Everett Shostrom | |
---|---|
Everett L. Shostrom | |
| |
Syntymäaika | 13. joulukuuta 1921 |
Syntymäpaikka | |
Kuolinpäivämäärä | 8. joulukuuta 1992 (70-vuotias) |
Kuoleman paikka | |
Maa | |
Tieteellinen ala | psykologia ( Humanistinen psykologia ) |
Alma mater | |
Akateeminen tutkinto | Filosofian tohtori (PhD) |
Everett Leo Shostrom ( eng. Everett Leo Shostrom [1] ; 13. joulukuuta 1921 , Rockford , Illinois - 8. joulukuuta 1992 , Santa Ana , Kalifornia ) - yhdysvaltalainen psykologi ja psykoterapeutti , tuottaja, humanistisen psykologian kannattaja, Abraham Maslowin opiskelija , oli amerikkalaisen psykologisen yhdistyksen puheenjohtaja .
Valmistunut Illinoisin yliopistosta . Sai Ph.D.[ selventää ] vuonna 1950 Stanfordin yliopistossa . Myöhemmin hän työskenteli psykologisen neuvonnan parissa ja opetti useissa Yhdysvaltain yliopistoissa [2] . Vuonna 1973 hän johti American Psychological Associationin humanistisen psykologian osastoa [3] .
Hän vietti lapsuutensa Keskilännessä Yhdysvalloissa, oli perheen suosikkilapsi. E. Shostromin koulutus alkoi pyhäkoululla kirkossa. Koulussa oli tiukka järjestys, viihde oli kielletty. Kirjoittaja itse alkoi nähdä uskonnon kieltojärjestelmänä. Negatiiviset vaikutelmat, joita pikkupojasta, josta oli määrä tulla kuuluisa psykologi, jäivät, olivat johtavassa roolissa hänen manipulaattoritypologiansa luomisessa. E. Shostrom itse kirjoitti: "Kuvitin Jumalan manipulaattoriksi. Hän luotti negatiiviseen, ei positiiviseen: voin pysyä hyvänä vain, jos noudatan näitä monia kieltoja.
Illinoisin yliopisto oli seuraava askel hänen elämässään. Koulutuksen aikana E. Shostrom alkaa huomata, että näyttelemällä "tallatun" roolia opettajan kanssa (osoitti nöyryyttä ja orjuutta), hän sai korkeampia arvosanoja.
Armeijassa hän valmistui upseerikoulusta Fort Benningissä, Georgiassa. Hänestä tuli yksi upseeriehdokkaista , jossa hän toisti menestyksekkäästi edellisessä yliopistossa toimineen järjestelmän: "tallattu ja poljettu". Hän osallistui taisteluun Bulgesta, taistelun aikana hän tajusi, että asenteella sotilaan on ratkaiseva rooli sodan tuloksessa: jos kohtelet sotilasta ihmisenä eikä esineenä, hän ratkaisee enemmän. monimutkaisia ongelmia.
Sodan päätyttyä E. Shostrom astuu Stanfordin yliopistoon ja opiskelee tutkijakoulussa. Suhtautuminen Stanfordin yliopiston opiskelijoihin oli erilainen kuin Illinoisissa. E Shostrom oppii mitä kunnioitus tarkoittaa, jättää "tallatun" roolin. Hän alkaa huomata, että opettajien kunnioittava asenne edistää hänen henkilökohtaista kasvuaan.
Kesä vietti Chicagon yliopistossa, jossa hän tapasi professori Carl Rogersin ja hänen opiskelijansa, ja sai terapiaa hänen järjestelmänsä mukaisesti: "Sinä-Sinä", joka perustui itsensä ja muiden kunnioittamiseen. Vuonna 1950 hän sai Ph.D.
Opintojensa jälkeen Stanfordin yliopistossa hänestä tuli opettaja Pepperdy Collegessa, hänen ohjaajana oli tohtori I. V. Pullias, jonka kanssa hän oli työskennellyt aiemmin. Opettajana työskenneltyään E. Shostrom päätti omistautua kokonaan psykologiselle ohjaukselle. Neuvonnan psykologian tunneilla hänet esitellään: tohtori Frederick Perls ja tohtori Abraham Maslow . Tätä seuraa terapiajakso Frederick Perlsin kanssa, jolla oli merkittävä vaikutus E. Shostromiin ja hänen myöhempään työhönsä. Nähdessään innostuksen, jonka hänen työnsä herätti McDanielilta, Hilgardilta, Perlsiltä ja Maslowilta, hänen itseluottamuksensa vahvistui.
E. Shostrom kirjoitti itsestään: ”Meidän on ymmärrettävä selvästi, ettemme psykologeina voi sallia asiakkaidemme jumalallistavan meitä. Muuntamalla psykologin mielikuvituksessaan kaikkivoipaksi hahmoksi asiakas heijastaa kaikki voimansa häneen ja hän itse ottaa "tallatun" roolin. Joten en ole esimerkki täydellisyydestä, olen esimerkki ihmisyydestä."
Kehittänyt useita diagnostisia kyselylomakkeita, jotka on tarkoitettu käytettäväksi psykologisen neuvonnan käytännössä. Tunnetuin niistä on Personal Orientation Inventory (POI), joka perustuu Abraham Maslowin käsitteeseen ja jonka tarkoituksena on kvantifioida henkilön itsensä toteuttamisen astetta [4] [5] [6] .
E. Shostrom osallistui merkittävästi psykologista neuvontaa koskevien opetuselokuvien luomiseen. Näissä elokuvissa (joissa mukana tunnetut psykoterapeutit, kuten Albert Ellis , Carl Rogers ja Frederick Perls ) esitettiin terapiaistuntoja oikeiden asiakkaiden kanssa, mikä oli aika rohkeaa toimintaa [2] [7] .
E. Shostrom on kymmenen populaaritieteellisen ja opetuskirjan kirjoittaja. Tunnetuin niistä, Man, the Manipulator (1967, julkaistu myös venäjäksi nimellä Anti-Carnegie), kävi läpi 22 painosta, joiden kokonaislevikki oli yli miljoona kappaletta [2] . Kirjan pääajatuksena on kahden ihmisen käyttäytymisen ja elämän vastakkainasettelu: manipuloiva (perustuu asenteeseen itseensä ja muihin ihmisiin elottomina asioina, keinona saavuttaa tiettyjä tavoitteita) ja aktualisoiva (perustuu vilpittömään itseensä). ilmentyminen, itsensä ja muiden hyväksyminen itsearvokkaiksi yksilöiksi). E. Shostrom kuvaa manipuloinnin syitä ja tyyppejä, tapoja, joilla ne voidaan tunnistaa, sekä henkilökohtaisen kehityksen tapoja manipulaatiosta toteutukseen. Hänen mielestään jokainen ihminen on tavalla tai toisella manipulaattori. Syynä tähän on ihmisten neuroottinen taakka. E. Shostrom ehdottaa valmiiden henkilökohtaisten mieltymysten käyttämistä keinoin ihmisten välisten tavoitteiden saavuttamiseksi siten, että niiden pohjalta on mahdollista luoda rakentavampia tapoja ihmisten väliseen vuorovaikutukseen [8] .
Manipulaattorien typologiaAluksi E. Shostrom määrittelee kaksi käsitettä: toteuttaja ja manipulaattori . Abraham Maslow ja Kurt Goldstein esittelivät toteuttajan käsitteen , se tarkoittaa henkilöä, joka kehittää positiivista potentiaaliaan. Toteuttaja on vilpittömin ja luonnollisin, hän on manipulaattorin vastakohta. Manipulaattori näkee itsensä ja toisen ihmisenä asiana, hänen tavoitteenaan on hallita muita. Jokainen ihminen on osittain toteuttaja, osittain manipuloija. Manipulaattorit puolestaan jaetaan tyyppeihin:
|