Luokittelutehtävä on tehtävä, jossa on monia objekteja ( tilanteita ), jotka on jaettu jollain tavalla luokkiin . On annettu äärellinen joukko objekteja, joille tiedetään, mihin luokkiin ne kuuluvat. Tätä sarjaa kutsutaan näytteeksi . Muiden esineiden luokkakuuluvuus ei ole tiedossa. On rakennettava algoritmi , joka pystyy luokittelemaan (katso alla) mielivaltaisen objektin alkujoukosta .
Objektin luokittelu tarkoittaa sen luokan numeron (tai nimen) ilmoittamista, johon annettu objekti kuuluu.
Objektin luokitus - luokan numero tai nimi, jonka luokittelualgoritmi antaa sen soveltamisen seurauksena tähän tiettyyn objektiin.
Matemaattisessa tilastossa luokitusongelmia kutsutaan myös diskriminanttianalyysin ongelmiksi . Koneoppimisessa luokitusongelma ratkeaa erityisesti keinotekoisten hermoverkkojen menetelmillä , kun tehdään kokeilua opettajan kanssa harjoittelun muodossa .
Kokeilun ohjaamattoman oppimisen perustamiseen on myös muita tapoja , mutta niitä käytetään eri ongelman klusteroinnin tai taksonomian ratkaisemiseen . Näissä ongelmissa ei ole määritelty opetusnäyteobjektien jakoa luokkiin ja objektit on luokiteltava vain niiden samankaltaisuuden perusteella. Joillakin sovellettavilla aloilla ja jopa itse matemaattisessa tilastossa ongelmien läheisyyden vuoksi klusterointiongelmia ei useinkaan eroteta luokitteluongelmista.
Jotkut luokitteluongelmien ratkaisualgoritmit yhdistävät ohjatun oppimisen ohjaamattomaan oppimiseen , esimerkiksi Kohosen hermoverkkojen yksi versio on valvotut vektorikvantisointiverkot.
Olkoon joukko objektien kuvauksia, olla joukko luokkien numeroita (tai nimiä). On olemassa tuntematon kohderiippuvuus - kartoitus , jonka arvot tunnetaan vain lopullisen harjoitusnäytteen kohteista . On rakennettava algoritmi , joka pystyy luokittelemaan mielivaltaisen kohteen .
Ongelman todennäköisyyskäsitys katsotaan yleisemmäksi. Oletetaan, että parien joukko "objekti, luokka" on todennäköisyysavaruus , jonka todennäköisyysmitta on tuntematon . On olemassa äärellinen harjoitusjoukko havaintoja , jotka on generoitu todennäköisyysmitan mukaan . On rakennettava algoritmi , joka pystyy luokittelemaan mielivaltaisen kohteen .
Merkki on kartoitus , jossa on joukko merkin sallittuja arvoja. Jos piirteet on annettu , niin vektoria kutsutaan objektin piirrekuvaukseksi . Ohjeelliset kuvaukset voidaan tunnistaa itse esineistä. Tässä tapauksessa joukkoa kutsutaan ominaisuusavaruudeksi .
Sarjasta riippuen kyltit jaetaan seuraaviin tyyppeihin:
Usein on sovellettavia ongelmia erityyppisillä ominaisuuksilla, kaikki menetelmät eivät sovellu niiden ratkaisemiseen.
Signaalien ja kuvien luokittelua kutsutaan myös kuviontunnistukseksi .
Koneoppiminen ja tiedon louhinta | |
---|---|
Tehtävät | |
Opettajan kanssa oppimista | |
ryhmäanalyysi | |
Mittasuhteiden vähentäminen | |
Rakenteellinen ennustaminen | |
Anomalian havaitseminen | |
Piirrä todennäköisyysmallit | |
Neuroverkot | |
Vahvistusoppiminen |
|
Teoria | |
Lehdet ja konferenssit |
|