STEM (tiede, teknologia, tekniikka ja matematiikka) - luonnontieteet , teknologia , tekniikka ja matematiikka . Se on laaja termi, jota käytetään ryhmittelemään näitä akateemisia tieteenaloja. [1] Tämä termi tarkoittaa myös yleensä lähestymistapaa oppimiseen tieteellisten ilmiöiden yksinkertaisen ja helposti lähestyttävän visualisoinnin avulla, jonka avulla on helppo vangita ja hankkia tietoa, joka perustuu käytäntöön ja syvälliseen prosessien ymmärtämiseen. Lyhenne STEM ehdotettiin vuonna 2001 osoittamaan suuntausta koulutus- ja ammattialoilla Yhdysvaltain kansallisen tiedesäätiön (Yhdysvaltojen hallituksen alainen riippumaton virasto, joka tarjoaa perustutkimusta ja koulutusta kaikilla tieteenaloilla paitsi lääketiedettä) tutkijat.
STEM-tieteenalat kuuluvat tyypillisesti luonnontieteisiin (biologia, fysiikka ja kemia) ja eksaktitieteisiin (matematiikka, logiikka ja tilastot). Humanistiset ja yhteiskuntatieteet luokitellaan ja ryhmitellään yhdessä taiteiden kanssa lyhenteellä HASS . Psykologiaa pidetään kuitenkin osana STEM:ää. [2]
STEM-lähestymistapaa kasvatussuunnassa aktiivisemmin edistää Amerikan Yhdysvallat . STEM-ohjelmaa toteutetaan valtion tasolla ja tämä lähestymistapa on otettu käyttöön:
Intelin , Xeroxin , Time Warnerin ja muiden ylin johto liittyi STEM-toteutusohjelman toteuttamiseen koulutuksessa . Hankkeessa oli mukana myös Bill ja Melinda Gatesin perustama säätiö sekä Carnegie Corporationin ja muiden perustama New York Foundation, jonka tuloksena syntyi voittoa tavoittelematon Change the Equation , joka tukee STEM-alan koulutusta.
Keskimääräinen tuntipalkka, jonka STEM-työntekijät ansaitsevat Yhdysvalloissa, on kaksi kertaa muiden alojen työntekijöiden keskimääräinen tuntipalkka. [3]
Oppilaitokset Ranskassa, Isossa-Britanniassa, Australiassa, Israelissa, Kiinassa ja Singaporessa tarjoavat opiskelijoille sertifioituja valtion koulutusohjelmia tieteen ja tekniikan alalla ja kouluttavat STEM-asiantuntijoita.
Vuonna 2002 Singapore Transformation Initiative käynnistettiin tämän kaupunkivaltion muuttamiseksi luovuuden, innovaation ja muotoilun maailmankeskukseksi.
Myös Vietnam , Hongkong , Turkki , Qatar , Kanada , Ukraina ja muut ovat mukana STEM:n kehittämisessä .
Michael S. Teitelbaum kiinnittää huomiota siihen, että hallituksen pyrkimykset kouluttaa suuri määrä STEM-asiantuntijoita voivat johtaa heidän keskuudessaan työttömyyteen. [neljä]
Robert N. Sharett IEEE Spectrumista yhtyi näihin tuntemuksiin ja totesi myös, että vain neljännes STEM-tutkinnon suorittaneista jatkaa työskentelyä alalla ja vain puolella STEM-tutkinnon suorittaneista on tutkinto. [5]
Joukkodigitalisaatio ja robotisaatio voivat vähentää rutiinityön tekemiseen perustuvien tiettyjen ammattien työntekijöiden kysyntää, lisätä luovien ammattien asiantuntijoiden kysyntää . Yksi suuntauksista työmarkkinoiden sopeuttamiseen uusiin olosuhteisiin on inhimillisen pääoman houkutteleminen lupaaville toiminta-alueille, jotka ovat vähiten alttiina digitaalitalouden riskeille ja joilla on kysyntää uudessa taloudessa.
Koulutusjärjestelmässä tarvitaan merkittävää muutosta, jonka tavoitteena on kouluttaa luovasti ajattelevia, nopeasti sopeutuvia, yritteliäitä työntekijöitä [6] [7] .
Viime vuosina myös lyhenne STEAM (science, technology, engineering, arts and mathematics) on ollut laajasti käytössä - tiede , teknologia , tekniikka, taide ja matematiikka , luovuuden laajassa merkityksessä huomioiden. Venäjällä vuonna 2018 noin 45 % opiskelijoista hyväksyttiin STEAM-erikoisuuksien korkeakouluohjelmiin [8] .
Nykyaikaiset taloudelliset realiteetit määräävät tarpeen kehittää ja toteuttaa uutta STEAM-konvergenssiin perustuvaa tiede- ja koulutuspolitiikkaa, kun tiedettä, teknologiaa ja taidetta tutkitaan ja harjoitellaan yhdessä.