Likert-asteikko ( eng. Likert-asteikko (/ˈlɪkərt/ [1] ), yhteenvetoluokitusasteikko) on psykometrinen asteikko , jota käytetään usein kyselylomakkeissa ja kyselytutkimuksissa ( Rensis Likert kehitti vuonna 1932 ). Työskennellessään asteikon kanssa tutkittava arvioi, missä määrin hän on samaa mieltä tai eri mieltä jokaisesta tuomiosta, "täysin samaa mieltä" ja "täysin eri mieltä". Kunkin yksittäisen tuomion pisteiden summa mahdollistaa tutkittavan asenteen paljastamisen missä tahansa asiassa. Oletetaan, että asenteet tutkittavaan aiheeseen perustuvat yksinkertaisiin, johdonmukaisiin arvioihin ja edustavat jatkumoa kriittisestä pisteestä neutraaliin päinvastaiseen kriittiseen. Esimerkiksi : humanismista misantropiaan , uskonnollisuudesta ateismiin . _
Usein jokaiseen kyselylomakkeen kohtaan liittyy asteikon visuaalinen analogi, jolle vastausvaihtoehdot piirretään, ja juuri tätä visuaalista analogia kutsutaan virheellisesti Likert-asteikoksi. Itse asiassa asteikko on lopullinen vastaussarja kaikkiin kyselylomakkeen kohtiin. Siten ilmaisu "Lickert-asteikko" voi tarkoittaa kahta eri käsitettä: (1) summatiivinen psykometrinen konstruktio, eli ominaisuus, joka mitataan pisteiden summalla kaikista tähän ominaisuuteen liittyvistä kohteista; (2) pistearviointiasteikko jokaiselle yksittäiselle esineelle.
Likert-tyyppisiä luokitusasteikkoja (toisessa merkityksessä) mittaustason suhteen pidetään oikeammin järjestysasteina kuin intervalliina, mutta käytännössä ne erehtyvät usein intervalliarvoiksi, koska intervallitietojen käsittelymenetelmiä on enemmän ja ne ovat yksinkertaisempi. Summatiivinen Likert-asteikko – koska se summaa pisteet – käsittelee kohteiden luokitusasteikkoa intervalliasteikkona (järjestystietoja ei voi tehdä yhteenvetoa).
Kyselylomakkeen kohteet ovat yksinkertaisia väitteitä, jotka tutkittavan on arvioitava henkilökohtaisen havaintonsa perusteella. Yleensä käytetään 5 asteikkoa, esimerkiksi:
Lausuntojen sanamuoto valitaan tutkijan tehtävien mukaan, myös vastauksen sanamuoto voi vaihdella esimerkiksi "käyn usein" - "en koskaan käy" tai "ostan aina" - "en koskaan" ostaa". Niiden asteikkojen määrä voi myös olla erilainen (kolmesta yhdeksään).
Arvioiden valinta asteikolle tehdään pilottitutkimuksen yhteydessä. Tätä varten laaditaan alustava lausuntoluettelo, jota tarjotaan vastaajille ryhmästä, joka edustaa sitä, jonka asenteita on tarkoitus tutkia tarkemmin. Lausuntojen tulee olla johdonmukaisia, yksinkertaisia muotoilultaan, yksiselitteisiä havainnoinnin kannalta.
Oletuksena on, että loppuasteikolla korkeat pisteet antavat korkeammat arvosanat tietystä kyselylomakkeen kohdasta kuin ne, joiden kokonaispistemäärä on pienempi.
Otostietojen hankinnan jälkeen valitaan ensisijaiselta listalta ne arviot, joilla on suurin eroava vaikutus mitattuun asenteeseen nähden. Tätä varten mitataan, missä määrin tuomio erottaa vastakkaisia asenteita omaavat kohteet, sekä yksittäisen tuomion korrelaation suuruusluokkaa yhden tai toisen asteikon kanssa.
Likert-asteikkoa käytettäessä voi kohdata useita epätarkkuuksia, jotka johtuvat siitä, että vastaajilla on usein taipumus:
On selvää, että Likert-asteikko, toisin kuin Thurstone-tyyppiset asteikot , on järjestysluku, mutta sitä analysoidaan usein intervalliksi, olettaen, että naapuripisteiden väliset erot voidaan jättää huomiotta.
Likert-asteikko on melko helppo rakentaa, ja se tarjoaa suhteellisen luotettavuuden pienelläkin harkintalla. , kun taas saadut tiedot on helppo käsitellä. Likert-asteikkoa käytetään laajalti sosiologisessa, sosiopsykologisessa tutkimuksessa, paljon harvemmin markkinoinnissa ja taloustutkimuksessa.