National School of Charters

National School of Charters ( fr.  École nationale des chartes , lyhennetty nimi: "ENC" ) on Ranskan valtion erikoistunut korkeakoulu, joka on korkeakoulutuksen ja tieteellisen tutkimuksen ministeriön alainen . Perustettu vuonna 1821 .

National School of Charters sijaitsee Pariisissa Latinalaiskorttelissa ja on erikoistunut historiallisiin apuaineisiin . Valmistuneet: historioitsijat, filologit, arkistonhoitajat-paleografit työskentelevät kuraattoreina arkistoissa , kirjastoissa tai osallistuvat tutkimus- ja opetustoimintaan. Vuodesta 2005 lähtien koulu on myöntänyt maisterin tutkinnon ja vuodesta 2011 lähtien tohtorin tutkinnon.

Eri aikoina koulua johtivat kuuluisat ranskalaiset historioitsijat Jean-Antoine Letronne ja Jules Étienne Joseph Kishra .

Muodostumis- ja kehityshistoria

Lasher ilmaisi ajatuksen arkistonhoitajien erikoistuneen oppilaitoksen perustamisesta vuonna 1735, mutta se toteutettiin vasta Ranskan vallankumouksen jälkeen , kun vanhan järjestyksen aikakauden arkistojen kansallistamisen yhteydessä nousi esiin kysymys niiden käsittelystä. Koulu perustettiin vuonna 1821 kuuluisan publicisti Degerandon suunnitelman mukaan . Jo vuonna 1806 hän esitti Napoleon I :lle paljon laajemman suunnitelman tällaisesta laitoksesta, mutta sitten suunnitelma ei toteutunut, ja vasta vuonna 1821 annettiin Ludvig XVIII :n kuninkaallinen määräys "Peruskirjakoulun" (École des) perustamisesta. Kartat) seuraavat arkistonhoitajien koulutusta [1] .

Ensimmäiset professorit nimitettiin Abbé Lepin (Lespine), joka oli vastannut kuninkaallisen kirjaston käsikirjoitusosastosta 20 vuotta , ja Pavillet (M. Pavillet), kuninkaallisen arkiston historiallisen osaston johtaja [1] .

Aluksi siinä piti olla 12 opiskelijaa, joille annettiin Kirjoitusten ja hienon kirjallisuuden Akatemian valinta . Koulu jaettiin epäonnistuneesti 2 osastoon: yksi - 6 opiskelijasta kirjastoon valmistautuneesta, toinen myös 6 opiskelijasta - arkistoon. Kuulijat olivat oikeutettuja sisältöön, ja vuonna 1823 päätettiin, että kurssi kestää kaksi vuotta. Mutta vuotta myöhemmin opiskelijoiden ylläpito lopetettiin, koulu alkoi rapistua ja opetus keskeytettiin viideksi vuodeksi [1] .

Vuonna 1828 ehdotettu suunnitelma peruskirjakoulun palauttamiseksi, vaikka kuningas hyväksyi, ei toteutunut, ja koululle alkoi uusi aikakausi, kun François Guizot toimi sisäministerinä, vaikka se oli lyhytaikaista, mutta riittää saamaan School of Charters oikealle pohjalle. Hän yhdisti koulun molemmat osastot keskittäen kaiken opetuksen yhteen paikkaan yleiseen kirjastoon, uskoi peruskurssin Lepinille ja kutsui arkistoinnin kokeneen Champollion-Fijacin diplomatian ja paleografian osastolle . Abbé Lépine kuoli pian (1831), ja tämän koulun vuonna 1822 [1] valmistunut Benjamin Guérard nimitettiin hänen tilalleen ala-asteen kurssin johtajaksi .

Guizotin vaikutuksen alaisena koko koulun tapa muuttui; vuonna 1839 hänen entiset valmistuneet (yhteensä 48 valmistujaa vuoteen 1839 asti) perustivat yhdessä opiskelijoidensa kanssa tieteellisen seuran School of Chartersiin (Société de l'Ecole royale des Chartes), jonka toimisto koostui koulun professoreista ja hallinnon jäsenet (johtotoimikunta) . Tämä yhdistys alkoi julkaista "Bibliothèque de l'Ecole des Chartesia" ("Peruskirjakoulun kirjasto"), jonka ensimmäinen osa julkaistiin vuonna 1839 ja sen julkaisemista jatkettiin sen jälkeen. Guerard, joka nimitettiin koulun johtajaksi, johti menestyksekkäästi sen kehitystä: professorien kokoonpano alkoi kasvaa, 8 opiskelijaa alkoi saada 600 frangin stipendejä hallitukselta . Kouluun pääsy alkoi vaatia alustavaa bachelier ès lettres -tutkintoa (vastaa Venäjän historiallisen ja filologisen tiedekunnan kandidaatin tutkintoa 1800-luvulla); Kurssista tuli kolmivuotinen ja tentit pidettiin vuosittain. [yksi]

1840-luvun lopulla koulun nousu havaittiin pätevien henkilöiden toimesta, ja kun sisäministeriöön (1850) muodostettiin kaikkien osastojen arkistojen keskushallinto, 4.2.1850 annetulla asetuksella, Perustajat saivat tärkeän etuoikeuden : suoritti vain kurssin School of Chartersissa (nimikkeellä arkistonhoitaja-paleographe) ja vain tällaisten ulkopuolisten puuttuessa ja erityisellä kokeella. Tämä etuoikeus sekä tämän koulun johtajan Guerardin tekemät muutokset (joka pysyi johtajana kuolemaansa asti vuonna 1852; hänen paikkansa otti ensin Nathalie de Vally ja vuodesta 1868 lähtien Leon Lacaban , ja koulun aktiivinen osallistuminen Ranskan koko arkistoasioiden uudelleenjärjestelyyn (vuodesta 1850) antoi koululle kansallisen instituution merkityksen. Tämän laitoksen kehitys pakotti koko ranskalaisen yhteiskunnan kiinnittämään huomiota Charters-kouluun; siihen virtasi lahjoituksia, erityisesti kirjoja ja käsikirjoituksia, ja se hankki oman melko rikkaan kirjaston ja sillä oli merkittävä vuosibudjetti [1] .

School of Chartersista valmistuneet eivät heti saaneet monopolia julkisen sektorin arkistonhoitajien tehtäviin, mutta he muodostivat ranskalaisen arkistoinnin klassisen opin. Vuonna 1990 keskusteltiin Charters-koulun nykyaikaistamishankkeesta, mutta erimielisyyksien seurauksena perustettiin vuonna 1991 erillinen "Kansallisen aarteen korkeakoulu-koulu (Institute)" [2] .

Koulutus

Diplomi "Arkistonhoitaja-paleografi"

National School of Chartersissa myönnetään tutkintotodistus erikoisalasta, arkistonhoitaja - paleografi . "Arkistonhoitaja-paleografi" -ohjelman koulutus kestää 3 vuotta ja 9 kuukautta. Tätä koulun vanhinta opetussuunnitelmaa on uudistettu asteittain 1960-luvulta lähtien. Kilpailun läpäisseillä ja opintonsa suorittaneilla oli oikeus toimia kansallisperinnön suojelijana arkistoissa ja kirjastoissa. Vuodesta 1991 lähtien kuraattorien rekrytointijärjestelmä on muuttunut, mutta koulun tieteellinen arvovalta erityisesti historiallisten aputieteenalojen alalla on säilynyt korkeana. Opintojensa päätteeksi Chartistien tulee kirjoittaa opinnäytetyö , joka antaa oikeuden saada arkistonhoitaja-paleografin tutkinto. Nämä teokset julkaistaan ​​yleensä Charter School Library -sarjassa.

Historian ja uusien teknologioiden maisterin tutkinto.

Vuonna 2005 School of Chartersissa avattiin maisteriohjelma "Historia ja uudet teknologiat". Tämän ohjelman puitteissa opiskelee vuosittain 20 opiskelijaa, mukaan lukien Venäjän valtion humanistisen yliopiston historiallisen ja arkistoinstituutin opiskelijat .

• Maisteriohjelman ensimmäisen vuoden aikataulu koostuu yleisistä ja erikoistuneista tieteenaloista riippuen valitusta erikoistumisesta:

1. keskiaikaiset arkistot;
2. nykyaikaiset arkistot;
3. keskiajan käsikirjoitukset ja kirjallisuus ;
4. kirjojen ja tietovälineiden historia (XVI-XXI vuosisatoja);
5. taiteen historia ja arkeologia.

• Maisteriohjelman toisena vuonna opiskelijoille tarjotaan luentojen lisäksi kahdenlaista toimintaa: tieteellistä tutkimusta (kirjallinen työ) tai multimediatuotteen luominen.

Muistiinpanot

1. ↑ 1 2 3 4 5 6 Arkeologiset instituutit ja arkeologiset koulut // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : 86 nidettä (82 osaa ja 4 lisäosaa). - Pietari. , 1890-1907.
2. ↑ Ageeva V. B. "Kansallisen perinnön käsite XVIII-XX vuosisadan ranskalaisessa arkistointissa", tiivistelmä väitöskirjasta historiatieteiden kandidaatin tutkintoa varten, VNIIDAD, Moskova, 2008, http://www.vniidad.ru /dissovet/Ageeva .rtf  (linkki ei saatavilla)

Linkit

• National School of Chartersin virallinen verkkosivusto  (fr.)