Doman-menetelmä on sarja kuntoutus- ja kehitysmenetelmiä ( Doman -Delacato-menetelmä, ”kuviointi” [1] ) kehitysvammaisille ja täysin kehittyneille lapsille . hän ( eng. The Institutes for the Achievement of Human Potential, IAHP ).
Nuori fysioterapeutti Glenn Doman alkoi 1940-luvulla kehittää kuntoutusohjelmaa kehitysvammaisille lapsille. Ohjelman päätavoitteena oli aktivoida sairaiden lasten henkistä toimintaa koulutuksen avulla. Järjestelmässään hän käytti kortteja punaisilla pisteillä, kuvilla ja sanoilla. Näitä kortteja näytettiin lapselle lyhyen aikaa, mutta monta kertaa päivässä. Vähitellen korttien määrä kasvoi. Domanin teorian mukaan kortit olivat ärsykkeitä, jotka stimuloivat terveitä aivosoluja. Pitkän työn tuloksena lasten kehitys parani useiden kuukausien toistojen jälkeen. Kehitysvammaiset lapset alkoivat kehittyä, liikkua, puhua odotettua aikaisemmin ja saavuttivat kehityksensä tavallisten lasten kanssa.
Myöhemmin Doman-menetelmää alettiin käyttää kehitysmenetelmänä terveiden lasten opettamiseen.
Glenn Domanin johdolla toimiva inhimillisen kehityksen instituutti kehitti erilaisia korjaavia tekniikoita kehitysvammaisille lapsille ja kasvatuksellisia, kehittäviä tekniikoita tavallisille lapsille. Menetelmäsarjaan kuuluu epätavallisen varhaista (ensimmäisestä elinvuodesta lähtien) lukemisen ja matematiikan oppimista sekä fyysisen kehityksen menetelmiä.
Domanin menetelmien mukaan on suositeltavaa aloittaa oppiminen jo 3-6 kuukauden iässä, koska "6-7-vuotiaasta alkaen lapset alkavat oppia ja kognitio alkaa syntymästä", ja koska lapsi saa enemmän tietoa ensimmäisen 6 vuoden aikana. elämästä kuin muussa elämässään.
Varhainen (kaksivuotiaana ja jopa aikaisemmin) lukemisen oppiminen erityisellä korttisarjalla (Doman-kortit) on ehkä yleisin Glenn Domanin menetelmien sovellus. Opetuksen pääidea on, että lapsi muistaa koko sanan ulkoa, sen sijaan, että taittaisit sen kirjaimista ja tavuista, päätekniikka on kortin moninkertainen lyhytaikainen esittely samanaikaisesti kirjoitetun sanan ääntämisen kanssa.
Jotkut asiantuntijat arvostelevat Domanin menetelmiä. Varsinkin Journal of the American Academy of Pediatrics -lehdessä ( eng. American Academy of Pediatrics ) julkaistiin artikkeleita [1] [2] , joissa todettiin, että menetelmät perustuvat vanhentuneisiin ja yksinkertaistettuihin kehityspsykologian käsityksiin ja sen tehokkuuteen. menetelmät kyseenalaistettiin.