical Technology Institutes (1930-1934)

1. toukokuuta 1930 Nizhny Novgorod State Universityn (NSU) mekaaniset ja kemialliset tiedekunnat muutettiin itsenäisiksi instituuteiksi - koneenrakennus (NMMI) ja kemiantekniikka (NCTI). Mainittujen teknisten korkeakoulujen rinnalle perustettiin myös rakennus- , pedagogisia , maatalous- ja lääketieteellisiä instituutteja.

Konetekniikan instituuttiin perustettiin neljä osastoa: tekninen (6 erikoisalaa), suunnittelu (4 erikoisalaa), mekaniikka (4 erikoisalaa) ja laivanrakennus (2 erikoisalaa).

Teknis-kemian instituutissa oli viisi osastoa: pääkemianteollisuus, rasvojen ja öljyjen teknologia, kemianteollisuus, silikaattitekniikka ja eläinpeitetekniikka. Insinöörien koulutus näillä osastoilla oli viidellätoista erikoisuudella.

Kun kaupunkiimme järjestettiin teknisiä korkeakouluja, korkeakoulujärjestelmä alkoi kehittyä työssä. Vuonna 1931 perustettiin NCTI:n iltaosasto ja Dzerzhinsky-iltatiedekunta ja vuonna 1932 kolme NMMI:n iltatiedekuntaa: Sormovsky, Avtozavodsky ja Kanavinsky. Tarvittavien tilojen, laitteiden ja opettajien puutteen vuoksi NMMI:n Kanavin-haara ja NHTI:n Dzerzhinsky-tiedekunta lakkasivat kuitenkin pian olemasta. Avtozavodskin ja Sormovon tiedekunnat jatkavat useiden uudelleenjärjestelyjen jälkeen insinöörien koulutusta.

Konetekniikan ja kemiantekniikan instituutit olivat olemassa vuosina 1930-1934. Tänä aikana he kouluttivat 933 insinööriä; vuonna 1934 lähes puolitoista tuhatta opiskelijaa jatkoi opintojaan.

Toimialan teknisten korkeakoulujen olemassaolon aikana niiden koulutus- ja teollinen yhteys on vahvistunut. NMMI:hen perustettiin kolme uutta laboratoriota ja kahdeksan luokkahuonetta, instituutin kirjastokanta koostui lähes 50 tuhannesta kirjasta. Koulutusvälineiden määrä on kasvanut useaan otteeseen. Siellä oli valokuva- ja filmipohja, visuaalisia apuvälineitä, kylmämetallityöstöä ja putkityöpajoja. NCTI:ssä laboratorioiden ja luokkahuoneiden pinta-ala laajeni (vuodesta 1804 vuoteen 1804), ja laitteiden määrä lähes kolminkertaistui. Kvalitatiivisen analyysin laboratoriot, tärkein kemianteollisuus, mineraalilannoitteet järjestettiin, kuusi uutta huonetta perustettiin. Opiskelijoiden elinolot paranivat: asuntoloihin avattiin ruokalat, ruokalat, ylioppilashuoneet, lukusalit, posti, lääkäriasema. Suurin osa opiskelijoista sai stipendejä.

Gorkin teollisuusinstituutti nimetty A. A. Zhdanovin (1934-1950) mukaan

1930-luvun puolivälissä tehtiin jälleen paljon työtä korkeakoulujen verkoston järkeistämiseksi. Kevääseen 1933 mennessä yliopistojen määrä maassa oli laskenut 362:sta 280:een. Vuosina 1933-1934. Raskaan teollisuuden kansankomissariaatin yliopistojärjestelmään perustettiin 34 teknisen yliopiston pohjalta yksitoista teollisuuslaitosta, jotka ovat luonteeltaan ammattikorkeakouluja. Yksi niistä oli Gorkin teollisuusinstituutti (GII), joka perustettiin vuonna 1934 Nižni Novgorodin koneenrakennus- ja kemiantekniikan instituuttien yhdistämisen perusteella.

Gorkin teollisuusinstituutin ensimmäinen johtaja oli Pjotr ​​Andrejevitš Tyurkin , joka oli aiemmin johti koneenrakennusinstituuttia. Hän työskenteli yksitoista vuotta julkisen koulutuksen järjestelmässä, oli "Gorky Commune" -sanomalehden toimittaja. Myöhemmin hänestä tuli Leningradin teollisuusinstituutin johtaja ja myöhemmin RSFSR:n koulutuksen kansankomissaari.

Vuosina 1935-1937. Instituutin johtajana toimi kemianinsinööri Ivan Nikolaevich Kryukov (1896-1938) .

Vuodesta 1937 vuoteen 1941 Instituuttia johti Andrey Yakovlevich Sinetsky, myöhemmin - Neuvostoliiton korkeakoulutuksen apulaisministeri, Moskovan autoinstituutin johtaja.

GII:ssa oli alun perin neljä tiedekuntaa: yleinen tekninen, mekaanisteknologinen, liikenne-koneenrakennus ja kemian tiedekunta. GII:n sekä useiden muiden yliopistojen (Moskovan koneenrakennus, Leningradin teollisuus ja muut) yleinen tekninen tiedekunta perustettiin vuonna 1934 kokeilua varten. Sen dekaaniksi tuli B. G. Rozhdestvensky. Tässä tiedekunnassa opiskelivat ensimmäisen ja toisen kurssin opiskelijat. Yleisen teknisen tiedekunnan tärkein saavutus, kuten sen olemassaolon kokemus osoittaa, oli se, että se auttoi voittamaan kapean ja varhaisen erikoistumisen.

Konetekniikan instituutin pohjalta muodostuneen mekaniikka-teknisen tiedekunnan erikoisaloja olivat mekaaninen kokoonpanotuotanto, metallin muovaus ja valimotuotanto. Tiedekunnan dekaani oli I.F. Chorba.

Liikenne- ja tekniikan tiedekunnassa koulutettiin veturien, laivanrakennuksen ja laivojen mekaanisten laitteiden asiantuntijoita. Tiedekuntaa johti S. A. Karpov.

Kemian tekniikan instituutin pohjalta perustettu kemian tiedekunta koulutti insinöörejä aluksi kahdeksalla ja vuodesta 1936 kolmella erikoisalalla: epäorgaanisten aineiden teknologiassa, silikaattitekniikassa ja rasvatekniikassa. Tiedekunnan dekaani oli N.K. Ponomarev.

Suuren isänmaallisen sodan aattona GII:stä tuli yksi maan suurimmista koulutus- ja tiedelaitoksista. Sotaa edeltävinä vuosina instituutin rakenne muodostui harmonisesti: 6 tiedekuntaa (mekaanis-teknologinen, automekaaninen, laivanrakennus-, kemian-, erikois- ja puristustaontakonetekniikka), joissa työskenteli yli 30 osastoa. Tiedekuntien dekaanit olivat P. I. Matveev, N. A. Semenov, A. F. Kotin, M. G. Ivanov, I. V. Tipashov, I. V. Klimov. Tänä aikana Valtion teknillisen instituutin kaikissa tiedekunnissa koulutettiin 2285 insinööriä.

Vuoden 1941 alussa instituutissa järjestettiin maan ensimmäinen taonta- ja puristustekniikan tiedekunta, jota johti apulaisprofessori, teknisten tieteiden kandidaatti I. V. Klimov, myöhemmin professori, tieteen ja tekniikan kunniatyöntekijä. Uuteen tiedekuntaan kuuluivat pääosaston "Metallinmuovauksen koneet ja tekniikka" lisäksi metallurgian laitos metallografialla ja valimoosasto, joka perustettiin jo Suuren isänmaallisen sodan aikana. Yhteensä 744 henkilöä lähti GII:stä rintamaan: 599 opiskelijaa, 138 opettajaa, 107 työntekijää. Vain 254 ihmistä palasi takaisin. Kaikille heille myönnettiin sotilaskunnat tai mitalit.

Yliopiston henkilökunta pyrki yhdistämään intensiivisen koulutus- ja tuotantotoiminnan tehokkaaseen tutkimustyöhön. Sotilaallinen tilanne mahdollisti keskittymisen teoreettisten perusongelmien tutkimiseen. Tutkimus oli luonteeltaan pääosin sovellettua, puolustavaa ja sitä tehtiin omavaraisesti. Yrityksille ja organisaatioille tehtiin paljon sopimuksen ulkopuolista työtä, joka liittyi erilaisten erikoislaitteiden luomiseen, niukkojen polttoaineiden, voiteluaineiden ja muiden materiaalien korvikkeiden käytön kehittämiseen, tuotantoteknologian parantamiseen, konesuunnittelun parantamiseen. jne. Kaikki tämä loi pohjan uudelle erikoisalalle "Lentokoneen moottorin rakentamisen teknologia". Autoalan tiedekunnasta tuli panssaroitu ajoneuvo. Sotilasosasto esitteli upseerien koulutuksen.

A. A. Ždanovin (1950-1989) mukaan nimetty Gorkin ammattikorkeakouluinstituutti

Vuonna 1950 instituutti nimettiin uudelleen Gorkin ammattikorkeakouluksi.

Nižni Novgorodin ammattikorkeakoulu (1990-1992)

Vuonna 1990 sen historiallisen nimen palattua kaupunkiin se nimettiin uudelleen Nižni Novgorodin ammattikorkeakouluksi.

Nizhny Novgorod State Technical University (1992-2007)

R. E. Aleksejevin mukaan nimetty Nižni Novgorodin valtion teknillinen yliopisto (2007 – nykyhetkellä )

Yliopiston hallinto ja liittovaltion atomienergiavirasto pääsivät vuonna 2007 sopimukseen siitä, että teknillisestä yliopistosta tulee kelluvien ydinvoimaloiden kehittämisen ja käytön asiantuntijoiden koulutuksen perusyliopisto [5] . Tämä lähestymistapa sisältää vuorovaikutuksen venäläisten yliopistojen kanssa, jotka kuuluvat Russian Innovative Nuclear University -konsortioon .

Venäjän tiedeakatemian kirjeenvaihtajajäsen V. V. Kondratiev työskentelee instituutissa ja akateemikko F. M. Mitenkov työskenteli vuoteen 2016 asti .

Yliopistokampus

Corps

Minin Streetillä on viisi rakennusta. Yliopiston hallinto sijaitsee 1. rakennuksessa, NTB NSTU:n pääosasto on 2. rakennuksessa, joka on yhdistetty yhteiseen rakennukseen 4. rakennukseen. Kolmas rakennus sijaitsee historiallisessa rakennuksessa - vuoteen 1918 asti täällä sijaitsi Mariinsky Institute for Noble Maidens . Se on molemmin puolin 4. ja 5. rakennusten vieressä.

6. rakennus sijaitsee kaupungin sisäänkäynnin luona Ylä-Petšerin mikropiirissä . Se on pinta-alaltaan suurin; siinä on tieto- ja laskentakeskus, jossa pidetään ohjelmoinnin, tietokonegrafiikan ja verkkosivujen kehittämisen kursseja. 1990-luvun taloudellisten vaikeuksien vuoksi se jäi osittain kesken.

Asuntolat

NSTU:lla on kuusi asuntolaa. Niistä neljä sijaitsee Lyadov-aukion läheisyydessä . Ensimmäisessä asuntolassa toimii NSTU Dispansary, poliklinikka ja kampuksen osasto. Toisessa - NTB:n haara ja kokoonpanosali. Kolmannessa on opiskelijakuntosali ja ruokasali; Kampuksella on myös stadion. Ulkomaalaiset opiskelijat asuvat neljännessä hostellissa.

Viides ja kuudes asuntola sijaitsevat kuudennen rakennuksen alueella; viidennessä asuntolassa on kryogeenisen nanoelektroniikan laboratorio .

Rakenne

Päiväopetus

Instituutiot

Haarat

Päiväopetus

Iltatreeni

Etäopetus

Kunniatohtorit

Katso myös

Muistiinpanot

  1. ↑ Virallinen sivusto valtion (kuntien) instituutioiden tietojen julkaisemiseen . Haettu 19. lokakuuta 2016. Arkistoitu alkuperäisestä 13. marraskuuta 2017.
  2. ↑ Venäjän lippulaivayliopistojen listaa täydennettiin 22 alueellisella yliopistolla . Interfax.ru (18. huhtikuuta 2017). Haettu 30. marraskuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 20. syyskuuta 2019.
  3. ↑ Haaste yliopistoille  // Kommersant. Arkistoitu alkuperäisestä 29. elokuuta 2018.
  4. ↑ Lippulaivayliopistojen perustamisohjelman toisen kilpailuvalinnan tulosten mukaan 22 yliopistosta tulee lippulaivayliopisto (pääsemätön linkki) . Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö . Haettu 30. marraskuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 27. huhtikuuta 2017. 
  5. ↑ NSTU kouluttaa kelluvien ydinvoimaloiden asiantuntijoita - A-BCD.ru . a-bcd.ru. Haettu 30. marraskuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 15. huhtikuuta 2018.
  6. ↑ Kunniatohtorit | NSTU im. R.E. Alekseeva . www.nntu.ru _ Haettu 14. heinäkuuta 2022. Arkistoitu alkuperäisestä 1. huhtikuuta 2022.

Linkit

  Siirry Wikidata-kohteeseen  Sosiaalisissa verkostoissa
Valokuva, video ja ääni
Bibliografisissa luetteloissa