| MBOU Vyatka lukio | |
|---|---|
| Historiallinen vuonna 1908 rakennettu koulurakennus (tällä hetkellä hylätty) | |
| Perustettu | 1842 |
| Johtaja | Vasili Grigorjevitš Petrov |
| Tyyppi | Yleinen yleissivistävä koulu |
| oppilaat | 136 |
| Osoite | 152286, Jaroslavlin alue , Nekrasovskin piiri , kanssa. Vyatskoye , st. Davydkovskaja, 25 |
| Verkkosivusto | http://vyatskoe76.narod.ru |
Vyatskaya lukio, MOU Vyatskaya lukio on toisen asteen oppilaitos, joka sijaitsee Vyatskoje kylässä, Nekrasovskin kunnan alueella Jaroslavlin alueella .
Se perustettiin vuonna 1842 kolmivuotiseksi julkiseksi kouluksi (ensimmäinen Jaroslavlin läänin Danilovskin alueella ) ja vuoteen 1908 asti se sijaitsi Vjatkan volostin hallituksen rakennuksessa.
Vuonna 1865 , Aleksanteri II :n "suurten uudistusten" aikakaudella , Vyatkan julkinen koulu muutettiin peruskouluksi zemstvo-kouluksi , jossa oli kolmivuotinen opintojakso. Tämä edesauttoi jonkin verran koulutuksen demokratisoitumista, koska pakollisten aineiden (Jumalan laki, lukeminen, kirjoittaminen, laskeminen, laulu) lisäksi zemstvoopettajilla oli oikeus opettaa valinnaisesti maantiedettä, historiaa ja luonnonhistoriaa. Zemstvo toimitti opettajille parhaat tuolloin olemassa olleet oppikirjat. Visuaalisia apuvälineitä käytettiin laajasti. Kylään avattiin julkinen kirjasto.
Vuonna 1908 Vyatka Zemstvo -koulu muutettiin Jaroslavlin kuvernöörin A. A. Rimski-Korsakovin [1] aloitteesta nelivuotiseksi kaupungin ala-asteen kouluksi ja vuonna 1912 Tsarevitš Aleksei Nikolajevitšin nimeksi korkeammaksi ala -asteeksi . Volostin hallituksen ahtaasta ja epämukavasta puurakennuksesta koulu muutti sitä varten rakennettuun kaksikerroksiseen tilavaan punatiiliseen rakennukseen.
1930 - luvulla hänestä tulee "kymmenvuotias" ja valmistui vuonna 1941 ensimmäisen 10. luokkansa.
1950 - luvulla Jaroslavlin pedagogisen instituutin valmistuneet tulevat Vyatskojelle jakeluun : Oleg Nikolajevitš Golosov ja Lidia Ivanovna, Galina Aleksandrovna Kotova, Sofia Nikolaevna Vorontsova, Agnia Vasilievna Kokoshkina, Maria Vasilievna Urandina ja muut. Heidän epäitsekkään työn ansiosta koulusta tulee todellinen henkinen ja kylän kulttuurikeskus. Matkailu- ja paikallishistoriallinen liike saa erityistä kehitystä.
1960-1970 - luvuilla . _ Vjatkan koulun joukkue on voittanut toistuvasti aluematkoja Moskovaan ja Leningradiin . Vjatka-koululaiset Golosova Lydia Ivanovnan johdolla puolustivat Jaroslavlin alueen kunniaa X-koko venäläisessä nuorten turistien-paikallishistorioitsijoiden kokouksessa Bratskin kaupungissa vuonna 1967. He vierailivat Baikal -järvellä , kiipesivät Cherskyn huipulle . Vuonna 1969 , 1. sijasta alueellisessa turistirallissa, joukkue sai lipun Uljanovskiin .
Historian opettaja Urandina Maria Vasilievna loi koulun kotiseutumuseon, johti historiallista ympyrää vuosia. Vuonna 1966 piirin jäsenet osallistuivat arkeologiseen tutkimusmatkaan Dr. ist. Tieteet D. A. Krainova ( 1904 - 1998 ) (Volosovo-Danilovsky Fatyanovon hautausmaan kaivaukset).
Vuosien varrella koulua johtivat Arkangeli Aleksei Lukich (1908), Levchenkov Dmitri Fedorovitš (1914), Studitskaja Elizaveta Aleksandrovna (1920-luku), Jurjev Ivan Aleksandrovitš (1930-1941), Timrot Dmitri Dmitrievich (1941-19 Nikolai Dmitrievich) Ivanovitš (1942-1946), Medvedkov Anatoli Iustinovitš (1946-1948), Ermolajev Gerasim Samsonovitš (1948-1950), Baratt Iosif Efimovitš (1950-1952), Vinogradov Aleksei Sergejevitš (1952-195), Mikhai 5-1dev19 (1952-7) ), Makeev Juri Vasilievich (1962-1981), Golosov Oleg Nikolaevich (1981-1984). He syntyivät opettajiksi ja yritysjohtajiksi, jotka antoivat kaiken voimansa järjestääkseen laadukkaita ja mukavia opintoja. Niinpä Yu. V. Makeev korvasi takkalämmityksen vesilämmityksellä, rakensi kattilahuoneen, koulun ruokalan, autotallin, ampumaradan, korjasi rappeutuneita opettajien taloja ja hänen alle alkoi muodostua metsäpuistovyöhyke .
Vuodesta 1984 vuoteen 2006 Vyatka-koulua johti Ljudmila Nikolaevna Dmitrieva, Venäjän federaation arvostettu opettaja. Tänä aikana koulu teki aktiivisesti yhteistyötä Jaroslavlin valtion pedagogisen instituutin tutkijoiden kanssa koulujen itsehallinnon mallien testaamiseksi. Vuosina 2001-2004_ _ _ _ Vyatka-koulu on alueellinen kokeilualusta, jolla kehitetään valtiollis-julkinen mekanismi opetuksen laadun hallintaan. Yhdessä professorin, pedagogisten tieteiden tohtori Bayborodova L. V.:n kanssa kehitettiin uusi opetustyön käsite.
Vuonna 2006 Ljubov Anatoljevna Abramova , valmistui vuonna 1990 , johti Vyatka-koulua .
Vjatkan koulussa pidettiin 3.-4.10.2008 koulurakennuksen 100-vuotisjuhlallisuuksia. Juhlaan osallistui eri vuosien valmistuneita ja opettajia, koululaisia, piiri- ja aluehallinnon edustajia sekä paikallisia asukkaita.
Vuonna 2009 Vyatka-koulu aloitti työskentelyn suuressa hankkeessa "Koulu-museo" Uklad ", jonka tavoitteena on toteuttaa kansalais-isänmaallista koulutusta paikallishistoriallisen koulutuksen onnistuneiden perinteiden kautta. Hankkeen keskeisenä ideana on luoda eri-ikäisten opiskelijoiden integroidut yhdistykset kiinnostuksen kohteiden mukaan: Historialliset, Etnografiset, Ekologiset ja Tietokeskukset.
Tämän hankkeen toteuttamisen ansiosta Vyatka-koulu sisällytettiin käynnissä olevaan Vyatskoje-kylän jälleenrakennusohjelmaan ja siitä tuli yksi sen matkailunähtävyyksistä.
Vyatka-koulu on ainoa yleissivistävä oppilaitos Jaroslavlin alueen Nekrasovskin kuntapiirin Krasny Profinternin maaseutualueen Vyatkan haaran alueella. Kylän lapset opiskelevat koulussa. Vyatskoje, Kondrevon ja Kadnikovon kylät (noin 2 km koulusta) sekä ympäröivät kylät, jotka sijaitsevat yli 3 km:n etäisyydellä koulusta (34 henkilöä).
Tällä hetkellä ( lukuvuosi 2009 - 2010 ) koulussa on 136 oppilasta 11 luokassa. Opiskelijoiden määrä vähenee vähitellen lasten luonnollisen uupumisen vuoksi. Viimeisten kolmen vuoden aikana 4 opiskelijaa meni vanhempiensa aloitteesta Jaroslavlin lukioihin opiskelemaan. Muiden kansallisuuksien lasten (pääasiassa tadžikkien ja mustalaisten) määrä kasvaa.
Koulussa on 21 opettajaa. Korkea-asteen koulutuksella - 17 henkilöä, tutkintokategorialla - 16 henkilöä. Ryhmän opettajien ammatillisessa kehittymisessä on positiivista dynamiikkaa. Opetushenkilöstö kykenee yhteistoimintaan, omaa luovaa potentiaalia.
Kouluopetus tapahtuu perinteisen järjestelmän mukaisesti, luokilla 2-3 järjestelmän "Alkeiskoulu - 21. vuosisadan" mukaan. Koulusta valmistuneet jatkavat opintojaan pääasiassa Jaroslavlin kaupungissa: 78 % jätti pääkoulun viimeisen 4 lukuvuoden aikana; Heistä 23 % ilmoittautui teknisiin oppilaitoksiin, 23 % PU:iin ja 19 % työllistyi. Lukion valmistumisen jälkeen: 18% meni yliopistoihin, 62% - teknisiin kouluihin, 12% - PU: iin, loput löysivät työpaikan.
Koulun rakennus on mukautettu, joten se ei täytä koulutusprosessin nykyaikaisia vaatimuksia. Koulun aineellinen pohja on parantunut viime vuosina: tietotekniikkahuone on varusteltu, kemianhuoneen koulutus- ja metodologinen paketti on saatu ydinaseiden osastolta, epätyypillinen urheiluhalli, mutta täydennetty laitteilla mm. oppituntien ja koulun ulkopuolisten toimintojen pitäminen. Koulussa ei ole riittävästi tiloja, joten ainehuoneita ja erikoistiloja ei ole, kirjaston pinta-ala on pieni, joten vuonna 2007 perustettiin metodinen huone.
Koulu tekee yhteistyötä Nekrasovin lastenmusiikkikoulun kanssa (pianoluokka on toiminut Vjatkan lukion pohjalta vuodesta 2005 ), Nekrasovskojessa sijaitsevan Impulse Medical Centerin ja Sozvezdien lastenkasvatuskeskuksen kanssa.
Vanhempien kokoonpano on heterogeeninen: korkea-asteen koulutuksen saaneita - 15%, toisen asteen - 28%. Yliopistollinen vanhempaintoimikunta uskoo, että koulun päätehtävänä on tarjota koulutuspalveluja, jotka valmentavat oppilaita jatkokoulutukseen. He pitävät kehittämistä ja koulutusta toissijaisina, mutta koululle tärkeinä tehtävinä.
Vuoden 2008 100-vuotisjuhlavuon varassa koulun päärakennuksessa tehtiin iso remontti, maisemoitiin puistoalue (1,45 hehtaaria) ja koulualue, ostettiin lasimaalauksia museon näyttelyihin ja valokuva galleria koulun aikakirjoista suunniteltiin.