Linji

Linji ( kiinaksi: , pinyin línjì , kirjaimellisesti: "huolehtia, hyötyä") on chan-buddhalaisuuden koulu, jonka perusti mestari Linji Yixuan ( kiina: 臨済義玄) Kiinassa Tang -dynastian aikana .

Linjin saarnat, vuoropuhelut munkkien kanssa, puheet ja toimintakuvaukset ovat hänen oppilaansa ja seuraajansa koonneet yhteen kokoelmaan Linji lu ( japanilaisessa perinteessä - Rinzai roku , jap. 臨濟錄) - "Records of Lin-ji" (jonka koko nimi on: "valaistavan" Ch'an-mestarin Linjin keskustelut Zhenin alueelta"), vaikka mestari itse kritisoi - "isolle taululle he kopioivat merkityksettömän vanhan miehen sanoja [1] " - jota, kuten monia muita Ma-zun seuraajia , ohjasi jokin muu kuin opiskelu opetuksen lähestymistapa oppimiseen.

Linji -koululle tyypillinen piirre oli saarna opiskelijoille luopumisesta kultin ja dogmien vaikutuksesta oman buddhaluontonsa paljastamisen puolesta , eli alun perin jokaisella ihmisellä on Buddha-luonto , ja jotta se olisi erottamaton Buddhasta, se riittää, ettei hyväksy muiden ihmisten harhaluuloja; Myöskään Linjin käsityksen mukaan oikea ymmärrys ei eroa väärinymmärryksestä:

"Jos haluat saada näkemyksen, joka on dharman mukainen , älä anna muiden pettää. Tapa se mitä tahansa sisällä tai ulkona. Tapaa Buddha - tapa Buddha, tapaa patriarkka  - tapa patriarkka, tapaa arhat  - tapa arhat, tapaa vanhemmat - tapa vanhemmat, tapaa sukulaiset - tapa sukulaiset. Vain silloin vapaudut siteistä” [2] . " Bodhidharma oli vanha parrakas tietämätön." " Nirvana ja Bodhi  ovat kuin pylväs, johon aasi on sidottu..." [3] "Salaiset opetukset ovat vain varjojen kirjoituksia, vain vanhoja papereita epäpuhtauksien pyyhkimiseen." "Sekä ne, jotka ymmärtävät, että ne, jotka eivät ymmärrä - kaikki ovat väärässä" [4] .

Tiettyjä lausuntoja ei tietenkään tule ottaa kirjaimellisesti. Kaikki tämä on osa Linji-menetelmää, tyypillistä tekniikkaa (jossa mentori käytti myös teräviä huutoja, iskuja kepillä ja oppilaiden yhtäkkiä poistumista), jossa johtopäätökset eivät ole ilmeisiä, argumentointi on epälineaarista, äkillistä - tämä on ero intialaiseen tekniikkaan. Ja tällaisten tekniikoiden käyttöä yhdessä Linji kutsui "koko olennon kanssa toimimiseksi" (quanti zoyong), ja se voi saada oivalluksen ihmisessä milloin tahansa.

Japanilainen zen - buddhalaisuuden Rinzai - koulu on osa linji -opetusta yhdessä obaku- ja fuke- koulujen kanssa .

Muistiinpanot

  1. Gurevich, 2001 , s. 138.
  2. Gurevich, 2001 , s. 125.
  3. Gurevich, 2001 , s. 91.
  4. Gurevich, 2001 , s. 79.

Kirjallisuus