Klein, Melanie

Melanie Klein
Melanie Klein
Syntymäaika 30. maaliskuuta 1882( 1882-03-30 )
Syntymäpaikka Suonet
Kuolinpäivämäärä 22. syyskuuta 1960 (78-vuotias)( 22.9.1960 )
Kuoleman paikka Lontoo
Maa Itävalta-Unkari, Itävalta, Iso-Britannia
Tieteellinen ala Psykoanalyysi
Alma mater Wienin yliopisto
Opiskelijat W. R. Bion
tunnetaan objektisuhdeteorian perustaja .
Verkkosivusto www.melanie-klein-trust.org.uk
 Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa

Melanie Klein ( saksa:  Melanie Klein; syntyperäinen Reitzes ; 30. maaliskuuta 1882 , Wien  - 22. syyskuuta 1960 , Lontoo ) oli juutalaista alkuperää oleva vaikutusvaltainen brittiläinen psykoanalyytikko , joka oli lasten psykoanalyysin , leikkipsykoanalyyttisen terapian ja esinesuhdeteorian alkulähteillä. .

Elämäkerta

Melanie Klein syntyi 30. maaliskuuta 1882 Wienissä juutalaiseen perheeseen, jossa oli kolme lasta. Hänen isänsä Moritz Reitzes oli toisessa avioliitossa ja oli 15 vuotta vanhempi kuin hänen vaimonsa. Kun Melanie syntyi, hän oli yli 50-vuotias.

Lapsuudessa Melanie loi erityisen läheisen suhteen isosiskonsa Sidonien kanssa. Sidoni kuitenkin kuoli 9-vuotiaana, ja pikku Melanie oli hyvin järkyttynyt tästä menetyksestä. Muutamaa vuotta myöhemmin veli Emmanuel kuoli, kun Melanie Klein oli 18-vuotias, hänen isänsä kuoli ja muutama vuosi hänen isänsä jälkeen hänen äitinsä. Lapsuuden raskas menetys aiheutti Melanielle syvän masennuksen , joka hänen hyvin tunteneiden ihmisten mukaan vuosien mittaan oli kiinnittynyt hänen asenteeseensa ja luonteeseensa. Melanie Klein koko elämänsä erottui terävästä ja riitauttavasta luonteesta, joka tahattomasti kavensi hänen seuraajiensa piiriä.

Vuonna 1903 hän meni naimisiin insinööri Arthur Kleinin kanssa. Hän opiskeli taidetta ja historiaa Wienin yliopistossa useita vuosia , mutta hänen koulutuksensa jäi kesken. Hän lähti Wienistä miehensä kanssa ja asui hänen kanssaan Slovakiassa ja Sleesiassa . Avioliitossa syntyi kolme lasta, mutta perhe-elämä oli epäonnistunut. Melanie Kleinin vaikea luonne esti häntä tulemasta hyväksi äidiksi. Hänellä ei ollut rakkautta ja ymmärrystä suhteissaan lapsiin. Hänen tyttärensä Melitta, josta tuli myös psykoanalyytikko, katkaisi suhteet äitiinsä eikä osallistunut edes M. Kleinin hautajaisiin.

”Moneen vuoteen hän ei kommunikoinut äitinsä kanssa. Kun Melanie kuoli syyskuussa 1960, Melitta, joka oli myös Lontoossa, ei osallistunut hautajaisiin ... Sinä päivänä Melitta, pysyen päättäväisenä loppuun asti, piti luennon Lontoossa kirkkaan punaisissa saappaissa” [1] .

M. Kleinin vanhin poika kuoli traagisesti vuoristossa, mutta Melittan mukaan hän teki itsemurhan pyrkiessään epätoivoisesti yhteisymmärrykseen äitinsä kanssa [2] .

Vuodesta 1910 vuoteen 1919 M. Klein asui perheensä kanssa Budapestissa. Vuonna 1914 M. Klein oli masentuneessa tilassa , joka liittyi hänen äitinsä kuolemaan ja hänen kolmannen lapsensa syntymään, ja kääntyi psykoanalyytikko Shandor Ferenczin puoleen saadakseen apua . Suoritettuaan psykoanalyyttisen kurssin M. Klein osoittaa kiinnostusta psykoanalyysiin sellaisenaan.

Vuonna 1917 hän aloitti oman psykoanalyyttisen harjoituksensa analysoimalla oman nuorimman poikansa ja sitten viisivuotiaan pojan, tuttavien pojan.

Vuonna 1918 hän osallistui viidennen kansainvälisen psykoanalyyttisen kongressin työhön, jossa hän tapasi Z. Freudin .

Vuonna 1919 hän piti artikkelin " Seksuaalikasvatuksen ja auktoriteetista luopumisen vaikutus lapsen älylliseen kehitykseen ", joka perustui yhden hänen oman lapsensa havaintoihin. Samana vuonna hänestä tuli Wienin psykoanalyyttisen seuran jäsen .

Vuonna 1921 hän liittyi Karl Abrahamin kutsusta Berliinin psykoanalyysiinstituuttiin, jossa hän jatkoi tutkimus- ja terapeuttista työtään lasten psykoanalyysin alalla.

Vuonna 1922 hän erosi miehestään. Vuodesta 1924 vuoteen 1925 hän kävi henkilökohtaisen analyysin Karl Abrahamin kanssa , joka keskeytettiin tämän kuoleman vuoksi.

Vuonna 1925 Lontoon -matkallaan M. Klein tapasi British Psychoanalytic Societyn presidentin Ernest Jonesin , joka kutsui hänet jatkamaan tieteellistä ja terapeuttista toimintaansa Englannissa .

Vuonna 1926 M. Klein muutti lopulta Lontooseen, jossa hän jatkoi aktiivisesti lasten psykoanalyysiin ja nuorten potilaiden kanssa leikkimisen tekniikan käyttöön liittyvien ideoidensa kehittämistä. Anna Freud otti M. Kleinin ideat kriittisesti vastaan . M. Kleinin ja A. Freudin kannattajien välisten pitkien keskustelujen seurauksena British Psychoanalytic Societyssa tapahtui jakautuminen ja muodostui kolme psykoanalyytikkoryhmää - Klein, Freud ja riippumaton [3] .

1930-luvulla Kleinin ajatukset saivat tukea joidenkin psykoanalyyttisesti suuntautuneiden lääkäreiden keskuudessa. Jotkut heistä, Donald Winnicott ja J. Bolby, analysoitiin hän.

Toisen maailmansodan jälkeen M. Klein työskenteli pääasiassa koulutusanalyytikkona ja ohjaajana , kieltäytyen aktiivisesta roolista British Psychoanalytic Societyn elämässä.

22. syyskuuta 1960 hän kuoli leikkauksen jälkeen keuhkoemboliaan .

Tieteellinen toiminta

Havainnot omien 2-3 - vuotiaiden lastensa peleistä johtivat siihen johtopäätökseen , että juuri tässä iässä Oidipus - kompleksi muodostui .

Tutkiessaan nuorten potilaiden aggressiivisimpia impulsseja ( kateus , ahneus , viha ) Klein kehitti lasten kanssa työskentelyyn tekniikan, joka ei ole menettänyt merkitystään nykyään. Lasten psykoanalyysin vapaiden assosiaatioiden analogi on leikkitoiminta. Hän piti suurta merkitystä siirroille ja vastasiirroille, ja paljasti myös, kuinka tärkeää on jakaa lasten tietoisuus jo hyvin varhaisessa iässä sen peruskäsitteisiin: " hyvä " ( englanniksi  good ) ja "paha". [4] .

Yksi Kleinin tärkeimmistä ajatuksista on, että aggressio ja rakkaus toimivat psyyken perustavanlaatuisina järjestävinä voimina. Aggressio jakaa psyyken, kun taas rakkaus sementoi sitä. Lapsi (tai aikuinen) "halkaisee" maailman aggressiivisesti hylätäkseen sen, mitä hän vihaa, ja pitääkseen sen, mitä hän haluaa. Lapsen jatkuva halu on ystävällinen ja täyteläinen rinta lähellä ja hylätä tyhjä, tarpeeton tai välinpitämätön rinta. Siten Klein oletti, että psyyken ensimmäinen järjestäjä on erottamisprosessi. Tätä tuhoisaa, jakautuvaa prosessia vastustaa toinen organisoituva prosessi, joka tuottaa integraatiota ja edistää kokonaisuutta ja rakkautta. Klein huomasi, että lapsi, joka osoittaa vihaa äitiään kohtaan (ainakin fantasiassa), yrittää lopulta korjata vahingot, jotka lapsen mielestä hänelle on aiheutettu. Tyypillinen esimerkki tästä on lapsi, joka tarjoaa lahjaksi suosikkilelun lohduttaakseen äitiään, jota hän on fantasioissaan loukannut. Siten äiti, joka oli jakautunut lapsen mielessä, sulautuu yhdeksi kuvaksi, jossa yhdistyvät hyvä ja paha. Hän uskoi, että superego on luontainen persoonallisuuden rakenteeseen syntymästä lähtien ja että lapsi kulkee kehityksensä aikana paranoid-skitsoidisen asennon (joka liittyy tuhoaviin impulsseihin ) ja masennusasennon ( libidohallinta ). Molempia termejä käytetään laajalti psykoanalyysissä.

Hän johti vilkasta keskustelua Anna Freudin kanssa useiden isänsä opetusten säännösten tarkistamisesta, erityisesti niistä, jotka koskivat lapsuuden aggression ilmenemismuotoja. Kleininen psykoanalyysi on ainoa uusfreudilainen koulukunta (muu kuin lacanilainen ), joka hyväksyy kuolemanhalun olemassaolon .

Melanie Kleinin seuraajia olivat psykoanalyytikot kuten Herbert Rosenfeld, Wilfred Bion , Betty Joseph, Hanna Segal , Donald Meltzer , Roger Money-Kurl .

Venäjänkieliset julkaisut

Muistiinpanot

  1. Mecacci L. Marilyn M.:n tapaus ja muut psykoanalyysin epäonnistumiset. - M . : Meaning, 2004. - S. 51-52. — 184 s. -500 kappaletta .  — ISBN 88-420-6071-2 , 5-89357-187-8..
  2. Melanie Klein (pääsemätön linkki) . Haettu 1. toukokuuta 2013. Arkistoitu alkuperäisestä 4. maaliskuuta 2016. 
  3. Leybin V. . postklassinen psykoanalyysi. Tietosanakirja. - M .: AST , 2008. - S. 793-795. — 1022 s. – (Psykologia). - 3000 kappaletta.  - ISBN 978-5-17-050146-5 , 978-5-9713-9079-4 ..
  4. Charles Rycroft . Psykoanalyysin kriittinen sanakirja. - Pietari. : East European Institute of Psychoanalysis , 1995. - S. 222-223. - 250 s.

Kirjallisuus

venäjäksi muilla kielillä

Linkit