Allport, Gordon

Gordon Willard Allport
Gordon Willard Allport
Syntymäaika 11. marraskuuta 1897( 11.11.1897 )
Syntymäpaikka Montezuma , Indiana
Kuolinpäivämäärä 9. lokakuuta 1967 (69-vuotias)( 10.9.1967 )
Kuoleman paikka Cambridge , Massachusetts
Maa
Tieteellinen ala psykologia
Työpaikka
Alma mater Harvardin yliopisto
tieteellinen neuvonantaja Herbert Langfeld [d] [1]
Palkinnot ja palkinnot American Psychological Association -palkinto merkittävästä tieteellisestä panoksesta psykologiaan [d] ( 1964 ) American Academy of Arts and Sciences -akatemian jäsen
 Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa

Gordon Willard Allport [2] ( eng.  Gordon Willard Allport ; 11. marraskuuta 1897  - 9. lokakuuta 1967 ) - yhdysvaltalainen psykologi , persoonallisuuden piirteiden teorian ja ennakkoluulojen käyttäytymiskomponentin kuvaamisen asteikon kehittäjä .

Elämäkerta

Syntynyt Montezumassa, Indianassa, älykkäässä perheessä. Valmistuttuaan loistavasti koulusta hän siirtyi vanhemman veljensä Floydin (myöhemmin myös kuuluisan psykologin) jälkeen kuuluisaan Harvardin yliopistoon .

1920-luvun alussa Allport teki kaksivuotisen matkan Eurooppaan, millä oli valtava vaikutus hänen tulevaan tieteelliseen työhönsä. Suurin osa teksteistä mainitsee tapaamisen Sigmund Freudin kanssa, jonka aikana hän hämmästyi yritysten riittämättömyydestä etsiä piilotettuja motiiveja kaikissa käyttäytymismuodoissa, selvästi ilmeisen motivaation hylkääminen. Allportin oma työ ja muu toiminta liittyivät kuitenkin todennäköisemmin William Sternin , Eduard Sprangerin ja Gestalt-psykologien  - Max Wertheimerin , Kurt Koffkan ja Wolfgang Köhlerin - näkemyksiin .

Hänet valittiin American Psychological Associationin puheenjohtajaksi (1939), sosiaalisten ongelmien tutkimusyhdistyksen puheenjohtajaksi, sai "Outstanding Contribution to Science" -palkinnon (1964) ja monia muita palkintoja.

Allportin suorista opiskelijoista tunnetuimmat ovat Stanley Milgram , Thomas Pettigrew , Jerome Bruner , Leo Postman ., Philip Vernon, Robert White, Brewster Smith, Gardner Lindsay .

Tieteellinen toiminta

Allportin ideat aikansa kontekstissa

1920- ja 1940-luvuilla amerikkalainen psykologia voitiin jakaa kolmeen leiriin. Ihmisen käyttäytymisen tieteellistä tutkimusta hallitsi behaviorismi eri versioissa, kun taas ihmisen sisämaailman koko alue oli psykoanalyysin alaa . Kuitenkin oli näistä leireistä riippumattomia tutkijoita, jotka lähtivät pääosin mielenterveyden ilmiöiden - älykkyyden, persoonallisuuden ominaisuuksien, motivaation - mittaamisesta. Allport oli teoksissaan eklektikko ja systematisoija, joka käytti kaikkien näiden suuntausten ideoita.

Motiivien toiminnallinen autonomia

Ihmisen motivaatiota tutkiessaan Allport kohtaa perinteisten projektiivisten menetelmien riittämättömyyden, joka perustuu psykoanalyyttiseen ajatukseen käyttäytymisen todellisten motiivien piilosta. Hän huomautti, että tervettä persoonallisuutta tutkittaessa koehenkilöiden itseraportti on hyvin yhdenmukainen psykoanalyyttisten tekniikoiden tulosten kanssa, mutta henkilökohtaisen konfliktin tilanteessa itseraportti poikkeaa piilomotivaation analyysistä (mutta ilman itseraportointitiedot ja näiden erojen havaitseminen, on mahdotonta havaita tämän ei mitenkään pakollisen ristiriidan olemassaoloa).

Gordon Allport esittää ajatuksen motiivien toiminnallisesta autonomiasta, jonka mukaan motiivit, jotka näyttävät tyydyttävän minkä tahansa lapsen tarpeen, alkavat elää omaa autonomista elämäänsä muuttuen itsenäisiksi tarpeiksi, joiden tyydyttäminen voi itsessään olla ilon lähde.

Venäläisessä psykologiassa A. N. Leontiev esitti samanlaisen käsitteen, jota kutsutaan "motiivin siirtymiseksi päämäärään" .

Persoonallisuus, yleiset ja persoonallisuuden piirteet (dispositiot)

"Persoonallisuus on yksilön psykofyysisten järjestelmien dynaaminen organisaatio, joka määrittää hänelle ominaisen käyttäytymisen ja ajattelun." Allport kiinnitti suurta huomiota yleisen ja yksilön ongelmaan persoonallisuudessa, eristäen yhteisiä piirteitä ja persoonallisuuden piirteitä (dispositiot, latinasta disposition - sijainti). Yhteisillä piirteillä tarkoitetaan sellaisia ​​universaaleja piirteitä, jotka ovat luontaisia ​​kaikille ihmisille, mutta vaihtelevissa määrin ja joilla ihmisiä voidaan verrata toisiinsa ja jotka voidaan mitata nomoteettisilla menetelmillä. Henkilökohtaiset taipumukset ovat sellaisia ​​ainutlaatuisia yksilöllisiä käyttäytymisen piirteitä, jotka toistuvat johdonmukaisesti tietyssä henkilössä, mutta joita ei esiinny suurimmassa osassa muita ihmisiä. Allport vaati idiografisten ja nomoteettisten menetelmien dialektista yhtenäisyyttä persoonallisuuden tutkimuksessa.

Allport jakoi järjestelyt seuraavasti:

Henkilökohtaiset taipumukset auttavat meitä luomaan täydellisen kuvan ihmisen käyttäytymisestä, hänen yksilöllisyydestään ja omaperäisyydestään.

Proprium

G. Allport ei käytä itsekkyyden käsitettä sellaisenaan persoonallisuusteoriassaan, vaan toimii proprium-käsitteen kanssa (proprium latinalaisesta personal property). Proprium on persoonallisuuden kaikkien aspektien kokonaisuus, sen sisäinen yhtenäisyys. Ottamalla propriumin käsitteen persoonallisuuspsykologian teoriaan Allport ei löytänyt uutta ilmiötä, vaan vain laajensi käsitelaitteistoaan. Muut persoonallisuutta tutkivat psykologiset teoreetikot käyttävät termejä "itse" ja "ego" määritelläkseen "omansa" (proprium) tunteen, mikä viittaa heidän suhteensa. G. Allport korostaa useita "itsen" näkökohtia, jotka ovat mukana propriumin kehityksessä koko yksilön elämän ajan. Kutsutaan niitä patentoiduiksi funktioiksi. Heidän kehityksensä lopputuloksena on muodostunut kypsä "minä" subjektiivisen tiedon ja tuntemuksen kohteena.

Propriatiiviset funktiot

  1. Kehon tunne on "persoonallisuuden muodostumisen ydin", toisin sanoen kehollinen minä. Tämä sisältää kaikki ihmisen kokemat orgaaniset aistit. Useimmiten niitä ei ymmärretä, mutta heti kun tuskallisia tuntemuksia ilmenee, henkilö alkaa oivaltaa kehon tuntemuksia. Tämä toiminto, joka näkyy syntymästä lähtien, muodostaa perustan tunteelle itsesi. Koemme kaiken omamme lämpimänä ja miellyttävänä, kaikki kehostamme erillään on kylmää ja vierasta.
  2. Itse-identiteetti, oma itsensä tunne on tunne, joka kasvaa vähitellen. Tärkeä rooli tämän toiminnon muodostumisessa on sosiaalisella vuorovaikutuksella. Ensinnäkin lapsi alkaa tunnistaa nimensä muiden äänien joukosta, ja ajan myötä hän alkaa ymmärtää, että hän pysyy samana ihmisenä ulkoisista (kasvuprosessissa tapahtuvista) ja sisäisistä (esimerkiksi ajatukset) muutoksista huolimatta. .
  3. Egon korottaminen ei ole muuta kuin ihmiselle luonnostaan ​​kuuluvaa itsekeskeisyyttä. Itsekeskeisyyttä ohjaa tarve selviytyä. Jokainen ihminen pyrkii vahvistamaan itseään, hänen täytyy tuntea ylpeyttä itsestään, olla tyytyväinen itseensä.
  4. egon laajentuminen. Tämä toiminto varhaislapsuudessa ilmenee lapsen samastumisena vanhempiensa, lelujen ja muiden hänelle kuuluvien esineiden kanssa. Myöhemmin se leviää muihin ihmisryhmiin (koululuokka, naapurit, kansakunta). Kypsässä egon laajentamisprosessi voidaan toteuttaa kehittämällä kiinnostusta joihinkin abstrakteihin ideoihin, moraalisiin arvoihin.
  5. rationaalinen aihe. Tämä ominaisuus tarjoaa "asianmukaisen majoituksen, tarkan suunnittelun ja suhteellisen virheettömän ratkaisun elämän yhtälöihin". Tämä toiminto liittyy suoraan ajattelun kehittämiseen.
  6. Imakuva itsestään on se, miten ihminen näkee itsensä tietyllä ajanhetkellä (kyvyt, asema, roolit) ja millaiseksi hän haluaa tulla, eli ihanteellisena minänä. Kuva itsestään omistettuna funktiona asettaa suunnan ihmisen liikettä, kehitystä. Lisäksi se tarjoaa mahdollisuuden sovittaa yhteen näkemyksemme nykyhetkestä tulevaisuuden visioon.
  7. Henkilökohtainen halu tai toisin sanoen motivaatio. G. Allport väittää, että heti kun henkilö siirtyy egon laajentumisen vaiheeseen ja valitsee itsestään kuvan, joka liittyy suoraan ideaalisen minän kuvaan, kyse ei ole yksinkertaisista luonnollisista impulsseista ja taipumuksista, vaan ihmisen henkilökohtaisesta pyrkimys, joka heijastaa hänen omaa eli itsekkyyttään. Henkilökohtainen pyrkimys liittyy tulevaisuuden ajalliseen kategoriaan. Allport asettaa toiveen käsitteen rinnalle sellaiset termit kuin kiinnostus, taipumus, taipumus, odotus, suunnittelu, ongelmanratkaisu, suunta, tarkoitus.
  8. Kognition subjekti on funktio, joka G. Allportin mukaan nousee muiden omistustoimintojen yläpuolelle ja syntetisoi niitä. Se piilee siinä, että ihminen ei tunne vain aineen kohteita, vaan myös itseään. Kehityksen tulos on ihmisen kyky itsetuntemukseen ja itsetietoisuuteen.

Kolme ensimmäistä toimintoa – kehon tietoisuus, itse-identiteetti ja itsensä ylistäminen – kehitetään varhaislapsuudessa. Loput ovat ajallisesti pidempiä ja riippuvat henkilön yksilöllisistä ominaisuuksista, hänen elämänpolusta. G. Allport korostaa, että missä tahansa persoonallisuuden muodostumisvaiheessa ei kehity yksi, vaan koko omistettujen toimintojen fuusio. Joten esimerkiksi tilanteessa, jossa kypsä ihminen saavuttaa itseymmärryksen (itsenobjektivisaatio), aktivoituu kognitiivinen aspekti, rationaalinen oivalluksen subjekti, henkilökohtainen pyrkimys, egon laajeneminen ja minäkuva. Proprium on ihmisluonnon positiivinen ominaisuus, joka liittyy yksilön luovaan kehitykseen.

Tieteelliset artikkelit

Käännökset venäjäksi

Katso myös

Muistiinpanot

  1. Matemaattinen sukututkimus  (englanniksi) - 1997.
  2. Leontiev, 2014 , s. 128.

Kirjallisuus

venäjäksi