| Murmansk Arctic State University ( MAGU ) | |
|---|---|
| Perustamisen vuosi | 1939 |
| Tyyppi | liittovaltion budjetin korkeakouluoppilaitos |
| Rehtori | Shadrina Irina Mikhailovna |
| Sijainti | Venäjä ,Murmansk |
| Kampus | Murmansk , Apatity , Kirovsk (Murmanskin alue) |
| Laillinen osoite | 183038, Murmansk , st. Kapteeni Jegorov, 15 |
| Verkkosivusto | masu.edu.ru |
Murmanskin arktinen valtionyliopisto ( MAGU ) on Murmanskin alueella sijaitseva liittovaltion budjettitaloudellinen korkeakouluoppilaitos . Se on yksi maailman pohjoisimmista yliopistoista sekä Venäjän arktisen alueen koko napa-alueen suurin ja vanhin yliopisto . Vuosien 2017 ja 2021 välillä oli yksi Venäjän federaation lippulaivayliopistoista [1] [2] [3] .
13. marraskuuta 1939 Murmanskissa avattiin kaksivuotinen iltaopettajan instituutti , josta tuli myöhemmin päivällinen. Instituutin piti ratkaista Murmanskin alueen koulun henkilöstön hankkimisongelma (kun otetaan huomioon alueen vähitellen kasvava väestö) ja valmistaa 5.-7. luokkien opettajia yleissivistävään kouluun. Aluksi osastoja oli 3: fysikaalis-matemaattinen, historiallis-filologinen ja kemiallis-biologinen (jäljempänä luonnonmaantieteellinen). Opettajille järjestettiin nopeutettuja kursseja ja kirjekursseja. Aluksi instituutissa opiskeli 75 henkilöä.
Suuren isänmaallisen sodan alkaessa instituutti lopetti toimintansa ja aloitti sen uudelleen vasta vuonna 1944. Opettajien ja aineellisen tuen puutteesta johtuen luonnonmaantieteellinen osasto ei alkanut toimia, instituutissa oli 5 luokkahuonetta, joissa työskenteli 17 opettajaa ja opiskeli 87 opiskelijaa, suunnitelmalla 125 henkilöä.
Instituutin koulutus- ja tutkimuspotentiaalin kehittämiseksi kutsuttiin asiantuntijoita Moskovasta ja Leningradista , otettiin käyttöön uusia erikoiskursseja, osastoille ilmestyi osastot: marxismi-leninismi, venäjän kieli ja kirjallisuus, pedagogiikka ja psykologia, matematiikka, fysiikka, sotilasfysiikka koulutusta. Suuren isänmaallisen sodan päätyttyä instituutti alkoi kouluttaa liikunnanopettajia historian, venäjän kielen ja kirjallisuuden, fysiikan ja matematiikan opettajien lisäksi. Tunteja alettiin pitää konetekniikasta, elokuvakameran opiskelusta ja valokuvauksesta. 1950-luvun puoliväliin mennessä instituutti oli kouluttanut noin viisisataa opettajaa. Osasta sen valmistuneista on tullut tunnettuja aluetason johtajia.
RSFSR:n ministerineuvosto määräsi 7. helmikuuta 1956 Murmanskin kaksivuotisen opettajainstituutin uudelleenorganisoimisesta pedagogiseksi instituutiksi, jonka koulutusjakso on 5 vuotta. Instituutin laitokset muutettiin historian ja filologian tiedekunnaksi sekä fysiikan ja matematiikan tiedekunnaksi. Vuonna 1959 perustettiin ala-asteen opettajien tiedekunta, joka kahden valmistumisen jälkeen joutui keskeyttämään toimintansa ja jatkamaan sitä vuonna 1978.
Vuonna 1962 avattiin julkisten ammattien tiedekunta, jonka tavoitteena oli hankkia opiskelijoille toinen lisäammatti: teatteri, taiteellinen lukeminen, koreografia, laulu- ja kuorotaide, elokuva, urheilu, taidehistoria, musiikki, sairaanhoitaja jne.
1960-luvun lopulta lähtien instituutti on aktivoitunut tiedeyhteisössä: Kuolan pohjoisen historiasta muinaisista ajoista lähtien julkaistiin populaaritieteellisiä kirjoja, opetus- ja metodologisia käsikirjoja; kirjallisen ja kielellisen paikallishistorian perusta luotiin; kasvatusteoriassa kehitettiin uusia suuntauksia (mukaan lukien teatteri kasvatuskeinona, etnopedagogiikka , musiikillinen koulutus ja koulutus); kehitettiin kenttäarkeologista tutkimusta, jonka yhden puitteissa Moskovan valtion pedagogisen instituutin fuksi vuonna 1997 löysi ainutlaatuisen kalliotaidetta (kivipiirroksia) Kanozeron alueelta .
Vuonna 1973 aloitettiin ensimmäistä kertaa vieraiden kielten opettajien koulutus. Myöhemmin ilmestyi muita uusia erikoisaloja ja tiedekuntia: esiopetus (1989), yleissivistävän koulutuksen johtajien koulutus (1991), vieraat kielet (1994), luonto- ja ympäristö (1998), taidekasvatus (1999).
1980-luvun lopulla instituutissa käynnistettiin opetustelevisio, tietokoneluokat ilmestyivät ja tietojenkäsittelytieteen opettajien koulutus alkoi. Samaan aikaan kansainväliset suhteet alkoivat kehittyä Lapin yliopiston Rovaniemen ( Suomi ), Groningenin valtiotieteen instituutin ( Alankomaat ) ja Luulajan yliopiston ( Ruotsi ) kanssa. Yliopistossa opiskeli 1990-luvun loppuun mennessä noin kuusi tuhatta henkilöä 28 erikoisalalla, syntyi omat jatko-opinnot ja väitöskirjaneuvostot yleispedagogiikasta ja kansallisesta historiasta sekä perustettiin koulutuskeskusjärjestelmä, joka tarjoaa lisäkoulutuspalveluita väestölle. .
Koulutusalueiden laajentamisen ja aineellisen ja teknisen pohjan laajentamisen yhteydessä Moskovan valtion pedagoginen instituutti nimettiin vuonna 2002 yliopistoksi: yliopiston rakenteeseen kuului 30 laitosta ja 15 tutkimuslaboratoriota, 22 tohtoria ja 128 kandidaattia. tieteet toimi. Tänä aikana uusia koulutusohjelmia alkoi avautua kaksitasoisessa koulutusjärjestelmässä Bolognan sopimuksen puitteissa ( kandidaatin ja maisterin tutkinnot ), yliopistossa alkoivat toimia 10 tieteellisen erikoisalan jatko-opinnot.
Moskovan valtion pedagoginen yliopisto perusti Luoteis-Venäjälle ensimmäisen alueiden välisen erityisopetuksen keskuksen, jonka tehtävänä oli kehittää ja ottaa käyttöön modernia teknologiaa vammaisten lasten opetus- ja koulutusprosessissa.
Yliopisto-opettajien aktiivisemman tutkimustyön ja akateemisen kiinnostuksen kohteen laajentamisen ansiosta opiskelijoiden ja opettajien delegaatioiden vaihto Hollannin, Suomen, Norjan , Ruotsin ja USA :n yliopistojen kanssa alkoi . Kansainvälisen toiminnan puitteissa Ranskan resurssikeskus, Saksan kirjallisuuden keskus, Barents Club, Venäjän valtion pedagogisen yliopiston Unescon osaston haara im. A. I. Herzen.
Samaan aikaan alkavat aktiivisemmin kehittyä opiskelijoiden vapaaehtois- , urheilu- ja kulttuuriyhdistykset , joiden ansioita on toistuvasti arvioitu alueellisissa, koko venäläisissä ja kansainvälisissä kilpailuissa, konferensseissa ja muissa tapahtumissa.
Koska yliopistosta on tullut johtava humanitaarisen tutkimuksen keskus Murmanskin alueella, se nimettiin uudelleen pedagogisesta humanitaariseksi. Yliopistossa työskenteli 28 tieteiden tohtoria ja professoria sekä 116 tieteiden kandidaattia ja apulaisprofessoria, joista monet saivat koulutuksen, tieteen, kulttuurin ja urheilun alan ansiomerkkejä merkittävistä ansioista ammattitoiminnassa.
Vuonna 2013 Moskovan valtion humanistisen yliopiston 13 koulutusohjelmaa oli Venäjän parhaiden koulutusohjelmien joukossa All-Russian -kilpailun "Innovatiivisen Venäjän parhaat koulutusohjelmat" tulosten mukaan.
Koska yliopisto keskittyi paitsi pedagogisiin, myös muihin Venäjän arktisen alueen sekä Venäjän, Norjan ja Suomen raja-alueiden humanitaarisiin ongelmiin, MSHU aloitti tiiviimmän yhteistyön ulkomaisten yliopistojen kanssa pohjoisen tutkimuksen, filosofian ja sosiaalityön alalla. ja suunnittelu, yhteisten koulutus-, tiede- ja sosiaalihankkeiden toteuttaminen [4] .
Yliopiston aktiivinen osallistuminen alueen sosiaaliseen ja taloudelliseen agendaan sekä Venäjän ulko- ja sisäpolitiikan kasvava kiinnostus arktista aihetta kohtaan johti siihen, että vuonna 2015 yliopisto nimettiin humanitaarisesta arktiseksi. . Tämä vaikutti siihen, että yliopisto sai kaksi ylimääräistä kampusta Kirovskin (entinen Hiipinän tekninen korkeakoulu ) ja Apatitin ( Petrozavodskin valtionyliopiston entinen haara ) kaupungeissa . Lisäksi vuonna 2017 yliopisto sai pivotin statuksen.
Kolmen vuoden aikana "Arktisen" aseman hankkimisen jälkeen MASU on laajentanut tieteellisen toiminnan valikoimaa, mukaan lukien luonnontieteet (Maan yläilmakehän fysiikka, teknologiat etsintään, etsintään, mineraaliesiintymien kehittämiseen ja niiden louhintaan, ympäristöjohtaminen), tekninen (tietotekniikan kehittäminen teollisuus- ja luonnonkompleksien toiminnan ja luotettavuuden monimutkainen analyysi, laitteisto- ja ohjelmistoliitännät, tietokoneanalyysi ja tietojen tulkinta) ja sosiaalinen ja humanitaarinen (ihmiselämän sosiaaliset näkökohdat maan olosuhteissa). Euroarktinen alue; mikro- ja makroprosessit euroarktisen alueen sosioekonomisissa järjestelmissä; arktinen lainsäädäntö; innovatiiviset prosessit koulutuksessa, ottaen huomioon euroarktisen alueen kehityksen erityispiirteet; teoria ja metodologia liikunta, urheiluharjoittelu, terveyttä parantava ja mukautuva fyysinen kulttuuri; Euroopan pohjoisosa: historia, kulttuuri ja identiteetti; arktinen alue ja arktiset alueet tic-alueet: historialliset ja filosofiset ymmärtämisen paradigmat; kieli, kulttuuri ja kulttuurienvälinen viestintä globalisoituvassa maailmassa ja euroarktisella alueella; pohjoisten alueiden muotoilu, taide ja kulttuuri).
Vuosina 2015-2018 yliopisto lisäsi aktiivisesti julkaisutoimintaansa (mukaan lukien kansainvälisiin tieteellisiin viittaustietokantoihin indeksoiduissa julkaisuissa ( Web of Science , Scopus ) ja haki rahoitusta projektitoimintaan (erityisesti tutkimukseen), muun muassa ulkomaisista lähteistä.
Saman ajanjakson aikana yliopisto toteutti useita strategisia hankkeita (erityisesti "MAGU - alueen tiede- ja teknologiakeskus" ja "Luova kaupunki - kehitysalue"), osallistui taloudellisten klustereiden muodostamiseen. alueen kehittäminen (kaivos- ja kemian- ja metallurginen klusteri, kuljetus- ja logistiikkaklusteri , matkailu- ja virkistysklusteri, pohjoinen suunnitteluklusteri) loi yhdessä KSC RAS :n kanssa tieto- ja analyyttisen alustan (joillakin aloilla asiantuntijatiedon ja analyyttisten toimien kanssa). arktisen talouden) ja avasi myös ensimmäistä kertaa lääketieteen koulutusohjelman [5] .
Venäjän federaation tiede- ja korkeakouluministerin johtaman tutkimus-, kehitys- ja teknologiatyötä tekevien organisaatioiden suoritusta arvioivan osastojen välisen komitean kokouksen pöytäkirjan mukaan Murmanskin arktinen valtionyliopisto vuonna 2021 määrättiin toiselle organisaatioluokka kolmesta, ja siitä tuli johtava yliopistojen ja tiedelaitosten arvioinnin toisessa aallossa koko maassa [6] .
Samanaikaisesti MASU:n pääkampuksen indikaattorit saatujen apurahojen määränä 100 tiedekunnan jäsentä kohden , organisaation julkaisujen määrä, joka on indeksoitu tieteellisten viittausten tieto- ja analyyttisiin järjestelmiin RSCI , Web of Science ja Scopus , sekä niiden lainausten määrä 1,5-2 kertaa suurempi kuin valtion ja kunnallisten yliopistojen indikaattoreiden mediaaniarvot koko maassa [7] .
Yliopiston tieteellinen tutkimus keskittyi perinteisesti Kuolan pohjoisen ja rajaseudun elämän pedagogisiin ja sosiaalisiin ja humanitaarisiin puoliin , mutta "arktisen" ja "perustason" asema laajensi työntekijöiden tutkimustyön aihepiiriä. ja yliopiston opiskelijat sekä heidän maantieteensä.
Tällä hetkellä MASU:n tutkimustoiminnan lupaavimpia alueita ovat:
| Main | Lisätiedot |
|---|---|
|
|
Vuoden 2022 alussa yliopistolla toimii useita tutkimuslaboratorioita:
sekä Venäjän federaation arktisen alueen kehittämisen monitieteisen tutkimuksen kansainvälinen tieto- ja analyyttinen keskus, Tundra-tutkimusasema, tieteellinen koulu "Valtion ja kunnallisten viranomaisten toiminnan järjestäminen Venäjän federaatiossa". Lisäksi MASU toimii alueellisena tukikohtana sellaisille venäläisille tiedeseuroille, kuten Venäjän poliittiset tiedemiehet , Venäjän sosiologiseura , Znanie -seura , Venäjän filosofinen seura ja Venäjän sotahistoriallinen seura [ 8] .
MASU toteuttaa kokopäiväistä, osa-aikaista ja osa-aikaista koulutusta toisen asteen ammatillisen koulutuksen, korkeakoulututkinnon (kandidaatti, maisteri, asiantuntija, jatko) ja lisäkoulutuksen ohjelmissa. Opiskelijamäärä kaikilla koulutusalueilla ja -muodoissa vuonna 2021 on noin 4 000 henkilöä.
Vuodelle 2022 MAGUlla on valtion akkreditointi seuraaville laajemmille ammattiryhmille, erikoisaloille ja koulutusalueille: [9]
| Korkeampi koulutus | Toisen asteen ammatillinen koulutus | |||
|---|---|---|---|---|
| Perustutkinto | Hallita | Erikoisuus | PhD | |
| 01.00.00 Matematiikka ja mekaniikka
02.00.00 Tietojenkäsittely- ja tietotieteet 05.00.00 Maan tieteet 06.00.00 Biologiat 09.00.00 Tietotekniikka ja tietotekniikka 13.00.00 Sähkö- ja lämpövoimatekniikka 14.00.00 Ydinvoima ja teknologiat 16.00.00 Fysikaaliset ja tekniset tieteet ja teknologiat 37.00.00 Psykologiset tieteet 38.00.00 Taloustiede ja johtaminen 39.00.00 Sosiologia ja sosiaalityö 40.00.00 Oikeustiede 42.00.00 Media ja tiedotus sekä kirjastotoiminta 43.00.00 Palvelu ja matkailu 44.00.00 Kasvatus- ja pedagogiset tieteet 45.00.00 Kielitiede ja kirjallisuuskritiikki 46.00.00 Historia ja arkeologia 49.00.00 Liikunta ja urheilu 54.00.00 Kuvataide ja taideteollisuus |
06.00.00 Biologiat
09.00.00 Tietotekniikka ja tietotekniikka 16.00.00 Fysikaaliset ja tekniset tieteet ja teknologiat 38.00.00 Taloustiede ja johtaminen 39.00.00 Sosiologia ja sosiaalityö 40.00.00 Oikeustiede 42.00.00 Media ja tiedotus sekä kirjastotoiminta 44.00.00 Kasvatus- ja pedagogiset tieteet 45.00.00 Kielitiede ja kirjallisuuskritiikki 46.00.00 Historia ja arkeologia |
21.00.00 Soveltava geologia,
kaivostoiminta, öljy ja kaasu sekä geodesia 31.00.00 Kliininen lääketiede |
05.00.00 Maan tieteet
38.00.00 Taloustiede ja johtaminen 39.00.00 Sosiologia ja sosiaalityö 40.00.00 Oikeustiede 44.00.00 Kasvatus- ja pedagogiset tieteet 45.00.00 Kielitiede ja kirjallisuuskritiikki 46.00.00 Historia ja arkeologia 47.00.00 Filosofia, etiikka ja uskonnontutkimus |
08.00.00 Insinööri- ja rakennustekniikka
09.00.00 Tietotekniikka ja tietotekniikka 13.00.00 Sähkö- ja lämpövoimatekniikka 15.00.00 Koneenrakennus 21.00.00 Soveltava geologia, kaivosteollisuus, öljy- ja kaasuteollisuus sekä geodesia 38.00.00 Taloustiede ja johtaminen 40.00.00 Oikeustiede 43.00.00 Palvelu ja matkailu 54.00.00 Kuvataide ja taideteollisuus |
MASU:n osuus Murmanskin alueen korkeakoulutuksen markkinoista on: 100 % aloilla "Koulutus- ja pedagogiset tieteet", "Terveys- ja lääketieteet", "Humanistiset tieteet", "Taide ja kulttuuri"; noin 70 % "Yhteiskuntatieteiden" suuntaan; yli 50% "matematiikan ja luonnontieteiden" suuntaan; ja myös 20 % - "Insinööritieteet, teknologia ja tekniset tieteet" [10] .
MASU:n akateeminen rakenne on alisteinen yliopiston kampusten alueelliselle sijainnille sekä itse laitosten temaattiselle toiminnallisuudelle [11] .
| Korkeampi koulutus | Toisen asteen ammatillinen koulutus | ||
|---|---|---|---|
| Murmansk | Apatiteetti | Murmansk | Kirovsk |
Luovien alojen ja yrittäjyyden instituutti
Kielitieteen instituutti
Psykologinen ja pedagoginen instituutti
Sosiaali- ja humanitaarinen instituutti
Matemaattisten ja luonnontieteiden tiedekunta
Liikuntakasvatuksen ja henkiturvallisuuden tiedekunta
oikeustieteellinen tiedekunta
Muut osastot
|
Moskovan valtionyliopiston Apatiitin haara
|
MASU College | Moskovan valtionyliopiston haara Kirovskissa |
MASU-rakennus (st. Kapitana Egorov 16, Murmansk)
MAGU-joukko (st. Kapitana Egorov 15, Murmansk)
Moskovan valtionyliopiston rakennus (57 Lenin Ave., Murmansk)
MAGU-rakennus (yhteisökatu 9, Murmansk)
MASU-konttorin rakennus Kirovskissa
Yrityksiä, joiden kanssa MAGU on solminut asiantuntijakoulutussopimuksia ja jotka tarjoavat opiskelijoille pohjan teolliseen harjoitteluun, on noin 300 [7] . Tällaisten sopimusten puitteissa lähes 100 % MAGU:n Apatity-toimialan teknisistä valmistuneista työllistyy jo ennen yliopistosta valmistumista. Yrityksistä, joiden kanssa yhteistyösopimuksia on tehty, ovat mm. Novatek , Norilsk Nickel , Phosagro , Epiroc , Severstal , Rosatom , Eurochem , Murmanskin kaupallinen merisatama jne. Valtaosa rahoituksesta tutkimus- ja kehitystuotoista tulee ei-valtiollisilta ja voittoa tavoittelemattomilta rahastoilta, mutta teollisilta kumppaneilta.
MASU on yksi aktiivisimmista kansainvälisen yhteistyön kehittämiskeskuksista arktisella alueella ja erityisesti Barentsin euroarktisella alueella . Tämä yhteistyö toteutetaan yhteisen tutkimustoiminnan, tieteellisten tapahtumien järjestämisen, toimituksellisen ja julkaisutoiminnan alan yhteistyön, opettajien ja opiskelijoiden kansainvälisen akateemisen liikkuvuuden, yhteisten lyhytaikaisten kurssien kehittämisen, yhteisen sosiaalisen ja kulttuurisen toiminnan, ulkomaalaisten houkuttelemisen muodossa. opiskelijat.
Yliopisto on jäsenenä sellaisissa kansainvälisissä yliopistojärjestöissä kuin University of the Arctic , National Association of the Arctic and Antarktic, Russian-Kirgyz Consortium of Technical Universities sekä tekee yhteistyötä myös opetus-, kulttuuri- ja tutkimusorganisaatioiden kanssa Norjasta, Suomesta, Valko-Venäjä, Intia, Kirgisia, Kiina, Saksa, Serbia, Puola, Ranska [12] . Yliopiston henkilökunnan toteuttamien kansainvälisten hankkeiden rahoittamiseen haetaan varoja useista kansainvälisistä rahastoista ja organisaatioista, mukaan lukien Barents+; CBC Kolarctic; Diku; Norjan Barentsin sihteeristö; Nordfosk; Erasmus+ jne.
Urheilu
Kulttuuri ja tiede
| Venäjän lippulaivayliopistot liittovaltiopiirien mukaan | |
|---|---|
| – lääketieteellinen | |
| Volga |
|
| Luoteis |
|
| siperialainen |
|
| Ural | |
| Keski | |
| Eteläinen |
|
| Murmanskin korkeakoulut | |
|---|---|