Kielitiede
Kielitiede ( lat. lingua “ kieli ”), kielitiede , kielitiede on tiede, joka tutkii kieliä .
Tämä on tiede ihmisen luonnollisesta kielestä yleensä ja kaikista maailman kielistä sen yksilöllisinä edustajina.
Sanan laajassa merkityksessä kielitiede jaetaan tieteelliseen ja käytännölliseen. Useimmiten kielitiede viittaa tieteelliseen lingvistiikkaan. Kielitiede liittyy semiotiikkaan merkkijärjestelmien tieteenä .
Kielitiede on ammattimaisesti kielitieteilijöiden harjoittamaa .
Kielitieteen aihe
Kielitiede ei tutki vain olemassa olevia (olemassa olevia tai mahdollisia tulevaisuudessa) kieliä, vaan myös ihmisten kieltä yleensä. Kieli ei anneta kielitieteilijälle suorassa tarkkailussa; suoraan havaittavissa ovat vain puheen tosiasiat eli kielelliset ilmiöt eli elävän kielen äidinkielenään puhujien puheaktit sekä niiden tulokset ( tekstit ) tai kielimateriaali (rajallinen määrä kuolleella kielellä kirjoitettuja tekstejä , joita ei jota käytetään pääasiallisena viestintävälineenä).
Kielitiede sisältää havainnoinnin; puheen tosiasioiden rekisteröinti ja kuvaus; hypoteesien esittäminen näiden tosiseikkojen selittämiseksi; hypoteesien muotoilu kieltä kuvaavien teorioiden ja mallien muodossa; niiden kokeellinen todentaminen ja kumoaminen; puhekäyttäytymisen ennustaminen. Tosiasioiden selittäminen voi olla sisäistä (kielisten faktojen kautta) tai ulkoista (fysiologisten, psykologisten, loogisten tai sosiaalisten tosiasioiden kautta).
Kyberneettisiä kielimalleja testataan sen mukaan, kuinka tarkasti ne jäljittelevät ihmisen puhetta; kuolleiden kielten kuvausten riittävyyttä testataan kaivauksissa, kun arkeologit löytävät uusia tekstejä muinaisilla kielillä.
Kielitieteen aihe ja kohde
Tieteenä, jolla on useita humanististen tieteiden peruspiirteitä , kielitiede ei aina erota tiedon aihetta (eli kielitieteilijän mieltä) tiedon kohteesta (eli opiskelusta kielestä), varsinkaan jos kielitieteilijä opiskelee äidinkieltään . Kielitieteilijöistä tulee usein ihmisiä, jotka yhdistävät hienovaraisen kielellisen intuition (kielitajun) kohonneeseen kielelliseen reflektointiin (kykyyn ajatella kielitajuaan). Reflektointiin luottamista kielidatan saamiseksi kutsutaan itsetutkiskeluksi .
Kielitieteen alat
Kielitiede sanan laajimmassa merkityksessä (kielen tunteminen ja tämän tiedon tulosten siirtäminen muille ihmisille) jakautuu:
- teoreettinen lingvistiikka : tieteellinen , johon sisältyy kieliteorioiden rakentaminen;
- sovellettu kielitiede : erikoistunut kielentutkimukseen liittyvien käytännön ongelmien ratkaisemiseen sekä kieliteorian käytännön käyttöön muilla aloilla;
- Käytännön kielitiede : edustaa aluetta, jolla kielitieteellisiä kokeita todellisuudessa suoritetaan, tarkoituksena varmistaa teoreettisen kielitieteen säännökset ja testata soveltavan kielitieteen luomien tuotteiden tehokkuutta;
- empiirinen kielitiede, joka vastaanottaa materiaalia tekstien ja puherakenteiden kokeellisen analyysin kautta.
Teoreettinen kielitiede
Teoreettinen kielitiede tutkii kielen lakeja ja muotoilee niitä teorioiksi. Hän tapahtuu:
- normatiivinen : osoittaa, kuinka "pitäisi" puhua ja kirjoittaa (sääntely, preskriptiivinen).
On mahdollista puhua paitsi "kielistä", vaan myös "kielestä" yleensä, koska maailman kielillä on paljon yhteistä. Joten jaa:
- yleinen kielitiede : tutkii kaikkien kielten yhteisiä (tilastollisesti vallitsevia) piirteitä sekä empiirisesti (induktiivisesti) että deduktiivisesti, tutkien yleisiä suuntauksia kielen toiminnassa, kehittämällä menetelmiä sen analysointiin ja määrittelemällä kielellisiä käsitteitä. Osa yleistä kielitiedettä on kielitypologia , joka vertailee eri kieliä niiden suhteen asteesta riippumatta ja tekee johtopäätöksiä kielestä yleensä. Se tunnistaa ja muotoilee kielellisiä universaaleja , toisin sanoen hypoteeseja, jotka pätevät suurimmalle osalle kuvatuista maailman kielistä;
- yksityinen kielitiede : tutkii yhtä kieltä, sukulaisten kielten ryhmää tai paria kontaktikieliä. Se erottaa osiot joko erillisellä kielellä (esim . rusistietiikka , japanistiikka ) tai sukulaisten kielten ryhmällä (esim. slavistiikka , romanistika , turkologia ) tai kulttuurialueittain, joka sisältää maantieteellisesti ja / tai typologisesti läheisiä kieliä (esim. Balkanin tutkimus , Kaukasian tutkimus ).
Soveltava kielitiede
Kielitieteen sovelletut alat ovat jo pitkään olleet erilaisia. Vanhimmat niistä ovat kirjoittaminen (grafiikka), äidinkielen ja muiden kielten opetusmenetelmät, leksikografia . Myöhemmin ilmestyi käännös, tulkinta, oikeinkirjoitus, translitterointi, terminologian kehittäminen. Yksi soveltavan kielitieteen perinteisistä alueista on osallistuminen valtion kielipolitiikkaan .
Käytännön kielitiede
- Käytännön kielitiede , toisin kuin tieteellinen, kattaa sellaiset ei-tieteelliset toiminnot, kuten lasten äidinkielen opettaminen , vieraan kielen oppiminen, kääntäminen , äidinkielen ja vieraiden kielten opettaminen , kirjallinen editointi , oikoluku , käytännöllinen puheterapia , korjaava puheopetus , jokapäiväinen ja taiteellinen sanan luominen , liiketoiminta ja tavaramerkkien tekninen keksintö (katso nimikkeistö ), tieteellinen termien luominen , kielipolitiikka , uusien kirjoitusten ja lukutaidon luominen , kielellinen rakentaminen . Useimmat näistä toiminnoista, kuten tieteellinen lingvistiikka, vaativat jonkin verran lahjakkuutta ja jonkinasteista erikoistunutta ammatillista koulutusta.
- Jokainen käytännön kielitieteen osa-alue vastaa heijastustaan tieteellisen kielitieteen alalla. Kääntämistä tutkitaan siis käännösopinnoilla , äidinkielen opetusta koulussa äidinkielen menetelmällä, vieraiden kielten opetusta lingvistiikassa , kielisuunnittelua interlingvistiikassa jne.
Empiirinen kielitiede
Empiirinen kielitiede poimii kielitietoa kolmella tavalla:
- Introspektiivisen kielitieteen perustana oleva itsetutkiskelumenetelmä .
- Kokeellinen menetelmä (katso: kielellinen kokeilu ) - elävien murteiden puhujien käyttäytymisen tarkkaileminen, mitä kokeellinen kielitiede tekee . Se sisältää erityisesti:
- alan lingvistiikka , työskentely sellaisten murteiden puhujien kanssa, joita kielitieteilijä ei puhu;
- instrumentaalinen lingvistiikka , käyttäen instrumentteja, mukaan lukien äänentallennuslaitteet;
- neurolingvistiikka , joka kokeilee suoraan ihmisen aivoilla.
- Filologiset menetelmät , aineiston kerääminen kuolleista kirjoituksista ja vuorovaikutus filologian kanssa , joka tutkii kirjallisia monumentteja niiden kulttuurisissa ja historiallisissa siteissä.
Kuvaus voi olla kirjallinen ja suullinen ; se voi joko rajoittua vain "oikeaan" kieleen (katso: kielinormi ), tai ottaa huomioon myös erilaiset poikkeamat siitä (katso: kansankieli ); voi kuvata joko vain mallijärjestelmää, joka toimii kaikissa kielen muodoissa, tai sisältää myös sääntöjä valinnan tekemiseksi kielenulkoisista tekijöistä riippuen.
Yksikielinen ja vertaileva kielitiede
- Yksikielinen kielitiede (vanhemmassa terminologiassa - deskriptiivinen lingvistiikka ) rajoittuu yhden kielen kuvaamiseen, mutta voi erottaa sen sisällä erilaisia kielten osajärjestelmiä ja tutkia niiden välisiä yhtäläisyyksiä ja eroja. Joten diakrooninen kielitiede vertailee eri aikaviipaleita kielen historiassa paljastaen menetyksiä ja innovaatioita; dialektologia vertailee alueellisia muunnelmiaan paljastaen niiden erityispiirteet; Stylistiikka vertailee erilaisia funktionaalisia kielen muotoja, korjaa niiden välisiä yhtäläisyyksiä ja eroja jne.
- Vertaileva kielitiede vertailee kieliä keskenään. Se sisältää:
Vertaileva historiallinen kielitiede keskittyy kielten historian tutkimiseen ja niiden sukusuhteiden tunnistamiseen (katso: kielten geneettinen luokittelu ). Tämä kielitieteen osa voi kuvata kielen kronologista leikkausta tietyllä historiallisella aikakaudella, yhden sukupolven elinkaaren aikana ( synkroninen lingvistiikka tutkii kieltä järjestelmänä, asettaa itselleen tehtäväksi luoda periaatteet, jotka ovat minkä tahansa järjestelmän perustana. hetkessä) (kutsutaan joskus myös "synkroniseksi") tai tutkiakseen itse kielen muutosprosessia sen siirtyessä sukupolvelta toiselle ( historiallinen kielitiede , jota joskus kutsutaan myös "diakrooniseksi" tai "diakroniksi").
Ulkoinen ja sisäinen lingvistiikka
- Ulkoinen lingvistiikka ( sosiaalilingvistiikka , sosiolingvistiikka ) kuvaa: kieltä kaikissa sosiaalisissa muunnelmissaan ja niiden tehtävissä; "koodin" valinnan (eli kielijärjestelmän) riippuvuus kantajan sosiaalisesta kuulumisesta (luokka- ja ammatillinen valinta, katso: slangi , jargon , slangi ), sen alueellisesta kuulumisesta (aluevalinta: katso: murre ) ja keskustelukumppanien kommunikatiivisesta tilanteesta (toiminnallisesti tyylillinen valinta, ks. tyyli ).
- Sisäinen lingvistiikka (toisessa terminologiassa - rakennelingvistiikka ) irtaantuu tästä sosiaalisesta ehdollistamisesta pitäen kieltä homogeenisena koodina.
Kielen lingvistiikka ja puheen lingvistiikka
- Kielen lingvistiikka tutkii kieltä koodina eli objektiivisesti olemassa olevien yhteiskunnallisesti kiinteiden merkkien järjestelmää ja niiden käyttöä ja yhteensopivuutta koskevia sääntöjä. Puhelingvistiikka tutkii puhetoimintaa eli ajassa tapahtuvia puhumisen ja ymmärtämisen prosesseja (puheen dynaaminen puoli on puhetoiminnan teorian aihe ) sekä niiden tulokset - puhetyöt (puheen staattinen puoli). on tekstilingvistiikan aihe ). Puhelingvistiikkaan kuuluvat puhujalingvistiikka (puheen aktiivisen puolen tutkiminen - viestin lähettäjän toiminnan eli koodaus - puhuminen, kirjoittaminen , tekstin kirjoittaminen ) ja kuuntelijan lingvistiikka (puheen passiivisen puolen - vastaanottajan toiminnan tutkiminen) viestit, eli dekoodaus - kuuntelu , lukeminen , tekstien ymmärtäminen ) .
Staattinen ja dynaaminen kielitiede
- Staattinen kielitiede tutkii kielen tilaa (mukaan lukien yksilön kielitaidon tila - kielitaito ) ja dynaamista kielitiedettä - prosesseja (kielen muutos ajan myötä; kielitaidon ikään liittyvät vaiheet: puhekyvyn muodostuminen , kielen hankkiminen , kielen unohtaminen ).
Yleinen kielitiede
Osana kielitiedettä osiot erotetaan aiheen eri näkökulmien mukaan.
- Fonetiikka ja grafiikka siis tutkivat kielellisten merkkien "havaittua" (kuuloa tai näköä) puolta ("ilmaisun tasoa") ja semantiikkaa päinvastoin niiden "semanttista" (ymmärrettyä ja käännettyä) puolta (" ilmaisun tasoa"). sisältö").
- Leksikologia tutkii yksittäisten sanojen yksilöllisiä ominaisuuksia, kun taas kielioppi tutkii yleisiä sääntöjä yksittäisten kielen yksiköiden yhdistämisestä, niiden käytöstä ja ymmärtämisestä.
- Kieliopin sisällä on tapana erottaa osat, kuten morfologia (tiede sanan kieliopillisista ominaisuuksista) ja syntaksi (tiede lauseen ja lauseen kieliopillisista ominaisuuksista).
Vastaavat tieteenalat eroavat toisistaan suuntautuessaan kielen eri tasojen yksiköiden opiskeluun :
- Morfologian yksiköiksi katsotaan morfeemi ja sana niiden suhteen (säännöt nominatiivisten yksiköiden ( sanamuotojen ) muodostamiseksi yksinkertaisimmista merkitsevistä yksiköistä (morfeemeista) ja päinvastoin sanamuotojen jakamisesta morfeemiksi).
- Syntaksin yksikköinä pidetään sellaisten kielen konstruoitujen yksiköiden rakennetta, kuten vapaa fraasi (prekommunikatiivinen rakennettu yksikkö) ja vapaa lause (kommunikatiivinen rakennettu yksikkö), ja viime aikoina myös CCC (kompleksinen syntaktinen kokonaisuus) ja, lopuksi johdonmukainen teksti . Pienin syntaksin yksikkö - sanamuoto syntaktiikkaineen (eli yhteensopivuusominaisuuksineen) on inventaarionimitysyksikkö ja samalla morfologian maksimiyksikkö.
- On tapana tarkastella semantiikan yksiköitä toisaalta yksinkertaisempia (tai jopa alkeisyksiköitä) - merkityksiä komponenteineen ja tunnuspiirteineen ( semem ), ja toisaalta - sääntöjä, joiden mukaan monimutkaisempia merkityksellisiä muodostelmia rakennetaan. nämä yksinkertaisemmat yksiköt - merkitykset .
- Pragmatiikan yksiköt ovat inhimillisiä lausuntoja - tiettyjen kommunikaatioiden osallistujien tietyssä tilanteessa tuottamia erityisiä puheaktioita , jotka korreloivat tietyn todellisuuden kanssa, keskittyvät tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseen (erityisesti viestiin ), sekä yleiset yleiset säännöt luomiseksi. ja lausuntojen tulkitseminen.
Kielitiede ja siihen liittyvät osaamisalat
Kielitieteen ja siihen liittyvien tietoalojen risteyksessä syntyi joukko raja-aiteita. Tiedot on koottu taulukkoon:
- Kielitieteen ja oikeuden risteyksessä , katso: jurislingvistiikka .
- Kielitiede ja humanistiset tieteet.
- Tieteen kielitiede ja metodologia.
- Lingvistiikka ja "tarkkojen" tieteiden menetelmät.
- "Deduktiivisten" tieteiden kielitiede ja menetelmät.
- Lingvistiikka ja "empiiristen" tieteiden menetelmät.
- "Teknisten" tieteiden kielitiede ja menetelmät ( tekniikat ),
Kielellinen terminologia
Kielitieteilijän tutkima kieli on kieliobjekti ; ja kieli, jolla teoria muotoillaan (kielen kuvaus, esimerkiksi kielioppi tai sanakirja asianmukaisissa merkityksissä) on metakieli . Kielitieteen metakielellä on omat erityispiirteensä: se sisältää kielitermejä, kielten ja kieliryhmien nimiä, erikoiskirjoitusjärjestelmiä ( transkriptio ja translitterointi ) jne. Metatekstejä (eli tekstit kielestä) luodaan metakielellä ; näitä ovat kieliopit, sanakirjat, kielelliset kartastot , kielten maantieteellisen jakautumisen karttoja, kielioppikirjoja , fraasikirjoja jne .
Kielitieteen historia
Muinaisina aikoina kielitiede ("kielioppi") tutki vain tiedemiehen äidinkieltä , mutta ei vieraita kieliä; vain arvostettuja hengellisen kulttuurin kieliä ja ihmisten (ja vielä enemmän lukutaidottomia ei-lukutaitoisten kansojen) elävää puhuttua kieltä ei tutkittu. 1800-luvulle asti kielitiede oli preskriptiivistä (normatiivista), eikä se pyrkinyt kuvaamaan elävää puhuttua kieltä, vaan antamaan säännöt, joiden mukaan "pitäisi" puhua (ja kirjoittaa).
Katso myös
Kirjallisuus
Artikkelit
Kielitieteen yleisiä ongelmia
- Bally Sh . Yleinen kielitiede ja ranskan kielen kysymyksiä. Per. alkaen fr. - M.: IIL, 1955. - 416 s.
- Baudouin de Courtenay I. A. Valitut teokset yleisestä kielitieteestä. - M .: Neuvostoliiton tiedeakatemian kustantamo, 1963. - 384 s. (osa 1), 392 s. (osa 2).
- Buhler K. Kielen teoria. — M.: Edistys, 1993. — 502 s.
- Vandries J. Language. Kielellinen johdatus historiaan. - M .: Sotsekgiz, 1937. - 410 s.
- Gak VG Kielimuunnokset . - M .: Venäjän kulttuurin kielet, 1998. - 764 s.
- Humboldt V. Valitut kielitieteen teokset. - M.: Edistys, 1984. - 397 s.
- Zheltov I. M. Kielitieteen järjestelmä Geisen (Hegelin ja Boppin koulujen opiskelija) mukaan // Filologiset huomautukset . - Voronež, 1864.
- Jespersen O. Kieliopin filosofia. Per. englannista. - M.: IIL, 1958. - 404 s.
- Zvegintsev V. A. Esseitä yleisestä kielitieteestä. M.: Toim. Moskovan valtionyliopisto, 1962.
- Zvegintsev V. A. Teoreettinen ja soveltava kielitiede. Moskova: Koulutus, 1968.
- Zvegintsev V. A. Kieli ja kieliteoria. M.: Toim. Moskovan valtionyliopisto, 1973.
- Zvegintsev V. A. Ajatuksia kielitieteestä. M.: Toim. Moskovan valtionyliopisto, 1996.
- Katsnelson SD Yleinen ja typologinen kielitiede. - M.: Nauka, 1986. - 298 s.
- Krushevsky N. S. Essee kielitieteestä (1883) // Krushevsky N. V. Valittuja kielitieteen teoksia. - M .: Heritage, 1998. - Ss. 96-222.
- Maslov Yu. S. Valitut teokset. Aspektologia. Yleinen kielitiede. - M .: Slaavilaisen kulttuurin kielet, 2004. - 840 s.
- Paul G. Kielen historian periaatteet. Per. hänen kanssaan. - M.: IIL, 1960. - 500 s.
- Polivanov E.D. Valitut teokset. Proceedings on Itä- ja yleinen kielitiede. - M.: Nauka, 1991. - 623 s.
- Sapir E. Kieli. - M.-L.: Sotsekgiz, 1934. - 243 s. (Uudelleenpainos: E. Sapir. Valittuja teoksia lingvistiikasta ja kulttuurintutkimuksesta. Englannista käännetty - M .: Progress, Univers, 1993. - 655 s.)
- Seshe A. Teoreettisen kielitieteen ohjelma ja menetelmät. Kielen psykologia. Per. alkaen fr. — M.: URSS, 2003. — 264 s.
- Saussure F. Työskentelee kielitieteen parissa. - M.: Edistys, 1977. - 695 s.
- Trubetskoy N. S. Valitut filologian teokset. - M.: Edistyminen, 1987. - 560 s.
- Shcherba L. V. Kielijärjestelmä ja puhetoiminta. - L .: Nauka, 1974. - 428 s.
- Shekhter I. Yu Elävä kieli. — M.: Rehtori, 2005, ISBN 5-89464-010-5
- Yakobson R.O. Valitut teokset. — M.: Edistys, 1985. — 456 s.
Tietokirjat kielestä
Yleisiä kysymyksiä
- Uspensky, Lev Vasilievich . Sana sanoista
- Plungjan Vladimir Aleksandrovitš Miksi kielet ovat niin erilaisia? M .: Venäjän sanakirjat, 1996. (2. painos, Rev., 2001.) - 303 s.
- Shekhter I. Yu Elävä kieli. Moskova: Rehtori, 2005. ISBN 5-89464-010-5
- Folsom F. Kirja kielestä - M .: Progress, 1974. - 159 s.
- Nuoren kielitieteilijän tietosanakirja. M.: Nauka, 2006. - 544 s.
- Aksyonova M. D. Kielitiede. Venäjän kieli - Avanta +. Lasten tietosanakirja, osa 10 - 1999
- Jacobson R. Kielitiede ja poetiikka
Oikeinkirjoitus
Kielioppi
- Miloslavsky I. G. Mikä on kielioppi?
Leksikologia
Etymologia
- Miloslavsky I. G. Mikä on kielioppi?
- N. M. Shansky. Kielelliset etsivät
Onomastiikka
- Alla Ktorova . Makea lahja eli nimien ja lempinimien salaisuus. M.: Gamma-Press, 2002. - 206 s.
Antroponyymi
Toponymy
Matemaattinen kielitiede
Temaattiset sivustot |
|
---|
Sanakirjat ja tietosanakirjat |
|
---|
Bibliografisissa luetteloissa |
---|
|
|