Fursenko, Andrei Aleksandrovitš
| A. Fursenkon äänitallenne | |
| Äänitetty helmikuussa 2013 | |
| Toisto-ohje | |
Andrey Aleksandrovich Fursenko (s . 17. heinäkuuta 1949 , Leningrad ) on venäläinen valtiomies. Venäjän federaation presidentin assistentti ( 21. toukokuuta 2012 alkaen ) [2] . Venäjän federaation vt. valtioneuvoston jäsen, 1. luokka (2012).
Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeri ( 2004-2012 ): vt . teollisuus- , tiede- ja teknologiaministeri (2003-2004). Venäjän kansainvälisten asioiden neuvoston johtokunnan jäsen ( 2011 ). V. V. Putin nimitti asetuksellaan 12. joulukuuta 2013 Fursenkon Venäjän tiedesäätiön johtokunnan puheenjohtajaksi [3] .
Perhe
- Isä - historioitsija, Venäjän tiedeakatemian akateemikko Aleksanteri Aleksandrovich Fursenko .
- Veli - Sergei Aleksandrovitš Fursenko (vuosina 2003-2008 - Gazprom OJSC: n tytäryhtiön Lentransgaz LLC:n pääjohtaja , vuosina 2010-2012 - Venäjän jalkapalloliiton puheenjohtaja ).
Koulutus ja ura
Vuonna 1971 hän valmistui A. A. Zhdanov Leningradin valtionyliopiston matematiikan ja mekaniikan tiedekunnasta . Fysikaalisten ja matemaattisten tieteiden kandidaatti (1978, väitöskirja "Numeerinen tutkimus johtavan kaasun sisäisistä virtauksista sähkö- ja magneettikentissä") [4] , fysiikan ja matemaattisten tieteiden tohtori (1990, väitöskirja "Ei-stationaarisen epäjatkuvan kaasun numeerinen mallintaminen -dynaamiset virtaukset") [5] .
- Vuosina 1971-1991 hän oli tutkijaharjoittelija, nuorempi tutkija , laboratorion johtaja, tieteellisen työn apulaisjohtaja, johtava tutkija Neuvostoliiton tiedeakatemian A.F. Ioffen fysikaalisessa ja teknisessä instituutissa Leningradissa . Laskennallisen fysiikan asiantuntija .
- Vuosina 1991-1993 hän oli JSC "Center for Advanced Technologies and Developments" (Pietari) varapuheenjohtaja. Hänen välitön esimiehensä oli Juri Kovaltšuk .
- Vuosina 1994 - 2001 - Pietarin alueellisen tieteellisen ja teknisen kehittämisen rahaston pääjohtaja. Hänen aktiivisella osallistumisellaan toteutettiin yli 80 korkean teknologian projektia, joiden rahoitukseen onnistuttiin houkuttelemaan noin 13 miljoonaa dollaria.Vuonna 1995 hän liittyi Kotimme on Venäjä -puolueeseen.
- Vuodesta 2000 - North-West-säätiön strategisen tutkimuksen keskuksen tieteellisen neuvoston puheenjohtaja.
Yli 100 tieteellisen artikkelin kirjoittaja, mukaan lukien tekniset innovaatiot sekä tieteen ja tekniikan alan rahoitus.
Valtion toimintaa
V. V. Putinin valinnan jälkeen Venäjän presidentiksi vuonna 2000 A. Fursenkon ura jatkui Moskovassa. Novaja Gazeta väitti, että Fursenko oli V. Putinin naapuri Ozero dacha -osuuskunnassa [ 6 ] .
- Vuosina 2001-2002 - Venäjän federaation teollisuus-, tiede- ja teknologiaministeri
- Kesäkuusta 2002 lähtien - Venäjän federaation teollisuus-, tiede- ja teknologiaministerin ensimmäinen varaministeri.
- Lokakuusta 2003 lähtien - ja. noin. Venäjän federaation teollisuus-, tiede- ja teknologiaministeri.
- 9. maaliskuuta 2004 lähtien - Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeri M. E. Fradkovin hallituksessa .
- 24. syyskuuta 2007 hän säilytti tehtävänsä V. A. Zubkovin hallituksessa .
- 12. toukokuuta 2008 lähtien - jälleen opetus- ja tiedeministeri V. V. Putinin hallituksessa . Tammikuun 11. päivästä 2010 lähtien hän on ollut hallituksen talouskehitystä ja integraatiota käsittelevän komission jäsenenä [7] .
Hänen toimikautensa aikana Venäjän teollisuus- ja tiedeministeriön ensimmäisenä varaministerinä liittovaltion budjetissa (vuodelle 2003) ilmestyi ensimmäistä kertaa rivi "Tärkeimpien kansallisesti merkittävien innovatiivisten hankkeiden tieteellisen tuen rahoitus". Ministeriö on uudistamassa kotimaista koulutusjärjestelmää ja toteuttaa ensisijaisesti kansallista koulutushanketta (A. Fursenko on Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan neuvoston jäsen ensisijaisten kansallisten hankkeiden ja väestöpolitiikan toteuttamisesta ). Hänen johtajuutensa aikana tieteen ja korkeakoulutuksen yhdistämisprosessissa tapahtuu muutoksia [8] . A. A. Fursenko tukee ministerinä Venäjän edistymistä Bolognan prosessissa [9] . Venäjän tiedeakatemian uudistuksen kannattaja, osan työntekijöistä siirtyminen kaupallisiin sopimuksiin.
- 21. toukokuuta 2012 lähtien - Venäjän federaation presidentin apulainen.
Kanta koulutusjärjestelmän uudistamisesta
puoltaa, että koulujen opetussuunnitelmaan olisi sisällytettävä aihe "Maailman uskontojen historia" eikä " ortodoksisen kulttuurin perusteet "; tässä suhteessa jotkut Venäjän ortodoksisen kirkon hahmot ja Duuman julkisten yhdistysten ja uskonnollisten järjestöjen komitean puheenjohtaja Sergei Aleksandrovitš Popov kritisoivat häntä [10] .
Hän uskoo, että korkeampi matematiikka tappaa luovuuden, eikä sitä tarvita lukiossa . Moskovan valtionyliopiston rehtori akad. V. A. Sadovnichiy tuki ministeriä. "Täällä voit ehdottomasti todistaa, että tämä on tarpeetonta ja ylikuormitettua. Ja toisaalta koululaiset tietävät vähemmän oikean koulun aritmetiikasta ja matematiikasta”, hän sanoi. [11] . Tarkempi selitys ja perustelu tälle näkemykselle on annettu useissa pedagogisten tieteiden tohtorin teoksissa. prof. V. V. Kumarin esimerkiksi esitteessään "Standardoinnin pedagogiikka eli miksi lapset voivat huonosti koulussa" (1996). Professorin opinnäytetyön tarkoitus ei ole "leikata koulutusannosta" tai "ei antaa sille sitä, mitä sen pitäisi", kuten monet kansalaiset ymmärsivät Fursenkon lyhyen lausunnon ( ja päättivät välittömästi ilmaista närkästyneisyytensä tällaisesta "puutteesta". " ), mutta että saman opetussuunnitelman mukaisen pakollisessa lukiossa on törkeää piittaamattomuutta luonnonlaeista, erityisesti opiskelijoiden luonnollisten kykyjen rakenteen ja suuruuden merkittävästä monimuotoisuudesta , että matematiikka on yksi kriittisimmät "aiheet" tässä suhteessa koulun opetussuunnitelmasta, että tämä laiminlyönti on aiheuttanut ja aiheuttaa vuosikymmeniä valtavia vahinkoja paitsi tietoon myös opiskelijoiden henkiselle, fyysiselle ja moraaliselle terveydelle [12] . Jo aikaisemmin (vuonna 1987) ja myös aivan varmasti, kysymys matematiikan perusteettomasta dominoinnista pakollisessa lukiossa (kun totesi, että matematiikan erikoiskouluille matematiikan peruskoulun opetussuunnitelma on selvästi riittämätön) nousi esille hänen hyvin tunnetussa artikkeli "A School with a bias in future" ("LG", 1987), yksi 1900-luvun toisen puoliskon tunnetuimmista matemaatikoista, prof. Mekhmat Moskovan valtionyliopistosta M. M. Postnikov [13] .
Suhtautuminen tenttiinHän on USE :n suuri kannattaja . Fursenkon mukaan yhtenäinen valtionkoe (ja olympialaiset) "eivät tarjoa mahdollisuutta korruptoituneisiin toimiin" [14] ; toisin sanoen "Unified State Examination jättää vähemmän mahdollisuuksia päästä yliopistoon blatin kautta" [15] . Lisäksi USE "tarjoaa paljon paremmat mahdollisuudet lapsille kaikkialta Venäjältä rakentaa menestyksekkäämmin tulevaisuuttaan", ja "antaa myös arvioida koulun valmistelun laatua ja korjata kouluopetuksen puutteet" [16] .
Suhtautuminen opettajien ja luennoitsijoiden palkkoihinFursenkon mukaan opettajien keskipalkka oli kesäkuussa 2010 12 000 ruplaa [17] . Vuonna 2006 ministeri totesi, että opettajien palkan tulisi olla 20-30 tuhatta ruplaa kuukaudessa (tuhon aikaan opettajien palkka oli 6 tuhatta ruplaa ja maaseudun opettajien - 4 tuhatta ruplaa kuukaudessa) [18] .
Vuonna 2011 Arguments and Facts -lehden toimittajien kanssa pidetyssä tapaamisessa Fursenko vastasi, kuinka paljon rahaa tarvitaan, jotta opettajat tuntevat olonsa tarpeellisiksi ja koulut varustetaan: ”Monissa maassa tehtyjen tutkimusten mukaan koulutuksen laatu vaikuttaa eivät suoraan riipu rahoituksen määrästä. Rahakysymys ei siis ole tärkein... Missä tahansa ammatissa on ihmisiä, jotka työskentelevät hyvin palkasta riippumatta. Tähän hän lisäsi: "Toinen koulutuksemme ongelma on pätevien johtajien puute" [15] .
Tulo
Vuonna 2006 ministeri sai virallisten lukujen mukaan 2,6 miljoonan ruplan tuloja [19] .
Vuonna 2008 Venäjän federaation hallituksen virallisten tietojen mukaan A. A. Fursenko sai 4,5 miljoonaa ruplaa [20] .
Vuodelle 2009 - 4,9 miljoonaa ruplaa [21] .
Venäjän federaatiossa julkisessa virassa olevien henkilöiden tuloja, kuluja, omaisuutta ja varallisuusvelvoitteita sisältävässä ilmoituksessa olevien tietojen mukaan Andrey Fursenko ansaitsi vuonna 2018 9 469 038 ruplaa. Hänen vaimonsa tulot samalta ajanjaksolta olivat 3 782 152 ruplaa [22] .
Kritiikkiä
Asenne Neuvostoliiton koulutukseen ja ihmisen luojan muodostumiseen
Venäjän federaation duuman koulutus- ja tiedekomitean varapuheenjohtajan, Koulutus kaikille -liikkeen puheenjohtajan Oleg Smolinin mukaan Andrei Fursenko sanoi vuotuisessa Seliger -nuorisofoorumissa 23. heinäkuuta 2007 [23] , että , hänen mielestään:
Kuitenkin Literaturnaya Gazetan numerossa heti Seliger-foorumin jälkeen ministerin sanat esitetään hieman eri tavalla:
Koulutuksen päätavoitteen korostaminen "kasvata kuluttajaa, joka pystyy käyttämään muiden kehittämiä saavutuksia ja teknologioita", todetaan muissa tätä foorumia koskevissa julkaisuissa Venäläinen lehti: Tarvitaan ratkaisevaa koulutuspolitiikan muutosta . Literaturnaja Gazetan "Yhteiskunta"-osaston johtavan toimittajan Ljudmila Mazurovan mukaan Fursenkon tehtävänä oli kasvattaa pätevä kuluttaja, joka pystyy hyödyntämään tietoyhteiskuntaa , havaitsemaan tiedon ja käyttämään saavutuksia ja tekniikoita oikein [27] . ] .
Myös useita muita aksentteja on sijoitettu RIA Novostin materiaaliin ministerin haastattelusta Kanava Ykkölle vuonna 2006, lähes vuosi ennen Seliger-lausuntoja. Fursenko totesi, että ihmisten opettaminen käyttämään olemassa olevaa tietoa ja saavutuksia on yhtä tärkeää kuin kouluttaa "luojia", jotka luovat jotain uutta [28] . Myöhemmin Pietarin valtion sähköteknisen yliopiston LETI:n seminaarissa ja Tšerepovetsissa "Metallurgian" suunnan koulutus- ja metodologisen yhdistyksen kokouksessa Fursenko sanoi, että toistaiseksi koulutuksen ideologia on pysynyt suurimmaksi osaksi samana. , Neuvostoliiton: yliopistot ovat vakuuttuneita siitä, että niiden pitäisi kouluttaa tekijöitä, ja luojia ei aina ja kaikkialla tarvita [29] .
Tämä kanta aiheutti suurta resonanssia, esimerkiksi huomautettiin, että mitään Venäjälle suunnitelluista elintärkeistä ohjelmista eivät pystyneet toteuttamaan kuluttajaesiintyjät, jotka omistavat vain ruuvimeisseli- ja kokoonpanoteknologiaa jonkun toisen suunnitelmien mukaan [32] .
Tämä lausunto perustuu kuitenkin A.A.:n alkuperäisen ajatuksen vääristymiseen. Fursenko opettaa ihmisiä käyttämään olemassa olevaa tietoa ja saavutuksia on yhtä tärkeää kuin kouluttaa "luojia", jotka luovat jotain uutta [28] , jonka hän myöhemmin huolimattomasti lainaa lyhyemmin.
Sen ajatuksen merkitys, että A.A. Fursenkon [33] mukaan yritys kouluttaa jokaiselta pakollisen toisen asteen oppilaalta "korkeimman tason" ihmisen luoja tulee aina epäonnistumaan, koska kaikilla oppilailla ei luonnostaan ole asianmukaisia kognitiivisia kykyjä ja kiinnostuksen kohteita soveltaa niitä. . Ja tämä ei ole moite useimmille opiskelijoille, vaan osoitus kykyjen luonnollisesta biologisesta monimuotoisuudesta . Lisäksi yritys pakottaa kaikki ryhtymään luojiksi (ja mitä "luoja", eli paras kaikkiin suuntiin kerralla?) ei ole yhtäpitävä paitsi opiskelijoiden kykyjen, myös yhteiskunnan nykyisten tarpeiden ja kykyjen kanssa. , mutta sellaisessa koulussa väistämättä kehittyvä pakottamisen ja väkivallan ilmapiiri (sekä oppilaiden että opettajien yli, jotka pakotetaan noudattamaan tiukasti yhtä standardia) johtaa suuriin päällekkäisyyksiin paitsi tiedon hankinnassa myös opiskelijoiden moraalista, henkistä ja fyysistä terveyttä, lukuisia koululaisten paenneita tällaisesta koulusta, koulusta ja kotoa jne. [34]
Tunnettu matemaatikko prof. Mekhmat Moskovan valtionyliopistosta M.M. Postnikov artikkelissaan "Tulevaisuuteen suuntautunut koulu" (vuonna 1987) esitti tässä yhteydessä kysymyksen - "kuinka monta uutta matemaatikkoa yhteiskunta todella tarvitsee joka vuosi" (toisin sanoen kuinka monta uutta "luojaa" matematiikkaa tarvitaan). Ja hän itse vastasi siihen - vaikka otettaisiin huomioon kiihtynyt tieteellinen ja teknologinen kehitys, yksittäisten tutkijoiden kohtalon vaihtelut (mahdolliset onnettomuudet, sairaudet jne.) - no, jos 1, no, 3%. Kyllä, myös muita koululaisia tulisi perehdyttää matematiikkaan, mutta selvästi eri tavalla kuin nykypäivän venäläisessä koulussa [13] .
Tällaisen koulutuspolitiikan seurauksena katsotaan myös, että vuonna 2009 vain 40 % Moskovan valtionyliopiston mekaniikan ja matematiikan tiedekunnan sekä laskennallisen matematiikan ja kybernetiikan tiedekunnan ensimmäisen vuoden opiskelijoista selvisi Moskovan valtionyliopiston valvonnassa. KÄYTÄ materiaaleja [35] .
Kirje luovien instituutioiden uudistamista ja pätevyyden epäilyjä vastaan
Maaliskuussa 2011 ilmestyi avoin kirje presidentille, jossa vaadittiin Andrei Fursenkon eroa, koska hän tuhosi musiikkikoulujärjestelmän:
Kirjeen allekirjoittivat sellaiset venäläisen kulttuurin tunnetut henkilöt kuin Oleg Tabakov ja Vladimir Spivakov [36] .
pakotteet
20.3.2014 sisällytettiin erityisesti nimettyjen kansalaisten ja estettyjen pakoteluetteloon Yhdysvaltoihin läheisten suhteiden vuoksi Putinin kanssa vuodesta 1993 ja yhtenä mahdollisista Ozero-osuuskunnan perustajista [37] [38] .
Palkinnot
Osavaltio
- Ritari "Ansioista isänmaalle" IV asteen ( 10. elokuuta 2009 ) - suurista palveluksista Venäjän federaation koulutus- ja tiedejärjestelmän kehittämisessä ja monien vuosien hedelmällisestä toiminnasta [39] .
- Venäjän federaation hallituksen kunniakirja ( 17. heinäkuuta 2004 ) - suuresta henkilökohtaisesta panoksesta perus- ja soveltavan tieteen kehittämisessä, kansallisen innovaatiojärjestelmän muodostamisessa ja monien vuosien hedelmällisessä työssä [40] .
Alueellinen
- Jäätähden ritarikunta ( 17. heinäkuuta 2009 , Jakutia ) - erityisistä ansioista koulutus- ja tiedejärjestelmän kehittämisessä, osallistumisesta korkeasti koulutetun henkilöstön kouluttamiseen Sakhan tasavallalle (Jakutia) ja monivuotisesta hedelmällisestä yhteistyöstä [ 41] .
- Mitali "Ansioista Tšetšenian tasavallalle" ( 24. kesäkuuta 2009 , Tšetšenia ) - ansioista Tšetšenian tasavallan koulutus- ja tiedejärjestelmän kehittämisessä ja parantamisessa [42] .
Ulkomaalainen
- Tilaus "Danaker" ( 1. joulukuuta 2008 , Kirgisia ) - osallistumisesta Kirgisian sosioekonomiseen kehitykseen, ystävyyden ja yhteistyön vahvistamisesta Kirgisian tasavallan ja Venäjän federaation välillä tieteen ja koulutuksen alalla [43] .
- Valkoisen norsun ritarikunta , ensimmäinen luokka ( 24. joulukuuta 2008 , Thaimaa ) - hänen panoksestaan koulutuksen, tieteen ja teknologian alan yhteistyön vahvistamisessa Thaimaan kuningaskunnan ja Venäjän välillä [44] .
- Kunniamerkki ( 20. heinäkuuta 2012 , Moldova ) - syvän kiitoksen osoituksena erityisestä panoksesta Venäjän federaation ja Moldovan tasavallan välisen taloudellisen, tieteellisen ja teknisen yhteistyön kehittämiseen ja syventämiseen [45] .
luokan sijoitus
Huomautuksia
- ↑ Ei typerämpi kuin muut Arkistokopio 3. lokakuuta 2011 Wayback Machine -julkaisusta Russian Reporter -verkkosivustolla , 12. toukokuuta 2011
- ↑ Venäjän federaation presidentin asetus, 21. toukokuuta 2012, nro 676 "Venäjän federaation presidentin apulainen" (linkki, jota ei voi käyttää) . Haettu 24. toukokuuta 2012. Arkistoitu alkuperäisestä 16. joulukuuta 2013.
- ↑ Venäjän federaation presidentin asetus nro 906 "Venäjän tiedesäätiön johtokunnasta", 12. joulukuuta 2013. . Käyttöpäivä: 14. joulukuuta 2013. Arkistoitu alkuperäisestä 7. heinäkuuta 2015.
- ↑ Abstrakti arkistokopio 20.10.2020 Wayback Machinessa RSL - luettelossa
- ↑ Väitöskirja arkistoitu 20. lokakuuta 2020 Wayback Machinessa RSL-luettelossa
- ↑ Menestyvä osuuskunta , Novaya Gazeta (12. huhtikuuta 2007). Arkistoitu alkuperäisestä 13. helmikuuta 2010. Haettu 10. huhtikuuta 2010.
- ↑ "Zubkovista tuli Shuvalovin sijainen taloushallituksen komiteassa", www.zaks.ru, 12.1.2010 . Haettu 25. huhtikuuta 2010. Arkistoitu alkuperäisestä 17. lokakuuta 2010.
- ↑ A. A. Fursenkon puhe Venäjän federaation valtionduuman hallitustunnilla aiheesta "Venäjän federaation hallituksen ja Venäjän tiedeakatemian toimenpiteistä tieteellisen teollisuuden nykyaikaistamiseksi ja uusien teknologioiden kehittämiseksi" (pääsemätön ) linkki) . Haettu 30. syyskuuta 2007. Arkistoitu alkuperäisestä 18. syyskuuta 2007.
- ↑ Tutkintotodistusten vastavuoroinen tunnustamisprosessi maailmassa syrjäyttää niitä virallisesti myöntävät yliopistot - Fursenko , ITAR-TASS (15. syyskuuta 2007). Arkistoitu alkuperäisestä 26. toukokuuta 2009. Haettu 10. huhtikuuta 2010.
- ↑ "Voronež on maakuntavastainen", "Maailman uskontojen historia" ei voi korvata "ortodoksisen kulttuurin perustaa", 31. tammikuuta 2006 (pääsemätön linkki)
- ↑ Fursenko haluaa pelastaa venäläiset koululaiset korkeammasta matematiikasta. Arkistoitu 14. helmikuuta 2009 Wayback Machine RIA-Novostiin, 11. helmikuuta 2009.
- ↑ Kumarin, V.V. Standardointipedagogia eli miksi lapset voivat huonosti koulussa : [ arkki. 14. huhtikuuta 2019 ]. - M . : Itsenäisten opettajien yhdistys, 1996. - 64 s. - 200 kappaletta. - BBC 67 .
- ↑ 1 2 Postnikov M. M. Tulevaisuuteen suuntautunut koulu. Literary Gazette, 25. maaliskuuta 1987. Arkistoitu 3. joulukuuta 2013 Wayback Machinessa
- ↑ Fursenko: Unified State Examination estää korruption Arkistokopio 11. toukokuuta 2009 Rosbalt Wayback Machinessa , 8. toukokuuta 2009.
- ↑ 1 2 Andrei Fursenko: "Emme petä opettajia" // Argumentit ja tosiasiat : sanomalehti. - 2011. - Nro 50 14. joulukuuta . - S. 12 . Arkistoitu alkuperäisestä 14. helmikuuta 2014.
- ↑ Fursenko: "Yhdistetty valtionkoe auttaa koululaisia rakentamaan tulevaisuuttaan menestyksekkäämmin". Arkistoitu 4. maaliskuuta 2016 Wayback Machine Tatar-informissa, 23. toukokuuta 2009.
- ↑ Fursenko: "Opettajien keskipalkka ylittää nykyään 12 tuhatta ruplaa" (pääsemätön linkki)
- ↑ Andrey Fursenko: Opettajan palkan tulisi olla 20-30 tuhatta ruplaa (pääsemätön linkki) . Haettu 15. huhtikuuta 2011. Arkistoitu alkuperäisestä 26. kesäkuuta 2009.
- ↑ Sanomalehti. Ru”, ”Userilaiset rikastuvat”, 4. elokuuta 2007 . Haettu 5. elokuuta 2007. Arkistoitu alkuperäisestä 15. syyskuuta 2007.
- ↑ Tiedot Venäjän federaation hallituksen jäsenten ja heidän perheenjäsentensä omaisuudesta ja tuloista ajalta 1.1.2008 - 31.12.2008
- ↑ Fursenko, Andrey . Käyttöpäivä: 28. toukokuuta 2010. Arkistoitu alkuperäisestä 24. kesäkuuta 2010.
- ↑ Tiedot presidentin hallinnon tärkeimpien virkamiesten tuloista . Venäjän presidentti. Haettu 13. huhtikuuta 2019. Arkistoitu alkuperäisestä 17. joulukuuta 2012.
- ↑ Andrey Fursenko tapasi Nuoren Venäjän aktivisteja (pääsemätön linkki) . Käyttöpäivä: 16. joulukuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 27. lokakuuta 2007.
- ↑ Julkiset kuulemistilaisuudet Venäjän federaation duumassa (linkki ei saavutettavissa) . Haettu 23. marraskuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 27. marraskuuta 2009.
- ↑ Ja vielä kerran kokeesta (pääsemätön linkki) . Käyttöpäivä: 16. joulukuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 29. marraskuuta 2009.
- ↑ Kirjallisuuslehti: "Onko kuluttajasta nyt pulaa?" . Käyttöpäivä: 11. tammikuuta 2014. Arkistoitu alkuperäisestä 11. tammikuuta 2014.
- ↑ Napsauta painiketta - saat tuloksen // Kirjallisuuslehti . - 2008. - nro 24 (6176) 11. kesäkuuta . Arkistoitu alkuperäisestä 25. huhtikuuta 2012.
- ↑ 1 2 haastattelua Channel One -kanavalla, 12.11.2006 (linkki ei saatavilla)
- ↑ Opettajan paperi: Kolmannen sukupolven insinöörit . Haettu 3. joulukuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 30. lokakuuta 2020.
- ↑ Yliopistot: toissapäivästä huomiseen . Haettu 3. joulukuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 4. toukokuuta 2012.
- ↑ MISiS: Uusi standardi "teollisuudesta valmistuneille" (pääsemätön linkki) . Haettu 3. joulukuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 3. elokuuta 2009.
- ↑ Ja Amerikkaa ei tarvitse kuroa kiinni // Kirjallisuuslehti . - 2008. - nro 5 (6157) 6. helmikuuta . Arkistoitu 21. lokakuuta 2020.
- ↑ Se sanottiin, mutta ei keksitty. Opinnäytetyö tarpeesta ottaa ohjelmissa ja opetusmenetelmissä huomioon opiskelijoiden luonnollisten kykyjen ja kiinnostuksen kohteiden huomattava kirjo löytyy perustavanlaatuisena jo Jan Amos Comeniuksen "Suuressa didaktiikassa" ja muissa teoksissa noin 500 vuotta sitten.
- ↑ Kumarin V.V. Standardointipedagogia tai miksi lapset voivat huonosti koulussa : [ arkki . 14. huhtikuuta 2019 ]. - M . : Itsenäisten opettajien yhdistys, 1996. - 64 s. - 200 kappaletta. - BBC 67 .
- ↑ Riippumaton sotilaallinen katsaus: Pelastus on läpimurto korkean teknologian alalla . Käyttöpäivä: 16. joulukuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 28. joulukuuta 2009.
- ↑ Avoin kirje . Haettu 15. huhtikuuta 2011. Arkistoitu alkuperäisestä 11. toukokuuta 2011.
- ↑ OFAC :n pakoteluettelohaku arkistoitu 2. lokakuuta 2020 Wayback Machinessa , Yhdysvaltain valtiovarainministeriössä
- ↑ Shuklinov, Pjotr Putinin lähipiiri: kuka on Yhdysvaltain uudella pakotelistalla . LIGA.net(21. maaliskuuta 2014). Haettu 20. helmikuuta 2016. Arkistoitu alkuperäisestä 7. helmikuuta 2015.
- ↑ Venäjän federaation presidentin asetus, 10. elokuuta 2009, nro 928 "Ansioista Isänmaalle" IV asteen Fursenko A. A. -merkin myöntämisestä. . Venäjän federaation presidentti (10. elokuuta 2009). Haettu 17. heinäkuuta 2017. Arkistoitu alkuperäisestä 24. lokakuuta 2020.
- ↑ Venäjän federaation hallituksen määräys, päivätty 17. heinäkuuta 2004, nro 965-r "Venäjän federaation hallituksen kunniakirjan myöntämisestä Fursenko A. A.:lle." . Venäjän federaation hallitus . Haettu: 17. heinäkuuta 2017. (linkki ei saatavilla)
- ↑ Sakhan tasavallan (Jakutia) presidentin asetus, annettu 17. heinäkuuta 2009, N 1533 "Sahan tasavallan (Jakutia) ritarikunnan "Polar Star" myöntämisestä" . Sakhan tasavallan johtaja (17. heinäkuuta 2009). Haettu: 17. heinäkuuta 2017. (linkki ei saatavilla)
- ↑ Tšetšenian tasavallan presidentin asetus, päivätty 24. kesäkuuta 2009 nro 213 . Haettu 11. elokuuta 2022. Arkistoitu alkuperäisestä 11. elokuuta 2022.
- ↑ Kirgisian presidentin asetus, päivätty 1. joulukuuta 2008 UP nro 424 "Kirgisian tasavallan valtionpalkintojen myöntämisestä Fursenko A. A., Bulaeva N. I." . Kirgisian tasavallan presidentti (1. joulukuuta 2008). Haettu 17. heinäkuuta 2017. Arkistoitu alkuperäisestä 17. heinäkuuta 2017.
- ↑ Thaimaa lahjoittaa useita ansioituneita Venäjän kansalaisia . Thaimaan suurlähetystö Venäjällä (24. joulukuuta 2008). Haettu 17. heinäkuuta 2017. Arkistoitu alkuperäisestä 21. heinäkuuta 2009.
- ↑ Moldovan presidentin asetus nro 195, 20. heinäkuuta 2012 "Andrey Fursenkon myöntämisestä "Ordinului de Onoare"
- ↑ Venäjän federaation presidentin asetus, 21. elokuuta 2012, nro 1191 "Venäjän federaation valtion virkamieskunnan luokka-arvosta Fursenko A. A." (linkki ei saatavilla) . Haettu 24. elokuuta 2012. Arkistoitu alkuperäisestä 5. marraskuuta 2013.
Linkit
- Elämäkerta Venäjän federaation hallituksen verkkosivuilla (linkki ei pääse käsiksi)
- Elämäkerta
- Artikkeli BECM : ssä
 Temaattiset sivustot | |
|---|---|
| Sanakirjat ja tietosanakirjat |
|
| Bibliografisissa luetteloissa |