Kielioppi

Kielioppi ( toinen kreikkalainen γραμματική sanasta γράμμα  - “ kirjain ”) tieteenä on kielitieteen (kielitieteen) haara , joka tutkii kielen kielioppirakennetta , oikeiden merkityksellisten puheosien rakentamismalleja tällä kielellä ( sanamuodot , lauseet syntagmasit , lauseet ). , sanat , tekstit ) . Kielioppi muotoilee nämä säännönmukaisuudet yleisten kielioppisääntöjen muodossa.

Kun puhutaan kielioppista tieteenä, on olemassa:

Kieliopin alkuperä tieteenä

Nykyaikaisen kieliopin käsite- ja kategoriajärjestelmä terminologiaan asti (puheenosien nimet, tapaukset jne.) juontaa juurensa antiikin kieliperinteeseen (kreikkalaiset - Aristoteles , stoalaiset , Aleksandrian koulukunta ; roomalaiset - Varro ). Nykyaikaiset kieliopin menetelmät ovat peräisin intialaisesta kieliperinteestä ( Paninin kirjoituksista 1. vuosituhannen puolivälissä eKr.). Keskiajalla se  oli yksi seitsemästä vapaasta taiteesta . Se on sekä kuvaileva että normatiivinen, ja se sisältää klassikoiden tekstien tutkimisen ja tietyn kielen ymmärtämisen; latinaksi tunnistettu kieli näkyy mahdollisesti ikuisena muotona, joka liittyy suoraan ajattelun mekanismeihin. 1100-luvun loppuun saakka opetuksessa käytettiin Donatin ja Priscianin myöhäisiä latinalaisia ​​oppikirjoja , ja vasta sitten ilmestyivät ensimmäiset alkuperäiset kieliopit ( Aleksanterin Vildieun opit ja Eberhardin Bethunen Grecismus) .

Kielioppiluokitus

Puheenosat

Morfologisten ja syntaktisten ominaisuuksien määräämä sanaluokka kielessä . Maailman kielissä nimeä vastustetaan ensinnäkin (joka voidaan edelleen jakaa substantiiviksi , adjektiiviksi jne., mutta tämä ei ole yleismaailmallinen) ja verbi , useimmissa kielissä se on myös yleisesti hyväksytty jakaa puheosat itsenäisiin ja avustaviin .

Substantiivi

Merkittävä (itsenäinen) sanan osa , joka kuuluu nimiluokkaan ja täysiarvoisten lekseemien luokkaan , voi esiintyä lauseessa subjektin funktioissa, objektin määritelmässä [1] , olosuhteessa ja nimellisosassa predikaatista . Venäjän kielellä  - itsenäinen osa puhetta, joka merkitsee esinettä ja vastaa kysymykseen "kuka?" tai "mitä?" . Yksi leksikaalisista pääkategorioista; lauseissa substantiivi toimii pääsääntöisesti subjektina tai objektina sekä seikkana ja predikaattina.

Nimen adjektiivi

Itsenäinen puheosuus , joka ilmaisee esineen merkkiä ja vastaa kysymyksiin "mitä", "mitä", "mitä", "mitä", "kenen" . Venäjän kielessä adjektiivit vaihtuvat sukupuolen , kirjain ja numeron mukaan, ja niillä voi olla lyhyt muoto . Lauseessa adjektiivi on useimmiten määritelmä , mutta se voi olla myös predikaatti .

Verbi

Itsenäinen puheosuus , joka ilmaisee toimintaa tai tilaa ja vastaa kysymyksiin mitä tehdä? mitä tehdä? mitä (a, ja, o) teki? [2] .

Adverbi

Itsenäinen osa puhetta , muuttumaton, ilmaisee toiminnan merkkiä, merkkiä merkistä. Kouluopetuksessa on tapana sanoa, että tämän luokan sanat vastaavat kysymyksiin "miten?", "Missä?", "Missä?", "Missä?", "Milloin?", "Miksi?", "Sillä mihin tarkoitukseen?", "millä tasolla?" ja useimmiten viittaavat verbeihin ja tarkoittavat toiminnan merkkiä. Adverbien muodostusprosessia kutsutaan adverbialisoinniksi .

Prepositio

Palvelupuheen osa , joka ilmaisee substantiivien , pronominien , numeroiden syntaktista riippuvuutta muista sanoista lauseissa ja lauseissa.

Unioni

Palvelun puheosa , jonka avulla yhdistetään monimutkaisen lauseen osia tai homogeenisia lauseen jäseniä .

Välihuomautus

Muuttumattomat sanat ja lauseet , jotka eivät ole puheen osia, yleensä morfologisesti segmentoimattomia ja esiintyvät puheessa yksiosaisina lauseina , jotka ilmaisevat tunteita (iloa, yllätystä, närkästystä, ärsytystä, vihaa, kipua, inhoa, hämmennystä jne.), tuntemuksia, henkisiä tiloja ja muita reaktioita nimeämättä niitä.

Verbin

Infinitiivi

Verbin epämääräinen muoto, yksi verbin ei-finiteistä (persoonattomista) muodoista. Venäjän kielessä infinitiivi voi olla osa yhdistelmäverbipredikaattia . Esimerkiksi: piirsi  - haluaa piirtää , näyttää  - rakastaa katsomista .

Ehtoollinen

Itsenäinen puheosa tai (näkemyksestä riippuen) verbin erikoismuoto, jolla on sekä verbin että adjektiivin ominaisuuksia . Osoittaa toiminnolla esineen merkin ja vastaa kysymyksiin mitä?, mitä?, mitä se tekee?, mitä se teki?, mitä se teki? Partisiilin verbimerkit ovat aspektin luokka , pantti sekä ajan erityinen muoto .

Gerund

Yksi ei-finiteistä (persoonaton) verbimuodoista , jotka ovat saatavilla monilla kielillä ( englanti , azerbaidžani , espanja , ranska , latina jne.) . Sanallinen puheosa (yhdessä partisiipin ja gerundin partisiipin kanssa ), joka ilmaisee toiminnan objektina. Vastaa kysymykseen Doing what? . Se yhdistää substantiivin (erityisesti lauseen syntaktisen roolin) ja verbin piirteet.

Ehdotuksen jäsenet

Aihe

Lauseen pääjäsen , kieliopillisesti itsenäinen; tarkoittaa objektia, jonka toiminta ilmaistaan ​​predikaatilla [3] . Aihe nimeää kenen tai mistä lauseessa puhutaan ja vastaa kysymyksiin "kuka?", "Mitä?". Kun jäsennetään lausetta, se alleviivataan yhdellä rivillä. Aihe ja kaikki aiheeseen liittyvät lauseen sivumerkit muodostavat aiheen koostumuksen . Useimmiten aihe ilmaistaan ​​substantiivin nimitystapauksessa .

Predikaatti

Lauseen [4] pääjäsen , joka liittyy aiheeseen ja vastaa kysymyksiin : "mitä esine (tai henkilö) tekee?", "mitä hänelle tapahtuu?", "mikä hän on?", "mikä on hän?", "Kuka hän sellainen on?" jne. Predikaatti tarkoittaa objektien ja henkilöiden toimintaa tai tilaa, jonka subjekti ilmaisee. Predikaatti ilmaistaan ​​useimmiten subjektin kanssa sovitulla verbillä , mutta usein predikaatti ilmaistaan ​​myös muilla puheen osilla (substantiivit, adjektiivit, partisiipit, numerot, pronominit, adverbit, jakamattomat fraasit). Kun jäsennetään lausetta, predikaatti alleviivataan kahdella rivillä.

Täydennys

Substantiivilla tai pronominaalisubstantiivilla ilmaistu lauseen sivujäsen . Lisäys tarkoittaa objektia tai henkilöä, joka on predikaatin osoittaman toiminnan kohteena , ja vastaa epäsuorien tapausten kysymyksiin ("mitä?", "kenelle?", "kenelle?" jne.). On suora objekti  - prepositioimaton objekti transitiivisen verbin jälkeen (venäjäksi - akusatiivissa, joskus genitiivissä) - ja epäsuora objekti (muissa tapauksissa - prepositioiden ja epäsuorien tapausten jälkeen). Suoran objektin käyttö verbin jälkeen on yleensä pakollisempaa kuin epäsuora; joillakin kielillä on joskus muita eroja[ mitä? ] . Verbillä on yleensä yksi suora objekti, kun taas epäsuoria objekteja voi olla useita. Kun jäsennetään lausetta, lisäys alleviivataan katkoviivalla .

Olosuhteet

Lauseen toissijainen jäsen, predikaatista riippuen ja merkitsee toiminnan merkkiä tai toisen merkin merkkiä. Yleensä olosuhteet ilmaistaan ​​substantiivien avulla epäsuorien tapausten tai adverbien muodossa, vaikka jotkin olosuhteet voidaan ilmaista adverbivaihdolla .

Sovellus

Määritelmä , ilmaistaan ​​substantiivilla, joka on yhdenmukainen tapauksessa määritellyn sanan kanssa, esimerkiksi: Kultainen pilvi vietti yön jättimäisen kallion rinnalla . Hakemuksissa voidaan osoittaa esineen erilaisia ​​ominaisuuksia, osoittaa iän, kansallisuuden, ammatin ja muita merkkejä. Alleviivattu, kuten määritelmä, aaltoviivalla. Erityisnimi yhdistettynä yleiseen substantiiviin voi olla sovellus, kun se ei nimeä henkilöä. Jos sovelluksen - yleisen substantiivin - vieressä on määriteltävä sana, joka on myös yleinen substantiivi, ne yhdistetään yleensä yhdysviivalla: lentävä matto , askeettinen munkki , satakieli rosvo .

Tapaukset

Nimimerkki

Yksi nimikielten perustapauksista ; yleensä tämä tapaus koodaa agentin , joka syntaktisesti usein on aihe . Indoeurooppalaisissa kielissä nominatiivista tapausta käytetään yleensä myös predikaatin nimellisosassa verbeillä, joiden merkitys on "olla" (ja myös monissa kielissä "tulea", "näyttää", "olla". harkitaan", "syntyä", "kuolemassa" jne.):

  • Suomi: Neliö on suorakulmio , jonka kaikki sivut ovat yhtä suuret
  • Latinaksi: Homo homini lupus est ("miehestä ihmiseen susi")
  • Liettua: Aš esu studentas ("Olen opiskelija")
Genitive case

Yksi epäsuorista tapauksista, maailman kielillä, ilmaisee yleensä omistussuhteita (eli omistussuhteita), ja sillä on myös useita muita toimintoja . Tässä se eroaa possessiivitapauksesta ( possessive ), joka ilmaisee vain hallussapitoa. Termi "genitiivi" juontaa juurensa antiikin kreikkalaiseen perinteeseen, jossa sen avulla osoitettiin isän (vanhemman) nimi: "sellainen ja sellainen, (poika) sellaisesta ja sellaisesta". Slaavilaisten ja balttilaisten kielten genitiivitapaus syntyi indoeurooppalaisen genitiivin ja indoeurooppalaisen ablatiivin yhdistämisen seurauksena , ja se säilyttää sekä viimeksi mainitun päätteen että funktiot, käytettynä sanan merkityksessä. liikkeen aloituskohta prepositioilla from , from , from .

Datiivi kirjainkoko

Yksi epäsuorista tapauksista, maailman kielissä, se ilmaisee yleensä jotakin esineeseen kohdistuvaa toimintaa ( allatiivi ) ja johdannaisia ​​siitä (esim. suoran kohteen siirtäminen epäsuoraan, josta kohteen nimi tapaus on peräisin; "toimi jonkun hyväksi" - niin sanottu dativus ethicus ). Datiivitapaus ilmaisee usein havaintotilanteen subjektia, ns. kokijaa : venäjäksi "näen unta", "pidän", keskienglannin me thinks , me likes . Monissa Nakh-Dagestanin kielissä datiivitapauksen käyttö havaintoverbien kanssa on täysin johdonmukaista. Joissakin kielissä paikallinen kirjainkoko on myös tärkeä asianmukaisin prepositioiden kanssa (niin saksaksi 'im Deutschen ).

Accusative case

Tapaus, joka nominatiivi-akkusatiivisen järjestelmän kielissä tarkoittaa toiminnan kohdetta (suora objekti): Rus. Luen kirjoja - u , lat.  librum lego . _ Ergatiivijärjestelmän kielissä ei ole akkusatiivista tapausta, ja absolutiivi toimii objektifunktiona (toisessa tulkinnassa nominatiivitapaus ). Tapauksen nimi venäjäksi ja monilla muilla kielillä on käännös latinan sanasta accusativus , joka puolestaan ​​on kuultopaperi muun kreikan kreikkalaisesta nimestä. αἰτιατική . Kreikan kielessä tämä sana voi tarkoittaa "kausaalista" ja "akkusatiivista". Roomalaiset, kun he olivat oppineet kreikan kieliopilliset termit, käänsivät tämän nimen "akkusatiiviksi", vaikka "syy" olisikin sopivampi käännös. [5] .

Instrumentaalikotelo

Tapaus, joka useilla kielillä tarkoittaa työkalua, välinettä, jolla agentti toimii muihin esineisiin tai suorittaa tietyn toiminnon. Joskus instrumentaalitapaus voi ilmaista agentin roolia passiivisissa rakenteissa. Sana instrumentaalitapauksessa vastaa kysymykseen kuka/mikä? .

Prepositiomerkki

Tapaus venäjäksi ja useilla muilla slaavilaisilla kielillä vastaa kysymyksiin: "Kenestä? mistä? kenessä? Missä? kenen päällä? millä? kenen luona? missä? Alkuperänsä mukaan venäläinen prepositiotapa palaa indoeurooppalaiseen paikallistapaukseen (lokatiiv) ja säilyttää merkityksensä prepositioiden "in", "on", "at" kanssa. Vanhassa venäjässä tätä tapausta voitaisiin käyttää ilman prepositiota: Kievѣ "Kiovassa", mikä osoittaa alkuperäisen merkityksensä paikallisena tapauksena; prepositio noin tarkoitti alun perin "noin".

Kieliopin keskeiset osat

Kieliopin keskeisiä osia tässä mielessä ovat perinteisesti oppi puheen osista ja niiden kielioppikategorioista sekä oppi yleisistä säännöistä sanojen yhdistämiseksi laajemmiksi yksiköiksi (lauseiksi, lauseiksi) ja näiden puheyksiköiden rakenteesta - syntaksi .

Synteettisten kielten kieliopin osia

Synteettisten kielten kielioppi sisältää morfeemian tieteenä sanojen rakentamisen säännöistä morfeemeista ja syntaksin tieteenä lauseiden rakentamisen säännöistä sanoista sekä morfologian ja morfosyntaksin syntaksin välisen välialueen , joka tutkii kliiikkojen käyttäytyminen, funktionaaliset sanat, analyyttisten muotojen komponentit.

Kieliopin ja muiden kielellisten tieteenalojen väliset rajat

Semantiikkaa , leksikologiaa ja fonetiikkaa ei yleensä sisälly kielioppiin (ja ne vastustavat niitä). Joissakin kieliopin käsitteissä sen soveltamisala ymmärretään kuitenkin laajennetulla tavalla - kielioppi "absorboi" näiden tieteenalojen vastaavat aihealueet. Se sisältää kieliopin partaalla sijaitsevan kieliopin semantiikan , morfonologian (mukaan lukien segmenttimorfonologian, aksentologian ja intonologian eli intonaatiotieteen ) ja derivatologian (sananmuodostustieteen), ja vastaavasti semantiikan, fonetiikan ja leksikologian.

Kieliopin suhde muihin tieteenaloihin

Suppeammin ymmärrettynä kielioppi liittyy kuitenkin läheisesti leksikologiaan (koska se tutkii sanojen kieliopillisia ominaisuuksia; katso kieliopilliset sanakirjat ), sekä sellaisiin kielitieteen osiin kuin:

Osana kielioppia on useita kieliopin tutkimusalueita:

Muodollinen ja toiminnallinen kielioppi

  • "Muodollinen" (katso Kieliopin muodollinen suunta ) (toisin sanoen pinnallinen ) kielioppi kehittää oppia kieliopillisista keinoista ( kieliopilliset indikaattorit ja niiden muodolliset tyypit - kieliopilliset tavat );
  • Funktionaalinen kielioppi (tai toisin sanoen syvä kielioppi ) kehittää oppia kieliopillisista merkityksistä ja muodostaa siten kieliopin ja semantiikan (kieliopin semantiikan) leikkausalueen.

Universaali ja erityinen kielioppi

  • Universaali kielioppi kehittää käsitteitä, joita voidaan käyttää kuvaamaan maailman eri kielten kielioppirakennetta;
  • Yksityinen kielioppi tutkii yksittäisten kielten kielioppirakennetta sekä niiden ryhmiä ja perheitä.

Synkroninen ja historiallinen kielioppi

  • Synkroninen kielioppi kuvaa yhtä kieltä jossain vaiheessa sen olemassaoloa. 1800-luvulla ja osittain myöhemminkin tällaista kielioppia kutsuttiin yleensä kuvailevaksi ja 1900-luvulla. alettiin kutsua synkroniseksi tai synkroniseksi ;
  • Historiallinen kielioppi (toisin sanoen diakrooninen tai diakrooninen ) vertaa eri historiallisia vaiheita kyseisen kielen kehityksessä paljastaen historiallisia muutoksia ja muutoksia kielioppimuotojen ja -rakenteiden järjestelmässä. Jälkimmäisen muunnelma on vertaileva-historiallinen kielioppi (toisin sanoen vertaileva kielioppi), kielioppi, joka tutkii kokonaisen sukulaisten jälkeläiskielten ryhmän tai perheen alkuperää yhdestä lähteestä - äidinkielestä.

Katso myös

Muistiinpanot

  1. ↑ Substantiivi / V. M. Zhivov  // Suuri Neuvostoliiton Encyclopedia  : [30 nidettä]  / ch. toim. A. M. Prokhorov . - 3. painos - M .  : Neuvostoliiton tietosanakirja, 1969-1978.
  2. ↑ VERB Arkistoitu 7. joulukuuta 2010 Wayback Machine | Online-tietosanakirja ympäri maailmaa
  3. ↑ Valgina N. S. Nykyaikainen venäjän kieli
  4. ↑ Venäjän kieli: lyhyt teoreettinen kurssi koululaisille . Käyttöpäivä: 19. lokakuuta 2009. Arkistoitu alkuperäisestä 14. helmikuuta 2012.
  5. ↑ Douglas Harper, online-etymologian sanakirja . Haettu 16. kesäkuuta 2013. Arkistoitu alkuperäisestä 14. toukokuuta 2011.

Kirjallisuus

  • Kielioppi // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : 86 osana (82 osaa ja 4 lisäosaa). - Pietari. , 1890-1907.
  • Vinogradov V.V. Venäjän kieli. Sanan kieliopillinen oppi. - M., 1947;
  • Jespersen O. Kieliopin filosofia. Per. englannista. - M., 1958 (katso myös [1] tai [2] tai [3] );
  • Kuznetsov P.S. Kieliopin opiskelun periaatteista. - M., 1961;
  • Bloomfield L. Kieli. Per. englannista. - M., 1968, s. 165-310;
  • Bulygina T. V. Kielioppi // TSB. Ed. 3. T. 7. - M., 1972;
  • Lyons, John . Johdatus teoreettiseen kielitieteeseen. Per. englannista. - M., 1978, s. 146-423;
  • Lyons, John . Kieli ja kielitiede. Per. englannista. - M., 2004, s. 96-127;
  • Maslov Yu. S. Johdatus kielitieteeseen. Ed. 2. - M., 1987, s. 125-185, 210-213;
  • Nykyaikaiset vieraat kielioppiteoriat. - M., 1985;
  • Admoni VG Kielioppirakenne rakennusjärjestelmänä ja yleinen kieliopin teoria. - M., 1988;
  • Shvedova N. Yu. Kielioppi // Kielellinen tietosanakirja . - M., 1990, s. 113-115;
  • Arno A., Lanslo K. Yleinen rationaalinen kielioppi. Per. ranskasta - L., 1991;
  • Testelec Ya.G. Johdatus yleiseen syntaksiin. - M., 2001;
  • Bondarko A. V. Venäjän kieliopin teoreettiset ongelmat. - Pietari, 2002;
  • Gvarna A. Kielioppisota eli Uusi kielioppiteos , esitetty ytimekkäästi ja hämmästyttävällä taiteella (1511) // Tieteet kielestä ja tekstistä XIV-XVI vuosisatojen Euroopassa. - M., 2016. - S. 100-139.
  Siirry Wikidata-kohteeseen  Sanakirjat ja tietosanakirjat
 Seitsemän vapaata taidetta
Trivium Kielioppi Retoriikkaa Dialektinen ( Logiikka ) quadrivium Aritmeettinen Geometria Tähtitiede Musiikki