Aiheolympiadi on toisen asteen , korkea- asteen tai ammatillisen koulutuksen oppilaitosten opiskelijoille suunnattu kilpailu , jossa osallistujilta vaaditaan tietoja ja taitoja yhdeltä tai useammalta opiskeltavalta tieteenalalta. Olympialaisiin liittyy usein avajaiset (valtiolliset ovat pakollisia) ja päätösseremonia (usein luovilla esityksillä), joissa tehdään yhteenveto ja parhaiden palkitseminen.
Venäjällä järjestetään huomattava määrä aiheolympialaisia, sekä alueellisia että liittovaltion . (mukaan lukien koko Venäjän olympialaiset koululaisille ) tasolla.
Usein olympialaiset koostuvat useista vaiheista, joita kutsutaan myös ehdollisesti olympialaisiksi: koulu-, piiri-, alue-, osavaltio- (liittovaltion, lopullinen), kansainväliset olympialaiset . Olympialaiset järjestetään ennalta valitussa oppilaitoksessa. Piiristä lähtien olympialaisten tarkkailijat ja esittäjät ovat läsnä kaikissa olympialaisissa. Tunnistuksen jälkeen osallistujat sijaitsevat luokkahuoneissa. Ohjaajat selittävät säännöt ja työn kulkua, jakavat tehtävät ja tarvittavat tukimateriaalit. Yleensä säännöt painetaan erilliselle arkille jokaiselle osallistujalle. Tehtävien suorittamisen jälkeen osallistuja voi oman harkintansa mukaan suorittaa työt ennen sovittua aikaa ja lähteä.
Olympian lopussa osallistujien työt analysoidaan ja pisteet lasketaan. Parhaat osallistujat kutsutaan valmistautumaan olympian seuraavaan vaiheeseen. Olympialaisten voittajat saavat yleensä diplomit ja palkinnot (jonka arvo riippuu olympialaisten tasosta), esimerkiksi kirjoja tai budjettipaikkoja yliopistossa . Osallistujille voidaan myös tarjota mahdollisuus retkelle olympialaisten temaattisesti liittyviin paikkoihin.
Kunkin akateemisen tieteenalan olympialaiset eroavat toisistaan niiden pitotavan ja työn kulun suhteen.
Olympian osallistuja valmistautuu siihen yleensä intensiivisesti, mikä edistää opetus- ja lisämateriaalin omaksumista. Osallistuminen olympialaisiin voi olla etu, kun haetaan oppilaitoksiin jatkokoulutukseen, varsinkin jos osallistuja voitti palkinnon. Lisäksi järjestetään kulttuuriohjelmaa liittovaltion ja kansainvälisten olympialaisten osallistujille.
Ensimmäiset koululaisten älylliset kilpailut - "Olympialaiset opiskelijanuorille" - Venäjällä 1800-luvulla alkoivat järjestää Venäjän valtakunnan tähtitieteellinen seura . "Bulletin of Experimental Physics and Elementary Mathematics" -lehden kirjeolympiadit alkoivat vuonna 1885 [1] .
Opiskelijanuorten henkisen liikkeen todellinen kukoistus alkoi kuitenkin Neuvostoliitossa. Matematiikan olympialaisten edelläkävijä oli Leningradin valtionyliopisto vuonna 1934 loistavan tiedemiehen Boris Delaunayn [1] aloitteesta .
Vuonna 1935 Moskovan matemaattinen seura järjesti ensimmäisen Moskovan matematiikan olympiadin, josta etukäteen, helmikuun 1935 lopussa, ilmoitus ja valmistelevat tehtävät jaettiin kouluissa osana koulun opetussuunnitelmaa. Kilpailut käytiin kahdessa vaiheessa, joista ensimmäiseen osallistui yli 300 henkilöä, ei vain koululaisia, vaan myös työväen tiedekuntaa , työssäkäyvien nuorten kouluja . Heistä nuorin oli 14-vuotias, vanhin 29-vuotias. Kesällä toiselle kierrokselle pääsi 131 henkilöä. Erinomaiset matemaatikot Pavel Sergeevich Aleksandrov , Andrei Nikolaevich Kolmogorov , Aleksandr Gennadievich Kurosh ja Nil Aleksandrovich Glagolev pitivät heille luentoja . Ensimmäisen olympialaisen voittajat Igor Zverev, Nikolai Korobov ja Anna Myshkis tulivat myöhemmin Moskovan valtionyliopiston Mekhmatiin, Igorista ja Nikolaista tuli hänen opettajiaan Suuren isänmaallisen sodan jälkeen, Anna kuoli rintamalla vuonna 1943 [1] .
Vuodesta 1936 lähtien Moskovan matematiikan olympialaisista on tullut perinteisiä ja vuosittaisia. Vuodesta 1942 vuoteen 1944 tehtiin tauko, jolloin kilpailut pidettiin evakuoinnissa: Ašgabatissa ja Kazanissa [1] .
Ne käynnistettiin vuonna 1938 Moskovan valtionyliopiston kemian tiedekunnan professorin Aleksanteri Petrovitš Terentjevin aloitteesta, tavoitteena ei niinkään löytää parhaita opiskelijoita, vaan saada lapset kiinnostumaan tämän aiheen vakavasta tutkimuksesta. Siksi ensimmäisten olympialaisten tehtävät vaativat enemmän koulun opetussuunnitelman tuntemusta ja yleistä eruditiota kuin tieteellisen ajattelutavan ilmentymiä. Tämä olympialaisten profiili jatkui 1970-luvun alkuun asti, minkä jälkeen vaatimukset kasvoivat lahjakkaiden lasten valitsemiseksi syvälliseen kemian opiskeluun [1] .
Luonnontieteiden olympialaisten kukoistaminen johtui Neuvostoliiton teollisen ja sotilaallisen potentiaalin teollistumisesta ja kehittymisestä, mikä vaati lahjakkaita tiedemiehiä, keksijöitä ja insinöörejä. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen kehittyessä ilmaantuu uusia tieteitä ja teknologioita, jotka vaativat jälleen henkilöstöä (genetiikka, kybernetiikka, geologia ja avaruuskartografia, ydinfysiikka). 1960-luvulla tavanomaisiin matematiikan, fysiikan ja kemian olympialaisiin liittyivät biologian, maantieteen ja vieraiden kielten olympialaiset. Lopulta 1900-luvun vaihteessa olympialaisten luetteloon lisättiin aiheita, kuten ekologia [2] .
Olympialaisia järjestävät yleensä erilaiset koulutusorganisaatiot: koulut ja yliopistot . Maan hallitus tai kansainväliset järjestöt voivat järjestää joukkoolympialaisia. Myös kaupalliset yritykset järjestävät joskus olympialaisia (varsinkin usein IT-alan yritykset järjestävät ohjelmointiolympialaisia).
Kansainväliset olympialaiset koululaisille - ryhmä vuosittaisia kilpailuja koululaisille eri tieteenaloilla. Kilpailuun kutsutaan maiden joukkueet, yhden maan joukkueessa on 4-6 henkilöä. Jokainen maa osallistuu itsenäisesti joukkueensa valintaan koululaisten kansainväliseen olympialaisiin, yleensä joukkue muodostetaan kansallisten olympialaisten tulosten perusteella. Tällä hetkellä koululaisten kansainvälisten olympialaisten järjestelmä sisältää 13 olympialaisia. Erilaiset kansainväliset olympialaiset ovat toisistaan riippumattomia. Valinta jokaiselle niistä tapahtuu maissa myös itsenäisesti. Huolimatta siitä, että olympialaiset järjestetään koululaisille, tehtävien taso kaikissa kansainvälisissä olympialaisissa on erittäin korkea.
Monet maat isännöivät kansallisia olympialaisia. Yleensä ne ovat maan massiivisimpia olympialaisia. Niitä järjestetään sekä koululaisten kannustamiseksi luonnontieteiden opiskeluun että joukkueen valitsemiseksi kansainväliseen olympialaisiin. Yleensä suoritetaan useissa vaiheissa. Kaikilla koululaisilla on oikeus osallistua ensimmäiseen vaiheeseen, siirtyminen seuraaviin vaiheisiin tapahtuu yleensä edellisten vaiheiden tulosten mukaan. Kokovenäläinen koululaisten olympialainen järjestetään Venäjällä .
Monet korkeakoulut isännöivät erilaisia oppiaineolympialaisia koululaisille. Esimerkiksi Conquer Sparrow Hills! , Korkein taso , All-Siperian avoin olympialaiset koululaisille jne. Onnistunut esiintyminen joidenkin yliopistojen olympialaisissa edistää pääsyä.
On joukkoolympialaisia, joita ei järjestä maan hallitus tai mikään tietty oppilaitos. Esimerkkejä tunnetuimmista tällaisista tapahtumista ovat Kangaroo Mathematical Competition , Tournament of Cities , Young Physicists Tournament, Young Chemists Tournament, Young Biologists Tournament [3] , International Olympiad in Fundamentals of Sciences ja monet muut.
Aiheolympialaisia järjestetään myös yliopisto-opiskelijoille. Venäjällä tällaiset olympialaiset ovat sekä yksinomaan yliopistojen sisäisiä että alueellisia [4] , koko Venäjän [5] kansainvälisiä.
Aineet vaihtelevat koulusta tutuista (fysiikka, matematiikka) pitkälle erikoistuneisiin (geodesia [6] , kirjanpito [7] ja muut).
Olympialaiset on jaettu jonkinlaisiin jaotteluihin. Esimerkiksi "Matematiikan olympialaiset ei-matematiikan erikoisalojen opiskelijoille" [8] [9] tai "Yliopistojen välinen fysiikan olympialainen" (kaupungin ei-fyysisille yliopistoille) [10] [11] .
Vuodesta 1986 lähtien Neuvostoliiton korkeakoulutusministeriön ja liittoutuman leninistisen nuorten kommunistisen liiton keskuskomitean sihteeristön 14. maaliskuuta 1986 antaman määräyksen-asetuksen mukaisesti nro 224/104/70a All-Union Olympiad "Opiskelija ja tieteellinen ja tekninen kehitys" MAI:ssa, vuoteen 2011 asti, olympialainen pidettiin alalla "Tiedot koneet". Vuonna 2013 Moskovan kaupungin olympiadi "Koneen osat ja suunnittelun perusteet" aloitettiin uudelleen konetekniikan yliopistossa (entinen MAMI). Vuodesta 2016 alkaen koko venäläinen opiskelijaolympiadi "Koneen osat ja suunnittelun perusteet" järjestettiin konetekniikan yliopistossa, kansallisessa tutkimusyliopistossa "MPEI" vuonna 2019 ja vuodesta 2020 lähtien Moskovan valtion teknillisessä yliopistossa. N. E. Bauman [12] [13] [14] .
Vuodesta 1994 lähtien on järjestetty kansainvälistä opiskelijaolympialaista IMC (International Mathematics Competition for University Students) [15] . Se esittelee ongelmia sellaisilla aloilla kuin algebra, reaali- ja kompleksianalyysi, geometria ja kombinatoriikka.
MEPhI:n perusteella All-Russian Student Olympiad [16] järjestetään sellaisilla aloilla kuin "tietoturva", "fysiikka", "laser- ja plasma- ja säteilyteknologioiden fysiikka", "automaatio, elektroniikka, nanorakenneelektroniikka", "Biolääketieteen tekniikat ja fyysiset tekniikat".
Vuodesta 2005 vuoteen 2018 venäläisten yliopistojen optisten erikoisalojen opiskelijoiden keskuudessa pidettiin koko venäläinen opiskelijaolympiadi "Optotekniikka" [17] .
Vuodesta 2014 lähtien on pidetty Siperian opiskelijoiden kryptografiaolympialaisia kansainvälisellä osallistumisella "NSUCRYPTO" [18] . Osallistujille tarjotaan ongelmia, jotka ilmenevät nykyaikaisessa kryptografiassa ja kryptoanalyysissä.