Oppilaiden hyökkäykset kouluja vastaan

Aseelliset hyökkäykset oppilaitoksissa tai kouluampuminen ( englanninkielisestä  kouluammuskelusta  - "school shooting") - aseellisen väkivallan käyttö oppilaitosten alueella (pääasiassa opiskelijoihin), joka usein kehittyy joukkomurhiksi .

Hyökkäysaseita käytetään yleisemmin maissa, joissa niiden hallussapitoa ei ole rajoitettu laillisesti, kuten Yhdysvalloissa ( 1999 Columbine High School ). Maissa, joissa ampuma-aseiden hallussapitoa koskevat tiukemmat rajoitukset, kuten esimerkiksi Japanissa ( Ikeda school, 2001 ), teräaseita käytetään useimmiten hyökkäyksiin , mutta samaan aikaan ihmisiä ei kuole vähemmän, koska hyökkäyksen yllätys ihmiset ovat halvaantuneet pelosta. Samoihin tarkoituksiin voidaan käyttää myös kotitekoista pommia ( koulu "Bat", 1927 , Moldavian SSR:n koulussa nro 20 Gysk ), liekinheittimiä ja muita aseita.

Toisin kuin samankaltaiset hyökkäykset enemmän tai vähemmän suljetuissa ryhmissä (esimerkiksi kollegoiden ampumistapauksissa ), oppilaitoksia vastaan ​​hyökätessä hyökkääjien tavoitteita ei useinkaan määritellä, minkä seurauksena ammunta osoittautuu kaoottiseksi. Tarkasteltava ilmiö on erotettava terrori-iskuista , joissa käytetään erilaisia ​​aseita (kuten koulun valtaaminen Beslanissa ).

Maantiede

Maailmassa

Yhdysvallat on maailman ensimmäisellä sijalla oppilaitoksissa tapahtuvissa joukkomurhassa [1] . Yksi tunnetuimmista oli tapaus Columbinen lukiossa lähellä Littletonia Coloradossa [2] . Tiistaina, 20. huhtikuuta 1999, tämän koulun oppilaat Eric Harris ja Dylan Klebold ampuivat 13 ihmistä koulun alueella ja molemmat tekivät itsemurhan, mikä nosti uhrien määrän 15:een. Näihin tapahtumiin perustuva elokuva " Elefantti " " kuvattu, palkittiin korkeimman palkinnon Cannesin elokuvajuhlilla .

Joukkomurhat oppilaitoksissa tunnetaan Kanadassa ( Bramptonin Centennial Schoolissa, 1975 ; Montrealin ammattikorkeakoulussa, 1989 ; Concordia-yliopistossa Montrealissa, 1992 ; La Loche Schoolissa, 2016 ), Suomessa ( Yokelassa ) , 2007 vuosi ; Kauhajoella, 2008 ), Saksassa ( Gutenberg Gymnasiumissa Erfurtissa, 2002 ; Albertwil-Realschule Schoolissa Winnendenissä, 2009 ), Azerbaidžanissa ( Bakussa, 2009 ) ja monissa muissa maailman maissa. Japanissa ampuma-aseiden hallussapito on tiukasti rajoitettu lailla, joten joukkomurhien suorittamiseen, myös oppilaitoksissa, käytetään sen sijaan teräaseita, useimmiten tavallisia veitsiä (esimerkiksi Osakan verilöyly, 2001 ; Akihabarassa, 2008 ; julkaisussa Sagamihare, 2016 ) [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] .

Venäjä

Venäjän oppilaitoksissa tehdyt joukkomurhat olivat pitkään erittäin harvinaisia ​​[9] [10] [11] .

Neuvostoliitossa kouluihin kohdistuneista hyökkäyksistä ei raportoitu, ja niiden tapahtumisesta on vain vähän todisteita [12] . Huhtikuun 4. päivänä 1950 sotilasohjaaja käynnisti räjähdyksen koulussa Gyskin ( Moldavian SSR ) onnettoman rakkauden vuoksi . Sitten 24 ihmistä kuoli [13] . Helmikuun 11. päivänä 1958 Lyaminossa ( Permin alue ) humalainen komsomolin järjestäjä avasi tulen ihmisiä kohtaan koulutuslaitoksen alueella, jossa oli yrityksiä ja rakennuskoulu. 7 koulun oppilasta kuoli, 6 loukkaantui [14] [15] . 1990-luvulla vain yksi tällainen rikos tunnettiin laajalti - Kamyshin-koulussa vuonna 1997.

Media kirjoittaa usein, että ensimmäinen "kouluampuminen" nyky-Venäjän alueella tapahtui vuonna 2014 Moskovassa [16] [17] . Seuraava tunnettu tapaus tapahtui vuonna 2017 Ivanteevkassa , mutta vain 4 ihmistä loukkaantui. Vuoden 2018 jälkeen hyökkäykset yleistyivät. Tammikuussa 2018 Venäjällä rekisteröitiin kaksi samanlaista tapausta vain viikossa: Permin koulussa kaksi teini-ikäistä puukotti 12 oppilasta, opettajaa ja toisiaan veitsellä yrittäen tehdä itsemurhan [18] ja Ulan- Udessa kirveellä aseistettu teini loukkasi viittä koululaista ja opettajaa sekä sytytti luokkahuoneen tuleen ja yritti tehdä itsemurhan [19] . Saman vuoden huhtikuussa Sterlitamakissa teini puukotti oppilasta ja opettajaa veitsellä, sytytti luokkahuoneen tuleen ja yritti itsemurhaa . Myöhemmin joukkomurhia tapahtui Kertšin ammattikorkeakoulussa Kertšissä (2018), Amurin rakennus- ja asunto- ja kunnallistekniikan korkeakoulussa (2019), Kazanin kuntosalilla nro 175 (2021), Permin osavaltion yliopistossa Permissä (2021) . ja Iževskin koulussa nro 88 (2022). Myös Volskissa toukokuussa 2019 teini yritti sytyttää koulun ja haavoitti koulutyttöä kirveellä , ja Serpukhovissa luostarin alueella sijaitsevasta lukiosta valmistuva räjähti räjähdyksen, jossa loukkaantui 13 ihmistä, mukaan lukien hyökkääjä itse . Permissä (2018), Ulan-Udessa, Sterlitamakissa, Volskissa, Ivanteevkassa ja Kertšissä tapahtuneiden tapausten tiedetään myös liittyvän Columbine-koulun jäljittäjämurhaajiin.

Kriminologiset näkökohdat

Yhdysvalloissa ei-joukkoväkivallan teot (ilman ampuma-aseiden käyttöä, teräaseiden käyttöä sekä järjestäytyneiden rikollisryhmien toimintaan liittyvät teot ) ovat suhteellisen yleisempiä useilla tiheästi asutuilla alueilla. Kaupunkikoulut – varsinkin köyhillä alueilla – ovat huomattavasti muita todennäköisemmin vakavien henkilöön kohdistuvien rikosten paikka. Vuoden 1997 aikana ainakin yksi vakava rikos tehtiin 17 prosentissa köyhien alueiden kouluista, mutta 11 prosentissa koko kaupungin kouluista, 10 prosentissa maaseutukouluista ja vain 5 prosentissa esikaupunkien kouluista. [20] . Yhdysvaltojen ulkopuolella koululaisten murhilla voi kuitenkin olla omat kansalliset tai uskonnolliset erityispiirteensä, kuten tapahtui Merkaz HaRav yeshivaan kohdistuneessa terrori-iskussa .

Naisten hyökkäykset, joissa on useita uhreja, ovat harvinaisempia [21] . Erityisesti naiset päättävät harvoin tappaa ampuma-aseella (myrkyttimet ovat yleisempiä). Naisten hyökkäykset sisältävät esimerkiksi murhat Clevelandin peruskoulussa , Alabaman yliopistossa Huntsvillessä , Winnetkan peruskoulussa muissa.

Yhdysvalloissa kouluampumista pidetään vakavana julkisena ongelmana [22] . Yhdysvaltain salaisen palvelun suorittama kattava tutkimus [23] osoitti, että on mahdotonta tunnistaa tarkasti tietyntyyppisiä koululaisia, jotka ovat alttiita tällaiselle rikokselle. Mahdollisen joukkomurhaajan luonnehdinnassa, jos se olisi mahdollista, olisi kuvattava liian monia erilaisia ​​ihmisiä ja mikä pahinta, sen avulla olisi mahdotonta erottaa potentiaalista murhaajaa. Jotkut niistä, jotka myöhemmin murhasivat harjoittajatoverinsa, asuivat molempien vanhempiensa kanssa lähes täydellisissä amerikkalaisissa perheissä. Jotkut olivat adoptoituja tai eronneiden vanhempien lapsia. Suurimmalla osalla näistä lapsista oli läheisiä ystäviä, vaikka osa tekijöistä oli yksinäisiä. Useat asiantuntijat, kuten Alan Lipman, varoittavat vakavista puutteista mahdollisten joukkomurhaajien tunnistamismenetelmässä, joka perustuu lasten persoonallisuuden piirteiden analyysiin [24] .

Vaikka psykologisen profiilin laatiminen opiskelijalle voi olla liiallista yksinkertaistamista, tämä tutkimus tarjoaa kuitenkin tiettyjä yhteisiä piirteitä, jotka ovat tyypillisiä kouluissa joukkomurhiin syyllistyneille koululaisille. "Tutkimukset ovat osoittaneet, että tällaiset tappajat ovat hitaita. He suunnittelevat tulevaisuutta. He saavat aseita. Nämä lapset menevät pitkään ja tietoisesti kohti väkivaltaa, ja tämä heidän tapansa on havaittavissa” [25] . Katherine Newman Princetonin yliopistosta huomauttaa, että tällaiset tappajat eivät ole pohjimmiltaan yksinäisiä - he haluavat kommunikoida, mutta eivät pääse kollektiiviin; Lisäksi he voivat puhua väkivaltaisista suunnitelmistaan, joissain tapauksissa usein ja pitkään.

Monet tällaiset tappajat ilmoittivat myöhemmin salaisen palvelun tutkijoille, että he turvautuivat väkivaltaan opiskelutovereidensa vainon vuoksi sekä vieraantumisensa vuoksi. Yhdysvaltain salainen palvelu kehottaa aikuisia olemaan etsimättä lapsesta mitään tyypillisiä piirteitä, vaan katsomaan hänen käyttäytymistään – toimittaja Bill Dedmanin mukaan sinun tulee kiinnittää huomiota seuraaviin [26] :

  1. mitä lapsi sanoo
  2. kärsiikö hän katkeruutta, kokeeko hän tyytymättömyyttä;
  3. mitä hänen ystävänsä tietävät;
  4. onko hänellä pääsy aseisiin;
  5. onko hän uppoutunut masennukseen , onko hän masentunut.

Vladimir Putin liitti vuotuisessa lehdistötilaisuudessaan vuoden 2021 lopulla "tragediat kouluissa" siihen, että kansallisvaltiot eivät hallitse kansainvälisiä sosiaalisia verkostoja , ja ilmaisi hyväksyvänsä toimenpiteitä, joilla pyritään avaamaan heidän edustustonsa Venäjällä, jotta ne tottelevat kansallinen lainsäädäntö [27] .

Vaikutus yhteiskuntaan

Koululaisten ampuminen on harvinaista, mutta se herättää paljon mediahuomiota [28] . Poikkeuksia kuitenkin on: esimerkiksi tammikuussa 2018 Venäjän liittovaltion television viimeiset uutisohjelmat jättivät kokonaan huomiotta Permin ja Ulan-Uden koululaisten hyökkäykset [29] [30] . Joissakin tapauksissa ne johtavat koulutuspolitiikan muutoksiin koko maassa, nämä muutokset liittyvät koulujen kurinalaisuuteen ja turvallisuuteen. Jotkut tutkijat luokittelevat murhapelon kouluissa joukkopelkojen ilmentymäksi [31] .

Tällaiset tapaukset voivat myös johtaa valtakunnalliseen keskusteluun ampuma-aselain mahdollisista muutoksista [32] .

Vaikutus tehoon

Poliitikot reagoivat aktiivisesti kouluampumiseen – joissain tapauksissa tämä on pakottanut viranomaiset tiukentamaan ampuma-aselakeja. Yhdysvaltain kansallinen kivääriliitto kuitenkin vastustaa tätä. Useat ryhmät kannattavat valtion ampuma-aseiden hallinnan löystymistä vetoamalla tapauksiin, joissa tappaja itse lopetti ampumisen eikä tehnyt itsemurhaa, ja huomauttavat, että ampuma-aseiden kantamiskielto kouluissa vie ihmisiltä mahdollisuuden vastustaa tekijää [33] . Esimerkki viimeisestä lausunnosta voi toimia terrori-iskuna jeshivassa "Merkaz ha-Rav" , jossa rikollista ei pysäyttänyt poliisi, vaan yksi opiskelijoista, Yitzhak Dadon, joka ampui hyökkääjän omalla asellaan. . Tämä opiskelija kantoi aseitaan huomaamattomasti mukanaan rikkomatta lakia. Ammuttaessa Appalachian Law Schoolin opiskelijoita, kaksi opiskelijaa veti pistooleja autostaan ​​ja pysäytti tekijän ampumatta laukausta. Muissa tapauksissa edes aseistettujen poliisien läsnäolo ei kuitenkaan estänyt tai pysäyttänyt ampumista.

Yhdistyneessä kuningaskunnassa koululaisten Dunblanen joukkomurhan jälkeen hyväksyttiin laki, joka kielsi väestöä omistamasta lyhytpiippuisia tuliaseita [34] .

Aseet hyökkäyksiä vastaan

Joillakin alueilla Yhdysvalloissa on useiden vuosien ajan sallittu pitää ampuma -aseita koulun tiloissa mahdollisten hyökkäysten estämiseksi tai rikollisen vastustamiseksi. Vuonna 2008 Texasin Harrold Independent School Districtistä tuli ensimmäinen koulutuspiiri Yhdysvalloissa, joka salli opettajien kantaa ampuma-aseita kouluun luokkahuoneissa. Opettajilta vaadittiin myös erityistä aseiden käyttöä koskevaa lisäkoulutusta sekä vain erikoispatruunoita, joiden luoteja oli heikentynyt [35] . Utahin korkeimman oikeuden vuonna 2006 tekemässä päätöksessä Utahin yliopiston opiskelijat saivat kantaa salaa käsiaseita , jos heillä oli osavaltion lupa [36] [37] .

Amerikkalainen konservatiivinen aikakauslehti National Review Online väittää, että vaikka aseiden kantamisoikeus oppilaitoksessa on uutta Yhdysvalloissa, se on osoittautunut useiden vuosien menestyksekkäällä käytöllä Israelissa ja Thaimaassa [38] ja voi auttaa estämään kouluihin kohdistuvia hyökkäyksiä. .

Muistiinpanot

  1. ↑ Hae . Haettu 20. tammikuuta 2018. Arkistoitu alkuperäisestä 4. syyskuuta 2019.
  2. ↑ 1 2 Suurimmat amerikkalaisten teini-ikäisten tekemät rikokset , Kommersant nro 73, 26.4.2000. Arkistoitu alkuperäisestä 4. elokuuta 2021.
  3. ↑ Isku, Doug . Koulupuukot heikentävät Japanin turvallisuuden tunnetta , Washington Post  (9. kesäkuuta 2001). Arkistoitu alkuperäisestä 10. kesäkuuta 2001. Julkaistu myös verkossa nimellä Vähentynyt turvallisuuden tunne Japanissa.
  4. ↑ Epäilty voi kärsiä persoonallisuushäiriöstä . Arkistoitu alkuperäisestä 20. helmikuuta 2018. Haettu 25.7.2021.
  5. ↑ Osakan joukkomurhasta epäilty Takuma ei ole skitsofreeninen: psykiatri . Kyodo News (28. maaliskuuta 2002). Haettu 26. kesäkuuta 2017. Arkistoitu alkuperäisestä 5. huhtikuuta 2018.
  6. ↑ Kuolema japanilaiselle koulumurhaajalle , BBC (28. elokuuta 2003). Arkistoitu alkuperäisestä 13. heinäkuuta 2012. Haettu 23. marraskuuta 2007.
  7. ↑ " Japani suree koulun uhreja ." CNN . 10. kesäkuuta 2001. Haettu 5. helmikuuta 2010.
  8. ↑ Tahallisen murhan uhrit | tiedot UNODC . Yhdistyneiden kansakuntien huume- ja rikostoimisto . Haettu 24. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 26. heinäkuuta 2019. Taulukko "Tahallisten henkirikosten uhrit, määrät ja luvut 100 000 asukasta kohti". Voidaan valita vuodet 2000-2016. Voi valita alueita, osa-alueita ja maita. Alla oleva linkki on Excel-tiedostoon, joka kattaa vuodet 1990–2018 kaikista maista.
  9. ↑ Venäjän kouluampuminen: Lapsia ja opettaja tapettiin Kazanissa , BBC News  (11. toukokuuta 2021). Arkistoitu 11. toukokuuta 2021. Haettu 22.9.2021.
  10. ↑ Ola Cichowlas AFP:lle. Harvinainen kampusverilöyly ravistelee Venäjän  kaupunkia . The Moscow Times (22. syyskuuta 2021). Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 22. syyskuuta 2021.
  11. ↑ Ensimmäinen "kolumbiini" Jekaterinburgissa tapahtui 1800-luvulla. Gymnasium-ammuntahistoria . 66.ru. _ Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 24. kesäkuuta 2021.
  12. ↑ Aleksanteri MILKUS. Ja neuvostoaikana he eivät tulleet kouluihin kirveellä .... kp.ru (22. tammikuuta 2018). Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 24. syyskuuta 2021.
  13. ↑ "Se käskettiin olla hiljaa": RT nosti salaisuuden verhon yhdestä Neuvostoliiton hämärimmästä terrori-iskusta . RT venäjäksi . Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 25. toukokuuta 2021.
  14. ↑ Komsomol kosti valitukset: vuonna 1958 Chusovskin alueella tapahtui verilöyly, joka oli piilotettu . 59.ru (20. toukokuuta 2021). Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 24. syyskuuta 2021.
  15. ↑ Kasarmin joukkomurha . www.kommersant.ru (22. huhtikuuta 2013). Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 21. syyskuuta 2021.
  16. ↑ Kuinka ehkäistä kouluihin kohdistuvia hyökkäyksiä: mitä on psykoprofylaksia . www.mk.ru _ Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 17. elokuuta 2021.
  17. ↑ Olipa kerran Moskovassa: kuinka teini ampui ensimmäisen kerran koulussa . RBC . Haettu 22. syyskuuta 2021. Arkistoitu alkuperäisestä 24. toukokuuta 2021.
  18. ↑ Mitä Permin koulussa tapahtui: tappelu vai hyökkäys? - BBC News venäläinen palvelu . Haettu 20. tammikuuta 2018. Arkistoitu alkuperäisestä 12. helmikuuta 2022.
  19. ↑ Hyökkäys kouluun Burjatiassa: seitsemän haavoittunutta - BBC News Russian Service . Haettu 20. tammikuuta 2018. Arkistoitu alkuperäisestä 13. huhtikuuta 2019.
  20. ↑ Väkivalta- ja kurinpitoongelmat Yhdysvaltain julkisissa kouluissa, 1996-97. Arkistoitu 4. elokuuta 2021 Wayback Machinessa // National Center for Education Statistics
  21. ↑ Miksi useimmat joukkomurhaajat ovat miehiä? Arkistoitu 4. elokuuta 2021 Wayback Machinessa // HowStuffWorks
  22. ↑ "'Profiling' School Shooters" Arkistoitu 14. kesäkuuta 2021 Wayback Machineen . Etulinja. 17. maaliskuuta 2007. Haettu 17. maaliskuuta 2007.
  23. ↑ "Safe School Initiativen loppuraportti ja havainnot" (PDF). 1. toukokuuta 2002.
  24. ↑ Rajat | Koulun ampujien profilointi: automaattinen tekstipohjainen analyysi | Psykiatria . Haettu 20. tammikuuta 2018. Arkistoitu alkuperäisestä 4. elokuuta 2021.
  25. ↑ "profilointi" School Shooters | The Killer at Thurston High | ETULINE | PBS . www.pbs.org. Haettu 25. helmikuuta 2017. Arkistoitu alkuperäisestä 14. kesäkuuta 2021.
  26. ↑ Bill Dedman, Deadly Lessons: School Shooters Kerro miksi, kuvaus Secret Servicen tutkimuksesta. (15. lokakuuta 2000) Chicago Sun-Times. 8. huhtikuuta 2006
  27. ↑ Vladimir Putinin suuri lehdistötilaisuus Arkistoitu 24. joulukuuta 2021 Wayback Machinessa 23. joulukuuta 2021
  28. ↑ CNN (25. maaliskuuta 1998). Kouluammuskelut ovat julkisia, mutta niitä tapahtuu harvoin . Arkistoitu 22. huhtikuuta 2021 Wayback Machinessa .
  29. ↑ Sergei Goryashko . Toinen asialista: miksi venäläinen televisio jätti huomiotta kouluihin kohdistuvat hyökkäykset Arkistoitu 9. marraskuuta 2020 Wayback Machinessa BBC Russian Service , 22.1.2018
  30. ↑ Mihail Zelensky . "Elämä on aina helpompaa, jos ymmärtää, miten ja mitä tapahtuu" Kuinka liittovaltion tv-kanavat piilottivat tietoa kouluissa tapahtuneista hyökkäyksistä venäläisiltä . Arkistokopio 4. elokuuta 2021 Wayback Machine Meduzasta
  31. ↑ Killingbeck, Donna. Televisiouutisten rooli kouluväkivallan rakentamisessa "moraalipaniikkina". Arkistoitu 3. elokuuta 2019, Wayback Machine Journal of Criminal Justice and Popular Culture, 8(3) (2001) 186-202
  32. ↑ "Hallitus lupaa toimia Kauhajoen ammusten jälkeen" Arkistoitu 21. elokuuta 2009 Wayback Machinessa . YLE. Haettu 23. syyskuuta 2008.
  33. ↑ Keskustelu asevapaan alueen perusteluista, 2007-2008. . Haettu 7. helmikuuta 2011. Arkistoitu alkuperäisestä 4. elokuuta 2021.
  34. ↑ "Uudenvuoden aseamnestia suunniteltu" Arkistoitu 2. heinäkuuta 2008 Wayback Machinessa . BBC uutiset. 27. joulukuuta 2002. Haettu 14. heinäkuuta 2009.
  35. ↑ James C. McKinley Jr.: "Texas-koulussa opettajat kantavat kirjoja ja aseita" New York Times, 28. elokuuta 2008
  36. ↑ "Aseet yliopistokampuksilla sallittuja Yhdysvaltain Utahin osavaltiossa" Associated Press, The International Herald Tribune, 27. huhtikuuta 2007 . Haettu 1. lokakuuta 2017. Arkistoitu alkuperäisestä 17. marraskuuta 2014.
  37. ↑ "Utahin korkein oikeus ampui Utahin yliopiston asekiellon" 9. syyskuuta 2006, John Lottin verkkosivusto . Haettu 7. helmikuuta 2011. Arkistoitu alkuperäisestä 6. joulukuuta 2010.
  38. ↑ Dave Kopel: "Seuraa johtajaa: Israel ja Thaimaa näyttivät esimerkkiä aseistamalla opettajia." National Review Online, 2. syyskuuta 2004
  Siirry Wikidata-kohteeseen  Sanakirjat ja tietosanakirjat
Bibliografisissa luetteloissa