Campbell, Lyle
Lyle Campbell ( eng. Lyle Campbell ; s. 1942 ) on amerikkalainen kielitieteilijä , yksi johtavista mesoamerikkalaistutkimuksen ja vertailevan historiallisen kielitieteen sekä suomalais-ugrilaisten kielten asiantuntijoista .
Hän puolusti väitöskirjaansa vuonna 1971 Kalifornian yliopistossa Los Angelesissa ja opetti monissa yliopistoissa ympäri maailmaa. Hän on tällä hetkellä kielitieteen professori Utahin yliopistossa ja yliopiston Center for American Indigenous Languages (CAIL) -keskuksen johtaja .
Hän on kirjoittanut yli kymmenen monografiaa ja lukuisia artikkeleita diakronisesta kielitieteestä, uto-asteekkien ja mayojen kielten kielioppista, Uuden-Seelannin englannista ja yleisistä kielitieteen kysymyksistä. Pramaya-kielen rekonstruktion kirjoittaja (yhdessä Terence Kaufmanin kanssa) . American Linguistic Society myönsi kahdelle hänen kirjastaan ( Harris & Campbell 1995 ja Campbell 1997 ) arvostetulla Leonard Bloomfield -palkinnolla (paras kielitieteen kirja kahden vuoden aikana). Monografia ( Campbell 1998 / Campbell 2004 ) on yksi arvovaltaisimmista johdannoista historialliseen kielitieteeseen. Hän kritisoi jyrkästi töitä "syvän jälleenrakennuksen" alalla, erityisesti J. Greenbergin amerikkalaista hypoteesia ja nostraattista hypoteesia.
Toimii
- Campbell, Lyle & Blair, Robert et ai. (1971). Cakchiquelin peruskurssi . Provo: Rauhanjoukot.
- Campbell, Lyle (1977). Quichean Linguistic Prehistory (University of California Publications in Linguistics, 81). Berkeley: University of California Press.
- Campbell, Lyle et ai. (1978). Mayan kielten ja kielitieteen bibliografia . Institute for Mesoamerican Studies, julkaisu 3. SUNY Albany.
- Campbell, Lyle & Mithun, Marianne (toim.) (1979). Alkuperäisen Amerikan kielet: historiallinen ja vertaileva arvio . Austin: University of Texas Press.
- Campbell, Lyle (1980). El Idioma Cacaopera . (Colección Antropología e Historia, 16.) Administración del patrimonio cultural. San Salvador, El Salvador: Ministerio de Educación, Dirección de publicaciones.
- Campbell, Lyle & Justeson, John (toim.) (1984). Foneetismi maya-hieroglyfikirjoituksessa . (Institute for Mesoamerican Studies, Pub. 9.) SUNY Albany / University of Texas Press.
- Campbell, Lyle et ai. (1985). Alankomaiden mayojen kielten ja käsikirjoituksen ulkomainen vaikutus . (Middle American Research Institute, julkaisu 53.) New Orleans: Tulane University .
- Campbell, Lyle (1985). El Salvadorin pipil-kieli . Berliini: Mouton de Gruyter.
- Campbell, Lyle (1988). Kaakkois-Chiapasin kielitiede . (Papers of the New World Archaeological Foundation, 51.) Provo, Utah.
- Campbell, Lyle & Migliazza, Ernest C. (1988). Panorama General de las Lenguas Indígenas en las Americas . Historia General de América, tomo 10. Instituto Panamericano de Geografia e Historia. Caracas, Venezuela.
- Campbell, Lyle & Harris, Alice C. (1995). Historiallinen syntaksi monikielisessä perspektiivissä . Cambridge: Cambridge University Press.
- Campbell, Lyle; Mistry, PJ & Hill, Jane (toim.) (1997). The Life of Language: Papers in Linguistics in Honor of William Bright . Berliini: Mouton de Gruyter.
- Campbell, Lyle (1997). Amerikan intiaanikielet: syntyperäisen Amerikan historiallinen kielitiede . Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-509427-1 .
- Campbell, Lyle (1998). Historiallinen kielitiede: Johdanto . Edinburgh: Edinburgh University Press.
- Campbell, Lyle (1999). Historiallinen kielitiede: Johdanto . Cambridge, MA: MIT Press. (USA:n uudelleenjulkaisu)
- Campbell, Lyle (toim.) (2003). Kielioppi: kriittinen arviointi . (Kielitieteiden erikoisnumero, osa 23, numerot 2-3.)
- Campbell, Lyle et ai. (2004). Uuden-Seelannin englanti: sen alkuperä ja kehitys . Cambridge: Cambridge University Press.
- Campbell, Lyle (2004). Historical Linguistics: an Introduction (2. painos). Edinburgh: Edinburgh University Press ja Cambridge, MA: MIT Press.
Muistiinpanot
- ↑ Lyle Campbell // SNAC (englanti) - 2010.
- ↑ https://www.royalsociety.org.nz/who-we-are/our-people/our-fellows/all-fellows/
Linkit
Temaattiset sivustot |
|
---|
Bibliografisissa luetteloissa |
---|
|
|