Rogersin menetelmä - Timantti

Rogers-Diamond Method  ( SPA Questionnaire ) on persoonallisuuskysely , jonka tarkoituksena on tunnistaa testattavan henkilön ominaisuudet ja sosiopsykologinen sopeutumisaste , usein uuteen ympäristöön, olosuhteisiin ja käyttäytymissääntöihin.

Kyselylomake sisältää 101 persoonatonta lausuntoa, joihin kokeen suorittajan on ilmaistava suostumuksensa tai erimielisyytensä 7-pisteen vastausasteikolla.

Tekniikan kehityksen historia

Tämän kyselylomakkeen kehittivät Carl Ransome Rogers , yksi humanistisen psykologian perustajista ja johtajista ja henkilökeskeisen psykoterapian perustaja, ja Rosalind E. Diamond vuonna 1954 artikkelissa "Psychotherapy and Personality Change: Coordinated Studies of the Client-Centered Approach " (eng. "Psykoterapia ja persoonallisuuden muutos: koordinoidut tutkimustutkimukset asiakaskeskeisessä lähestymistavassa"). [1] Menetelmän kuvauksen käänsi ensimmäisen kerran venäjäksi psykologian kandidaatti T. V. Snegireva vuonna 1987 [2] , ja vuonna 2004 psykologian kandidaatti A. K. muutti kyselylomaketta merkittävästi » [3] . Sittemmin tekniikka on levinnyt merkittävästi ja siitä on tullut yksi yleisimmin käytetyistä menetelmistä sosiopsykologisen sopeutumisen diagnosoinnissa, erityisesti sellaisissa testiryhmissä kuin opiskelijat .

Venäläisen tutkimuksen puitteissa Rogers-Diamond-tekniikkaa käytetään pääasiassa mahdollisten ongelmien diagnosoimiseen ensimmäisen vuoden opiskelijoiden sopeutumisessa uusiin olosuhteisiin ja käyttäytymissääntöihin.

Kyselylomakkeen mittakaava osoitti korkeaa tehokkuutta ja erilaistumiskykyä paitsi sopeutumis- ja sopeutumishäiriöiden diagnosoinnissa myös minäkuvan erityispiirteiden, niiden uudelleenjärjestelyn kriittisten iän kehityskausien aikana ja kriittisissä tilanteissa, jotka rohkaisevat yksilöä arvioimaan itsensä ja kykynsä uudelleen.

Äänestyksen kuvaus

Kyselylomake sisältää 101 väitettä. Heistä 37 täyttää persoonallisuuden sopeutumisen kriteerit, 37 - sopeutumattomuutta, 26 - neutraalia. Viimeiseen luokkaan kuuluu myös niin sanottu "valheasteikko". Kaikki lausunnot ovat luonteeltaan persoonattomia ja kaikki pronominit laitetaan 3-kirjaimeen, yksikköön. h. Tämän tarkoituksena on varmistaa, ettei koehenkilö joudu "suoran tunnistamisen" vaikutuksen alaisena ja että koehenkilö korreloi väitteen objektiivisemmin kykyjensä, ominaisuuksiensa ja psykologisen tilansa kanssa. Lisäksi testin suorittaja välttää "sosiaalisesti toivottavien vastausten" vaikutuksen. Klassinen vastausasteikko sisältää 7 pistettä, mutta jotkut asiantuntijat kyseenalaistavat tämän jaon, koska arvojen asteikko ei usein ole merkittävää filistealaisen tietoisuuden kannalta. Kirjoittajat tunnistivat 6 olennaista indikaattoria tutkimuksen tulosten analysoimiseksi:

  1. Sopeutuminen;
  2. muiden hyväksyminen;
  3. Sisäisyys (subjektiivisen kontrollin taso);
  4. itsetunto;
  5. emotionaalinen mukavuus;
  6. Pyrkimys dominointiin.

Jokainen yllä olevista indikaattoreista lasketaan empiirisesti johdetun kaavan mukaan. Kyselyn tulosten tulkinta suoritetaan standardien mukaan, jotka vaihtelevat koehenkilön iän mukaan. Tekniikkaa käyttävät kokeet tehdään useimmiten 12-13-vuotiaasta alkaen, aikaisemmassa iässä - vain yksilöllisesti. [neljä]

Äänestys

Rogers-Diamond Questionnaire on luettelo henkilön elämäntapoja, psykologista tilaa, käyttäytymistyyliä ja elämää koskevia väitteitä, joita koehenkilö voi yhdistää elämäntyyliinsä. Lausunnon lukemisen jälkeen testin suorittajan on määritettävä, missä määrin tämä lausunto sopii hänen tottumuksiinsa ja elämäntyyliinsä, ja valittava pisteet 0-6, jossa:

Vastauspisteet syötetään vastauslomakkeen sopivaan soluun.

Tulosten käsittely

Ei. Indikaattorit Lausunnon numerot Normit
yksi a sopeutumiskykyä 4, 5, 9, 12, 15, 19, 22, 23, 26, 27, 29, 33, 35, 37, 41, 44, 47, 51, 53, 55, 61, 63, 67, 72, 74, 75, 78, 80, 88, 91, 94, 96, 97, 98 (68-170) 68-136
b Epämukavuus 2, 6, 7, 13, 16, 18, 25, 28, 32, 36, 38, 40, 42, 43, 49, 50, 54, 56, 59, 60, 62, 64, 69, 71, 73, 76, 77, 83, 84, 86, 90, 95, 99, 100 (68-170) 68-136
2 a Petos - 34, 45, 48, 81, 89 (18-45) 18-36
b Petos + 8, 82, 92, 101
3 a itsehyväksyntä 33, 35, 55, 67, 72, 74, 75, 80, 88, 94, 96 (22-52) 22-42
b Itsensä hylkääminen 7, 59, 62, 65, 90, 95, 99 (14-35) 14-28
neljä a muiden hyväksyminen 9, 14, 22, 26, 53, 97 (12-30) 12-24
b Toisten hylkääminen 2, 10, 21, 28, 40, 60, 76 (14-35) 14-28
5   a Emotionaalinen mukavuus 23, 29, 30, 41, 44, 47, 78 (14-35) 14-28
b Emotionaalinen epämukavuus 6, 42, 43, 49, 50, 83, 85 (14-35) 14-28
6   a Sisäinen kontrolli 4, 5, 11, 12, 13, 19, 27, 37, 51, 63, 68, 79, 91, 98 (26-65) 26-52
b Ulkoinen ohjaus 25, 36, 52, 57, 70, 71, 73, 77 (18-45) 18-36
7 a ylivaltaa 58, 61, 66 (6-15) 6-12
b Vedomosti 16, 32, 38, 69, 84, 87 (12-30) 12-24
kahdeksan Eskapismi (ongelmien välttäminen) 17, 18, 54, 64, 86 (10-25) 10-20

Kysymyksiä 1, 3, 20, 24, 31, 39, 46, 93 ei käytetä missään asteikossa.

Integraaliset indikaattorit

Joissakin venäjänkielisissä lähteissä itsensä hyväksymisen kaava on annettu sopeutumiskaavan kanssa: kuitenkin kyselylomakkeen päivitetyn version (2004) julkaisussa itsensä hyväksymisen kaava on muotoa [3 ] .

Muistiinpanot

  1. ↑ Rogers, Carl R. ja Rosalind F. Dymond , toim. Psykoterapia ja persoonallisuuden muutos: koordinoidut tutkimustutkimukset asiakaskeskeisessä lähestymistavassa. Chicago: University of Chicago Press, 1954.
  2. ↑ Snegireva T.V. Menetelmät henkilökohtaisen itsesääntelyn piirteiden tutkimiseksi // Koulupsykologin diagnostinen ja korjaava työ / Toim. I. V. Dubrovina. - M., Neuvostoliiton APN:n teosten kokoelma, 1987.
  3. ↑ 1 2 Osnitsky, A. K. Sosiaalisen sopeutumisen ominaisuuksien määrittäminen / A. K. Osnitsky // Psykologia ja koulu. - 2004. - Nro 1. - S. 43-56 . Haettu 11. tammikuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 9. heinäkuuta 2022.
  4. ↑ Raigorodsky, D. Ya. Käytännön psykodiagnostiikka. Menetelmät ja testit. Oppikirja / D. Ya. Raygorodsky // Samara, BAHRAKH-kustantamo. - 1998. - 672 sivua.

Linkit