Wilhelm Dilthey | |
---|---|
Saksan kieli Wilhelm Dilthey | |
Nimi syntyessään | Saksan kieli Wilhelm Christian Ludwig Dilthey [1] |
Syntymäaika | 19. marraskuuta 1833 [2] [3] [4] […] |
Syntymäpaikka |
|
Kuolinpäivämäärä | 1. lokakuuta 1911 [2] [3] [4] […] (77-vuotias) |
Kuoleman paikka | |
Maa | |
Akateeminen tutkinto | Ph.D |
Alma mater | |
Teosten kieli(t). | Deutsch |
Koulu / perinne | elämänfilosofia , hermeneutiikka |
Suunta | Länsimainen filosofia |
Kausi | 1900-luvun filosofia |
Tärkeimmät kiinnostuksen kohteet | kirjallisuuden teoria , henkinen historia |
Vaikuttajat | I. Kant , F. Schleiermacher , Hegel , J. S. Mill |
Vaikutettu | M. Scheler , K. Jaspers , M. Heidegger , Georg Misch, J. Ortega y Gasset , G. G. Gadamer , G. Zero , J. Habermas |
Palkinnot |
![]() |
Mediatiedostot Wikimedia Commonsissa |
Wilhelm Dilthey ( saksalainen Wilhelm Dilthey ; 19. marraskuuta 1833 , Biebrich am Rhein - 1. lokakuuta 1911 , Seys ) - saksalainen kulttuurihistorioitsija ja idealistifilosofi , elämänfilosofian edustaja , kirjallisuuskriitikko , joka esitteli ensimmäisenä käsitteen niin joita kutsutaan hengen tieteiksi ( saksaksi . Geisteswissenschaft ), vaikutti valtavasti sekä Saksan moderniin historiatieteeseen ( Rikkert , Windelband , Spranger ym. ) että kirjallisuuskritiikkaan ( Unger , Walzel ( saksaksi Oskar Walzel ), Friedrich Gundolf ja muut).
Pääteoksessa "Johdatus hengen tieteisiin" ( saksa: Einleitung in die Geisteswissenschaften , 1880 ), sekä "Historiallisen menetelmän rakentaminen hengen tieteissä" ( saksaksi: Der Aufbau der geschichtlichen Methode teoksessa den Geisteswissenschaften , 1910 ), Dilthey asettaa jyrkästi henkitieteen vastakohtana luonnontieteisiin (joihin Dilthey viittaa myös empiiriseen psykologiaan ), joka tutkii ilmiöitä empiirisen analyysin avulla , kun taas henkitiede käsittelee suoraa henkistä toimintaa - kokemusta - ja siksi hänen on puolustettava omaa menetelmäänsä, joka nimenomaan vastaa sitä.
Henkinen elämä tunnustetaan yhdeksi jatkuvaksi virraksi, sen olemus on irrationaalisuus , alitajunta ja teleologinen suuntautuminen ; Metodologisesti Dilthey vastustaa ilmiöiden "objektiivista" tai "luonnollista" selitystä omalla menetelmällään "ymmärtää" tai "tulkinta" elämää - kuvaileva psykologia.
Elämä Diltheyn mukaan - tässä kohtaa hän lähes kokonaan Bergsonin rinnalla - ei ole rajoitettu ja määrittelemätön missään, se virtaa salaisista lähteistä ja pyrkii tuntemattomiin päämääriin; se on vain osittain tietojemme ulottuvilla: yksilölliset elämänilmiöt ja niiden psykologinen tulkinta ja ymmärrys ovat saatavilla. Niiden toistumista ja säännönmukaisuuksia tarkkailemalla syntyy tietty yleinen luokittelu, joka mahdollistaa yhden tai toisen yksittäisen ilmiön sisällyttämisen suhteellisen vakioihin yleistyyppeihin ja lakeihin; ne toimivat apuvälineenä tutkijalle hänen hyvin likimääräisessä historianselitysessään, joka on tällaisten tyypillisten ilmiöiden sekoitus ja kasautuminen.
Historialla kokonaisuutena ei ole merkitystä; sitä hallitsevat vain sen erilliset aikakaudet, itseensä suljetut yksilörakenteen "kulttuurijärjestelmät". Metodologisesti Diltheyn "hengen tiede" on yritys yhdistää kaksi järjestelmää: englantilaisen positivismin kausaaligeneettinen selitys ja saksalaisen idealismin intuitiivinen ymmärtäminen . Dilthe halusi elvyttää saksalaisen idealismin tieteellisemmältä pohjalta. Mutta tästä idealismin ja positivismin yhdistelmästä ei syntynyt yhtenäistä maailmankuvaa eikä yhtenäistä menetelmää; näiden järjestelmien elementit hajoavat aina, kun Dilthey toteuttaa ne käytännössä; hän kallistuu nyt yhteen, sitten toiseen järjestelmään: lukuisten historiallisten teostensa ensimmäisellä jaksolla hän on lähempänä positivismia , toisella - varsinkin Rickertin ja Husserlin teoksiensa kritiikin jälkeen - idealismia .
Diltheyn teoriasta puuttui ennen kaikkea ajatus historiallisesta dynamiikasta; hän korvasi historiallisen prosessin tutkimuksen yksilön henkisen kehityksen tutkimuksella (kuvauksella): lähes kaikki hänen tutkimuksensa ovat elämäkertoja tai elämäkerrallisia luonnoksia. Tehdäkseen tieteestään kykenevän "luovaan synteesiin" hän palasi Hegeliin , mutta lainasi vain menetelmänsä metafyysisiä elementtejä jättäen huomiotta dialektiikan ; hän näki historiallisen kehityksen ytimen taiteellisten nerojen "metafyysisessä kokemuksessa", tehden siten avoimesti metafysiikasta kehityksen peruskäsitteen .
Kuitenkin Dilthey, jonka maailmankuva muodostui Grundersin aikana ja saksalaisen imperialismin alkaessa , tajusi, että klassisen idealismin elvyttäminen tuona aikana oli mahdotonta ja joutui skeptisismiin . Hän edustaa lenkkiä Nietzschen ja Spenglerin välisessä pitkässä kehitysketjussa .
Soveltaessaan dualistista maailmankatsomusta kirjallisuuskritiikkaan Dilthey vastusti menetelmäään ensinnäkin Scherer - Schmidtin historiallis-filologista koulukuntaa vastaan ; jos tämä koulukunta Comten , Tainen ja muiden positivismin vaikutuksen alaisena pyrki pelkistämään kirjallisten ilmiöiden tutkimisen luonnontieteiden tarkkuuteen ja piti henkilöä sosiaalisena olentona, joka muodostui hänen ympäristönsä vaikutuksesta, niin Dilthey päinvastoin kapinoi taideteoksen määräävien ulkoisten olosuhteiden tutkimista vastaan siirtäen huomionsa suoraan kirjailijan maailmankuvaan ja kokemuksen merkitykseen runoudessa .
Taiteilijan maailma eroaa Diltheyn mukaan muiden ihmisten maailmasta: ensinnäkin hän ruokkii runollista fantasiaa, joka on a priori mukana hänen henkisessä rakenteessa, ja toiseksi taiteilijalla on taipumus vapautua todellisuuden paineista. hänen oman vahvan, tahattoman luomispyrkimyksensä apu (Bautrieb); jokainen taideteos on siten koristeena erilliselle elämänkokemuksilla ruokkivalle tapahtumalle. Kirjallisuuskritiikin tehtävänä on luoda yhteys runouden ja kirjoittajan kokemuksen välille.
Dilthey kirjoitti paljon kirjallisista aiheista; hänen pääteoksensa: sarja saksalaisten romantikkojen elämäkertoja, alkaen Novalisista ( 1865 ) ja päättyen Hölderliniin ( 1905 ). Hänen teostensa pääteemat: "Fantasia ja psykologia runoudessa" (" Ch. Dickens ja kertovan kirjallisuuden nero" - "Charles Dickens und das Genie der erzählenden Dichtung", 1876 - 1877 ; "Runoilijan mielikuvitus" - "Die" Einbildungskraft des Dichters", 1877 ; "Runollinen mielikuvitus ja hulluus" - "Dichterische Einbildungskraft und Wahnsinn", 1886 ; "Materiaali runouden rakentamiseen" - "Bausteine für eine Poetik", 1887 ; "Three in the kehitystyö moderni estetiikka ja sen nykyaikaiset tehtävät" - "Die drei Epochen der modernen Aesthetik und ihre heutige Aufgabe", 1892 ; "Kokemus ja luovuus" - "Erlebnis und Dichtung", 1905 ).
Viimeisellä teoksella oli erityisen huomattava vaikutus nykyaikaiseen henkiseen ja historialliseen koulukuntaan. Mutta koska Diltheyn menetelmä kokonaisuudessaan kärsii dualismista, joka ilmenee jatkuvassa heilahtelussa positivismin ja metafysiikan välillä, hänen kirjallinen menetelmänsä antoi myös oikeuden viitata siihen sekä formalisti-esteettiselle koulukunnalle ( Walzel ( saksa: Oskar Walzel ), Shtrikh ym. ), ja lukuisia virtoja hengellis-historiallisen koulukunnan sisällä ( Unger , Maink , ( Gundolf ( saksa Friedrich Gundolf ), Tsizarts ( saks . Herbert Cysarz ), Bertram, Korf, Ermatinger ja muut).
Ne kaikki lähtevät kuitenkin Diltheyn idealistisesta kannanotosta, jonka mukaan "hengen historian" tai "hengen tieteen" tulee perustua kunkin yksittäisen kulttuurin alueen tarkasteluun kulttuurin itsekehityksen ilmentymänä. aikakauden ideoiden yhtenäinen henki.
Artikkeli perustuu Literary Encyclopedia 1929-1939 -materiaaliin .
![]() | ||||
---|---|---|---|---|
Sanakirjat ja tietosanakirjat | ||||
|