Waldorf-nukke on nukkekehityksen historian ensimmäinen erityispedagogian nukke , jonka Waldorf-koulun opettajat ovat erityisesti suunnitelleet Waldorf- päiväkoteja ja -kouluja varten. Waldorf-nuken ja muiden Waldorf-lelujen luomisen lähteenä ovat kansanmusiikkinuket ja antroposofiseen ihmisoppiin perustuva pedagogiikan tutkimus . Joskus Waldorf-nukkeja kutsutaan myös "Steiner-nukeiksi" Waldorf-koulun perustajan Rudolf Steinerin mukaan . Näitä leluja yhdistää huoli lapsen fyysisestä ja henkisestä terveydestä, ymmärtäen tarve ottaa huomioon hänen luonnollinen kehitys. Waldorf-lelujen luominen ei ole alun perin keskittynyt kaupallisiin tarkoituksiin. , mutta lapselle erityisen pedagogisen ympäristön luomisesta, joka vaikuttaa harmonisesti hänen kehitykseensä.
Perinteisesti Waldorf-nuket valmistetaan vain luonnonmateriaaleista: puuvillajersey , lampaanvilla , vaatteille - puuvilla, pellava, villakankaat , hiuksille - puuvilla tai villalanka. Käsityöläiset ja lapset tekevät nuket käsin erikoistekniikalla, usein ilman ompelukonetta.
Nuken vartalo on erikoisella tavalla verrannollinen - lapsinuket vastaavat suhteessa lapsen vartaloon ja aikuisia kuvaavat nuket (esim. nukketeatterissa on tehty aikuisen kehon mittasuhteiden mukaan. niillä leikkiessään lapsi tuottaa vääristymättömän kuvan maailmasta (samaan tarkoitukseen eläimiä kuvaavat Waldorf-lelut kuvaavat ehdollisesti todellisia eläimiä mittasuhteita ja värejä vääristämättä).
Jokainen nukke on yksilöllinen. Yhteisiä piirteitä ovat muotojen sileys, nuken plastisuus. Kasvot on kuvattu ehdollisesti: silmät ovat pisteitä, suu on pieni puolikuu. Samanaikaisesti kasvot työstetään myös sen lapsen iän mukaan, jolle nukke on tarkoitettu: yksinkertaisille nukeille se on vain sileä pallo, piirtämättä kasvoja (nukke on kasvoton, joka on lähellä kansalle); "aikuisemmalle" kasvot ovat helpotus - silmät ovat syvennyksessä, nenä ulkonee. Nasolabiaaliset poimut ja leuka voidaan jopa hoitaa. Nukella ei ole jäykkää kuvaa, se ei pakota lapselle mitään, päinvastoin, Waldorf-nukke stimuloi lapsen mielikuvitusta.
Kun valitset lelun tietylle lapselle, hänen ikänsä, fysiikkansa, temperamenttinsa otetaan huomioon. Tämä on sopusoinnussa sekä pedagogisten että käytännön näkökohtien kanssa.
Nuket voidaan jakaa ehdollisesti ryhmiin pelin luonteen mukaan , joka on ominaista eri ikäisille - manipuloiva, juoni, roolipeli ja henkilön kuvan muodostumisaste, mikä näkyy hyvin lasten piirustuksissa:
1. Syntymästä 2,5-3-vuotiaaksi: kulmanuket, solmunuket, tyynynuket, perhosnuket, vaippanuket, lankanuket [1] . Yksinkertaisia, pehmeitä flanellista tai trikoosta valmistettuja nukkeja herkissä pastelliväreissä, pallomaisella päällä ja liikkuvilla käsivarret-jalat ("pääjalkaiset"). Päässä olevien hiusten ja pitkien poninhäntälakkien sijaan nämä nuket ovat kasvottomia.
2. 2,5-3-4,5-5-vuotiaat: nuket, joissa on pukeutunut vartalo, koristeelliset kahvat ja mahdollisesti kohokuvioinen pää, jossa kirjailtuja silmät ja suu. Nämä nuket ovat muodoltaan hyvin erilaisia - runko voi olla tiheä tai pehmeä, ohut, pullea, erillisillä jaloilla tai kuten kirjekuoressa (nukke nukkumiseen), erillisillä jaloilla tai ilman, hatun kanssa tai hienostuneilla hiuksilla - kaikki riippuu lapsen iästä, muotojen komplikaatiot jatkuvat heidän ikääntyessään. Tällainen nukke voidaan ommella irrotettavilla vaatteilla, jos lapsi jo osaa ottaa sen pois ja laittaa päälle. Täytteen tulisi antaa sinun istuttaa nukke, siirtää kahvoja. Nuket ovat erikokoisia taskunukkeihin asti, joita on kätevä ottaa mukaan kävelylle tai käyttää nukketeatteriin. Hiusten pituus on lyhyt - loppujen lopuksi tämän ikäisillä lapsilla on edelleen lyhyet hiukset.
3. 5,5 vuotta ja vanhemmat: nukke muotoiltu kädet ja jalat, peukalo kädessä, jalat, kohotettu pää, kirjailtuja silmät ja suu, ulkoneva nenä on mahdollista. Hiuksia voi treenata, punosta, kammata. Vaatteet ommellaan erikseen, voivat sisältää pieniä osia (napit, koukut), jotka vaativat lapselta kätevyyttä. Kasvaessaan lapset voivat ommella vaatteita tälle nukelle itse.
Venäjällä on käännetty useita kirjoja, jotka paljastavat Waldorf-nukkejen ompelun pedagogisia piirteitä ja tekniikkaa, ja seminaareja niiden tekemisestä järjestetään.
Alun perin Waldorf-nuket keksivät kasvattajien, äitien ja lasten (sekä esikoululaisten että koululaisten) tekemiseen.