Generatiivinen kielitiede ( transformaatiogeneratiivinen kielioppi , muunnos-generatiivinen kielioppi , Chomski-kielitiede , generativismi ) on nykymaailman kielitieteen suuntaus, joka on levinnyt 1950-luvun lopulta lähtien ja jonka perustaja on Noam Chomsky ( USA ). Tämä teoria pitää kielen hypoteettisen synnynnäisen rakenteen tutkimista kielitieteen asiana [1] . Generativismi oli 1960-1990-luvuilla vaikutusvaltaisin kielitieteen lähestymistapa [2] .
Generatiivisen kielitieteen painopiste on kieliopin teoriassa , mutta sillä on ollut ratkaiseva vaikutus myös moniin fonologian , semantiikan , psyklingvistiikan ja kielenfilosofian alueisiin . Sen päävastustajat ovat funktionaalisen ja kognitiivisen kielitieteen kannattajia . Generatiivisen kielitieteen deskriptiiviset menetelmät vaikuttivat 1960-luvun neuvostokielitieteen muodollisten suuntausten kehittymiseen; sen vaikutus venäläiseen kielitieteeseen on jonkin verran lisääntynyt 1990-luvun jälkipuoliskolta , vaikka Venäjällä funktionaalisen ja kognitiivisen kielitieteen kannattajien asemat ovat perinteisesti vahvemmat (tältä osin Australian tai Ranskan kaltaiset maat ovat samanlaisia kuin Venäjä , jossa vaikutusvalta on riippumattomien kansallisten tieteellisten koulujen).
Kielellisen teorian tarkoituksena on Chomskyn mukaan selittää se tosiasia, että lapsi omaksuu äidinkielen hämmästyttävän nopeasti selvästi riittämättömän ulkoisen ärsykkeen perusteella, eli sen tiedon perusteella, joka voidaan poimia lapsen puheesta. muut. Ihmisen kielitaito perustuu synnynnäiseen biologisesti määräytyvään komponenttiin, joka määrää ihmisen ajattelun pääparametrit ja erityisesti kielellisen tiedon rakenteen. Kaikille ihmisille yhteisen synnynnäisen komponentin ja ulkoisen ärsykkeen (erityinen muiden puhuma kieli - englanti , venäjä , kiina jne.) vuorovaikutuksessa lapsi kehittää äidinkielensä täyden hallinnan - prosessin, joka hänen mukaansa Chomsky on erityinen tapaus elävien organismien kasvusta. Viime aikoina Chomsky mainitsee kolmannen tekijän, ominaisuudet, jotka yhdistävät kielen muihin biologisiin ja kognitiivisiin järjestelmiin (esimerkiksi periaate, että yksinkertaisten yksiköiden rakenne ei muutu, kun monimutkaisia yksiköitä rakennetaan yksinkertaisista). Generativistit yrittävät rakentaa kielimallia, joka mahdollistaa kielen kuvaamisen lisäksi myös lauseiden luomisen sääntöjä tällä kielellä. Yksittäisten kielten malleista tehdään johtopäätöksiä kielen rakenteesta sinänsä.
Chomsky erottaa myös pätevyyden (kompetenssi) ja suorituskyvyn (suorituskyky) , jossa edellinen viittaa puhujan kykyyn puhua kieltään. Juuri pätevyys muodostaa generatiivisen lingvistiikan tutkimuksen kohteen. [3]
On olemassa monia lähestymistapoja, joita yhdistää nimi "generatiivinen lingvistiikka":
Generatiivinen lingvistiikka on muuttunut paljon siitä lähtien, kun se aloitettiin vuonna 1957 N. Chomskyn kirjassa " Syntactic Structures ":
VakioteoriaGenerativismin ensimmäisen version keskeisin innovaatio on syvä- ja pintarakenteiden vastakohta, jotka liittyvät toisiinsa transformaatiosäännöillä [4] . Esimerkiksi sääntö antaa meille aiheen apukäännöksen kysymyksessä: "John on syönyt kaikki tomaatit" → "Onko Johannes syönyt kaikki tomaatit?".
Laajennettu standarditeoriaNiin kutsuttu laajennettu standarditeoria toi tärkeän innovaation Chomskyn teoriaan: X'-teorian .
Ennen sitä kaikki syntaktiset säännöt olivat hyvin yleisiä ja muotoiltu erikseen eri puheen osille. X'-teoria postuloi kolme sääntöä, joiden mukaan lauseita generoidaan: määritteen, adjuntin ja komplementin säännöt [5] (tämän kielen komplementin ja määritteen järjestystä pidetään samana, joten kielet jaetaan oikeaan- ja vasen haarautuva):
Revised Extended Standard Theory
Tässä versiossa on kolme innovaatiota:
Hallitsemisen ja sitomisen teoriassa muotoiltiin sidontateorian perusperiaatteet (jotka ovat kuitenkin kritisoituja ja joita ovat jo muunnelleet kielitieteilijät, kuten Tanya Reinhart ). Sidontateoria vastaa kysymyksiin pronominien (esim . he ) ja anaforien (esim . self ) jakautumisesta. Mikseivät esimerkiksi John ja hänen ole mahdollista viitata samaan henkilöön lauseessa "John ajeli hänet"? Ohjausteoria puolestaan käsittelee asioita, kuten tapausten määrittämistä.
Periaatteiden ja parametrien teoriaTeoriassa oletetaan, että kaikki kielellinen monimuotoisuus syntaksissa johtuu useista parametreistä säännöissä, jotka muodostavat yleisen kieliopin, joita kutsutaan periaatteiksi. Esimerkiksi pro-drop-periaate. Jotkut kielet antavat sinun "jättää pois" pronominin ilmaiseman aiheen. ("Veni, vidi, vici", mutta "tulin, näin, voitin").
Tässä teoriassa uskotaan, että:
Noam Chomsky esittää vuonna 1995 kirjassaan The Minimalist Program kaksi kysymystä, joita hän pitää kielitieteen peruskysymyksinä:
Chomsky ehdottaa, että kielen laskennallinen järjestelmä on minimaalinen, joten kielitieteen "tarpeettomuudesta" kannattaa päästä eroon esimerkiksi D- ja S-rakenteista jättäen vain kielen "rajapinnat", aistimotoriset. (vastaa PF:tä Y-mallissa) ja käsitteellistä-tulkintaista (vastaa LF:ää Y-mallissa). Chomsky jättää vain kaksi syntaktista operaatiota: Yhdistä ja Agree. Yhdistäminen yhdistää kaksi rakennetta, kun taas Agree vastaa sovittelusta, joka on kieliopin keskeinen osa.
Myös syntaktisten yksiköiden rakennetta yksinkertaistetaan. X'-teoria korvataan yksinkertaisten ryhmien teorialla (Bare Phase Structure Theory).
Tärkeä minimalismin innovaatio on Move α -säännön korvaaminen Attract F:llä, jonka mukaan liikettä voi tapahtua vain silloin, kun se on motivoitunut jonkin solmun vaatimuksesta (esim. solmu T vaatii nimellisten ominaisuuksien (henkilö, numero, sukupuoli) sen määrittäjään).
Kielitaidolla on kaksi rajoitusta [6] :
Kielitieteen historia | |
---|---|
Kielelliset perinteet |
|
Vertaileva historiallinen kielitiede | |
Rakennekielitiede | |
Muut XX vuosisadan suunnat |
|
Portaali: Kielitiede |