Kasvain
Kokeneet kirjoittajat eivät ole vielä tarkistaneet sivun nykyistä versiota, ja se voi poiketa merkittävästi 27. heinäkuuta 2019 tarkistetusta
versiosta . tarkastukset vaativat
4 muokkausta .
Kasvain :
- Lääketieteessä kasvain . _ _
- Neuvostopedagogiassa uusien [kasvatus- ja muiden] kykyjen luominen opiskelijoille opetussuunnitelman ja opettajan toiveiden mukaisesti, 1) opettajan vaikutuksen (yleensä puhtaasti sanallisen) kautta, 2) kirjatekstin 3 ) erilaisesta ympäristöstä. Nämä näkemykset huomattiin vuosisatoja sitten (tunnetuista eurooppalaisista kouluttajista esimerkiksi F. Herbart noudatti niitä), Neuvostoliiton aikana T. D. Lysenko ja L. S. Vygotski olivat sen käsitteen ( kulttuurin ) tunnetuimpia kannattajia ja propagoijia. -pohjainen oppiminen ) Jo ensimmäisinä vuosina kulttuurisen yhdenmukaisuuden käsitteen julkaisemisen jälkeen sitä naurettiin kuuluisassa M.A.:n romaanissa. Bulgakovin "Koiran sydän" (juonen mukaan pyydetystä kulkukoirasta prof. "muodostaa vastikään" henkilön - Sharikov). Sitä eivät vahvistaneet molekyylibiologien tutkimukset ( ihmisen genomin salaus ), jotka paljastivat genomin huomattavan monimuotoisuuden (joka määrittää olennaisesti ihmisen luonnollisten kykyjen koostumuksen ja suuruuden, mukaan lukien oppiminen) ihmispopulaatiossa. Useat muut maailmankuulut opettajat, kuten Ya.A. Comenius , A. Diesterweg , J. Dewey , G. Kershensteiner , K.D. Ushinsky , S. T. Shatsky ja A. S. Makarenko ) noudattivat muita käsitteitä (erityisesti luontoon perustuva koulutus ja kasvatus ), joissa uskotaan, että opettajan mahdollista vaikutusta oppilaan rajoittaa luonnollisten kykyjen ilmentymisalue. joiden suuruus ja koostumus vaihtelevat merkittävästi eri ihmisillä.
- Maaperätieteessä morfologisesti hyvin muodostunut , selvästi maamassasta erottuva mineraalien kertymä , joka syntyi hypergeneesin ja maaperän muodostumisen prosessissa.
- Kielitieteessä - innovaatio , uusi ilmiö kielessä (pääasiassa sen morfologiassa ) , joka syntyi sen kehitysprosessissa.
- Vähennys - n/a