Lasten ja nuorten matkailu

Lasten ja nuorten matkailu  - matkailu lasten ja nuorisoryhmien kanssa . Venäjän lasten- ja nuorisomatkailulla on valtiollinen perusta lasten- ja nuorisomatkailukeskusten, nuorisomatkailijoiden asemien, lasten ja nuorten urheilukoulujen urheilumatkailuosastojen muodossa .

Nuorisomatkailu ja -pedagogiikka

Vaellusmatkoilla ja turistimatkoilla lasten kanssa oli merkittävä paikka monien Neuvostoliiton opettajien käytännössä . AS Makarenko järjesti yhteisiä koulutuskampanjoita ; erinomainen opettaja käytti uutta perinnettä kannustimena, lahjana tiimille (siirtolaisten "huomisen ilo") luku- ja työvuoden onnistumisen puolesta. Tärkeänä ja välttämättömänä linkkinä koulutusprosessissa pidettiin vuotuista kesävaellusta "lupaavana tulevana kohtana".

Kampanja ja siihen valmistautuminen auttoivat saavuttamaan korkean kasvatuksellisen, kasvatuksellisen ja terveyttä parantavan vaikutuksen. A. S. Makarenko osoitti kokemuksellaan F. E. Dzeržinskin kunnassa, että lomakaudella "ei ole parempaa menetelmää nuorten kehitykseen ja koulutukseen kuin kesämatkat" [1] .

Lasten- ja nuorisomatkailu on lasten (alle 14-vuotiaat), tyttöjen ja poikien (alle 18-vuotiaat) harmonisen kehityksen keino, joka toteutetaan virkistyksen ja yhteiskunnallisesti hyödyllisen toiminnan muodossa, jonka luonteenomaiset rakenteelliset osat ovat vaellus , matkustaminen , retki .

Lasten ja nuorten matkailu on tehokas keino koulutukseen , koulutukseen , terveyden parantamiseen , ammatilliseen ohjaukseen , opiskelijoiden sosiaaliseen sopeutumiseen , terveellisten elämäntapojen edistämiseen , tehokas järjestelmä lasten ja nuorten jatkuvaan koulutukseen ja persoonallisuuden kehittämiseen .

Lasten ja nuorten urheilumatkailun kehittäminen urheilu- ja virkistysmuotona , yhteiskunnallisesti tärkeimpänä liikkeenä, sen kehittäminen nuorisossa ja nuorisoympäristössä osana fyysistä, henkistä ja isänmaallista kasvatusta, matkailuliikkeen osallistujat pitävät se on mahdollinen vastapaino yhteiskunnan epäsosiaalisille ilmiöille - huumeriippuvuudelle, alkoholismille, lasten ja nuorten rikollisuudelle [1] .

Turistimatkat jaetaan organisaatiomuodon, tavoitteiden ja päämäärien mukaan urheilu-, harjoittelu- ja matkailuretkiin. Urheilumatkojen tavoitteena on kulkea tietyn monimutkaisuusluokan reitti ja täyttää vahvistetut urheilustandardit.

Matkailuretkiä järjestetään uusien alueiden matkailun kehittämiseksi, uudentyyppisten laitteiden testaamiseksi ja uusien tekniikoiden kehittämiseksi. Tutkimusmatkat voivat tehdä paikallishistoriallista, biolääketieteellistä, fysiologista, geologista ja muuta tutkimusta valtion tai julkisen organisaation (laitoksen) ohjeista.

Matkailumatka voi työn (tehtävän) määrästä riippuen koostua yhdestä tai useammasta itsenäisestä tai hajautetusta yhden tai useamman päivän vierailusta kohteeseen (polygoni, kaivaus, louhos, reittiosuudet, asutus jne.). Retkikunnan perusleirin järjestämisessä on tarpeen sovittaa tämän leirin sijainti paikallisten viranomaisten ja tontin omistajien (käyttäjien) (metsätalous, maatalousyritys, yksityinen henkilö) kanssa sekä juomavesilähteiden käyttö - paikallisten terveys- ja epidemiologisten valvontaviranomaisten kanssa.

Nuorisomatkailu ja valtio

Lapsi- ja nuorisomatkailu, jota valtion asiakirjoissa usein kutsutaan yksinkertaisesti lapsimatkailuksi, on osa valtion järjestelmää, jolla tuetaan kesälomaa ja lasten työllistämistä loma -aikoina sekä nuoremman sukupolven isänmaallista koulutusta ja nuorten varusmieskoulutusta. . Oppilaitosten pohjalta muodostettu paikallishistorialiike "Isänmaa" toimii 19 alueella [2] :

1) Sukutaulu. 2) Kotimaan kronikka. 3) maanmiehet. 4) Venäjän kadonneet monumentit. 5) Venäjän historiallinen hautausmaa. 6) Arkeologia. 7) Luonnonperintö. 8) Ekologia. 9) Nuoret geologit. 10) Kulttuuriperintö. 11) Kirjallinen paikallishistoria. 12) Etnografia. 13) Venäjän sotahistoria. 14) Suuri isänmaallinen sota. 15) Lapset ja sota. 16) Etsi. 17) Lastenliikkeen historia. 18) Turistitaitoon. 19) Koulumuseot.

Matkailu lapsille ja nuorille, terveyden parantaminen, liikuntakasvatus

Venäjällä on kehitetty julkinen valtiollinen hallintojärjestelmä [2] . Valtion puolelta nämä ovat Rossport, opetusministeriö ja muut tahot, jotka ovat suoraan velvollisia käsittelemään lapsia, koululaisia, nuoria ja koko väestöä. Lisäksi osajärjestelmien tarjoamisen tasolla on valtion organisaatioita, kuten hätätilanneministeriö, luontoministeriö, matkailuvirasto jne., sekä lainsäädäntölohko, joka koostuu liittoneuvostosta ja duumasta. Venäjän federaatio. Yleisön puolelta ST:n kehittämisen johtava organisaatio on TSSR - Venäjän matkailu- ja urheiluliitto (urheilumatkailun liitto), Venäjän lasten matkailukeskus on lapset ja laajempi organisaatio on All-Russian. Kansan matkailuyhdistys (VNTO).

Venäjän hallituksen vuosittaisessa kesälomien järjestämistä koskevassa asetuksessa suositellaan, että Venäjän federaation muodostavien yksiköiden toimeenpanevat elimet kehittäisivät lasten matkailua tehokkaana keinona kasvattaa lapsia . Nuorisomatkailu on osa nuorten miesten varusmieskoulutusta , se sisältyy elvytettyyn TRP -kompleksiin  - "Valmiina työhön ja isänmaan puolustamiseen".

Lapsille, pojille ja tytöille, jotka ovat saavuttaneet korkeita tuloksia ja täyttäneet standardit ja vaatimukset sekä yksilökilpailuissa että osana joukkueita, palkitaan urheilutitteleitä ja -kategorioita. Valtion elimet tai hänen puolestaan ​​valtion akkreditoinnin omaavat täydennyskoulut tai julkinen yhdistys myöntävät urheilunimikkeitä tai -lajeja koskevia asiakirjoja.

Nuorisomatkailu ja isänmaallinen koulutus

Yksi isänmaallisen kasvatuksen välineistä on matkailu ja paikallishistoriallinen toiminta. Tämän toiminnan kasvattava rooli perustuu isänmaallisen tietoisuuden kasvattamiseen [3] . Tämän ongelman ratkaisemisessa matkailulla ja paikallishistoriallisella toiminnalla on suuri merkitys, sillä sotilasurheilutapahtumiin osallistuminen, alueen luontoon, kansantaideeseen, sen kansan perinteisiin tutustuminen ei ainoastaan ​​kehitä ihmisten fyysisiä ja esteettisiä ominaisuuksia, vaan myös heidän henkistä ja moraalista suuntautumistaan.

Psykologisten ja pedagogisten lähteiden analyysin perusteella määritetään opiskelijoiden isänmaallisen kasvatuksen periaatteet ja menetelmät matkailu- ja paikallishistoriallisessa toiminnassa. Isänmaallisen kasvatuksen periaatteet: kansallisuudet; korkea toiminnan motivaatio ja sen henkinen, kognitiivinen ja sosiaalisesti hyödyllinen suuntautuminen; toiminta; yksilön ja valtion etujen pariteetti; ottaa huomioon persoonallisuuden kehityksen ominaisuudet; tiedon, kokemuksen ja toiminnan yhtenäisyys; urheilun ja matkailun täydentävyys, kognitiiviset ja sosiaalisesti hyödylliset toiminnot), muodot (turisti- ja paikallishistoriallisten piirien (ryhmät), turistikävelyt, retket (paitsi koulutukselliset), vaellukset, tutkimusmatkat, etsintätyöt, mielenosoitukset ja kilpailut, työmaihinnousut , kilpailut, illat ja konferenssit, kokoontumiset turistileireillä). Isänmaallisen kasvatuksen menetelmät: pelit, projektit, keskustelut, kollektiivisen luovan työn menetelmät, kasvatustilanteet.

Nuorisomatkailu ja tutkimustoiminta

Uusien reittien järjestämismahdollisuuksien tutkiminen matkailualueilla, uusien nähtävyyksien etsiminen ja sisällyttäminen kehitettyjen reittien lankoihin, niiden yksityiskohtainen kuvaus matkan lopussa ovat nuorisomatkailun tutkimustehtäviä.

Matka- ja tutkimusreiteillä saatujen paikallishistoriallisten havaintojen käsittely päättyy tutkimustyön tulosten esitelmien ja puheen valmisteluun matkailu- ja kotiseutukonferenssissa, kilpailuissa.

Lasten- ja nuorisomatkailun järjestäjien pätevyys

Turistitapahtumien järjestämiseksi Venäjän alueilla julkinen turistiliike ja koulutuslaitokset ovat käynnistäneet valtion ja julkisen järjestelmän lasten ja nuorten urheilumatkailun henkilöstön koulutus-, uudelleenkoulutus- ja jatkokoulutukseen, nimittäin:

Nuorisomatkailu ja lasten lisäkoulutus

Venäjällä on matkailu- ja paikallishistoriallisen profiilin lasten lisäkoulutuslaitosten verkosto - lasten- ja nuorisomatkailukeskukset, paikallishistoria, retket (TsDYUTKE), nuorten matkailijoiden asemat (SUTur), lasten turistileirit, lasten matkailukeskukset. turistiklubit . Nuorten luovuuden taloissa, oppilaitoksissa järjestetään lasten ja nuorten urheilumatkailun osastoja, piirejä .

Venäjän valtion lasten- ja nuorisomatkailujärjestelmä perustuu liittovaltion ja kunnallisiin koulutusviranomaisiin, joiden rakenteessa on noin 500 nuorten matkailijoiden keskusta, asemaa, kerhoa ja tukikohtaa sekä yli 2000 lasten ja nuorten palatsia ja taloa. luovuus, missä osastot ja matkailuosasto. Yli yksitoistatuhatta pätevää opettajaa työskentelee lasten matkailualan oppilaitoksissa.

Matkailu ja lähihistoria lasten kanssa (matkailu- ja lähihistoriallinen toiminta) ovat muodostaneet oman suunnan lasten (koulun ulkopuolisessa) koulutuksessa , joka on kokonaisvaltainen keino nuoremman sukupolven kehittämiseen.

Kampanjoita lasten kanssa tekevät vanhemmat , samoin kuin opettajat , opettajat osana koulun ulkopuolista toimintaa.

Nuorisomatkailun tukemiseksi on kehitetty urheilumatkailun nuorisokategorioiden standardit, "Venäjän nuori turisti" -tunnuksen standardit ja myönnetään arvonimi "Nuorimatkailun ohjaaja".

220 nuorten matkailijoiden keskuksessa ja asemassa on turistiharjoituskenttiä ja kalliosimulaattoreita (kiipeilyseinämiä), käytössä on jatkuvasti noin 400 varustettua opetusmatkailu- ja retkipolkua.

Venäjän federaatiossa järjestetään vuosittain yli 3 400 erikoisleiriä, joissa yli 350 000 lasta saa turistitaitoja ja parantaa terveyttään.

Valtion tilastojen mukaan Venäjällä matkailua ja paikallishistoriallista koulutustoimintaa harjoittaa noin 400 keskusta, nuorten matkailijoiden asemat, turistitukikohdat sekä lukuisat matkailun ja paikallishistorian osastot lasten ja nuorten luovuuden taloista. 425 tuhatta lasta opiskelee säännöllisesti 28 tuhannessa paikallishistoriallisessa yhdistyksessä ja lisäoppilaitoksessa. Näiden laitosten järjestämille matkoille osallistuu vuosittain yli 1,6 miljoonaa lasta ja retkille 3,3 miljoonaa ihmistä [5] .

1990-luvulta lähtien monet entiset urheilu- ja nuorisomatkailun hallintorakenteet ovat suurelta osin lakanneet olemasta. Valtion budjetti, ammattiliittojen ja urheilujärjestöjen budjetit ovat vähentyneet merkittävästi, eikä niissä paikoin ole lainkaan varattu rahallista tukea lasten ja nuorten urheilumatkailulle.

Lasten ja nuorten matkailuyhdistykset ( turistiklubit )

Jäsenyyden ja yhteiseen toimintaan osallistumisen perusteella perustetaan lasten ja nuorten matkailualan järjestöjä .

Jos hallintoelimissä on vähintään 3 henkilöä, jotka ovat täyttäneet 18 vuotta, riittää Venäjällä lasten ja nuorten matkailu- ja yleisöyhdistyksen rekisteröimään oikeushenkilö .

Lasten ja nuorten matkailualan julkiset yhdistykset muodostavat alansa toiminnan sääntelemiseksi ja koordinoimiseksi lasten- ja nuorisomatkailutoimikuntia urheilumatkailuliittojen alaisuuteen, lasten- ja nuorisomatkailujärjestöjä, järjestävät matkailun ja paikallishistorian osallistujien konferensseja ja kongresseja. toimintaa ja yhdistyksiä.

Nuorisomatkailujärjestelmän kehittäminen

Nuorisomatkailujärjestelmän elementit:

Näiden elementtien yhdistäminen kentällä, laitoksissa, julkisissa organisaatioissa antaa oman ainutlaatuisen laadun ja sisällön opiskelijoiden kanssa tehtävälle matkailutyölle.

Ennen Neuvostoliiton romahtamista järjestettiin seitsemän liittovaltion nuorille turisteille tarkoitettua kilpailua [6] :

1973 - Karpaatit (Skole, Lvivin alue)

1976 - Valko-Venäjä, Polotskin piiri Vitebskin alueella

1979 - Bashkiria, Beloretsk

1982 - Azerbaidžan, Quban alue

1985 - Karpaatit (Skole, Lvivin alue)

1988 - Tadžikistan

1991 - Primorsky Territory, p / l "Ocean"

Vuosina 1991-1994 nuorisomatkailujärjestelmää supistettiin makrotaloudellisen tilanteen ja Neuvostoliiton romahtamisen vuoksi . Huomattava määrä paikallisia ja alueellisia keskuksia, nuorille matkailijoille tarkoitettuja asemia suljettiin tai yhdistettiin muun profiilin keskusten kanssa, järjestelmän toiminnan volyymi-indikaattorit putosivat jyrkästi. Tarve mielekkäälle ja aktiiviselle virkistykselle, lasten kasvatukselle ja sosiaalistamiselle huolimatta lasten syntyvyyden merkittävästä laskusta vuosina 1994-2012 yhteiskunnan objektiivisina tarpeina mahdollisti kuitenkin elementtien elinkelpoisuuden osoittamisen. nuorisomatkailujärjestelmä, joka joskus herättää valtionjohtajien (presidentti, pääministeri, ministerit) huomion.

Muistiinpanot

  1. A. A. Ostapets. Opiskelijoiden matkailu- ja paikallishistoriallisen toiminnan pedagogiikka ja psykologia: Metodologiset suositukset. - M., RMAT, 2001. - 87 s. . Käyttöpäivä: 24. tammikuuta 2012. Arkistoitu alkuperäisestä 21. syyskuuta 2013.
  2. Venäjän urheilumatkailun kehittämisjärjestelmän tärkeimmät käsitteelliset näkökohdat (raportti laadittiin Venäjän presidentin johtaman neuvoston "Extreme Sports and Sports Tourism -työryhmän ja urheilumatkailun tuki- ja kehittämistyöryhmän" ohjeiden mukaisesti. Fyysisen kulttuurin ja urheilun liitto. 18. heinäkuuta 2006) - Vostokov I. E., ZMS, TSSR:n kunniapresidentti . Käyttöpäivä: 24. tammikuuta 2012. Arkistoitu alkuperäisestä 10. kesäkuuta 2015.
  3. Ylioppilaiden isänmaallinen kasvatus matkailun ja paikallishistorian alalla: tieteellinen väitöskirja . Haettu 16. marraskuuta 2013. Arkistoitu alkuperäisestä 27. huhtikuuta 2012.
  4. Konsepti urheilu- ja terveysmatkailun kehittämiseksi Venäjän federaatiossa vuoteen 2005 asti . Käyttöpäivä: 24. tammikuuta 2012. Arkistoitu alkuperäisestä 23. helmikuuta 2012.
  5. Vaellus elämänopetuksena lapsille. Haastattelu Juri Konstantinovin, Lasten ja nuorten matkailun ja paikallishistorian akatemian varapresidentin, pedagogisten tieteiden tohtorin, Venäjän federaation arvostetun opettajan kanssa. - RIA.Tourism (pääsemätön linkki) . Käyttöpäivä: 24. tammikuuta 2012. Arkistoitu alkuperäisestä 17. joulukuuta 2011. 
  6. Nuorisomatkailun historiasta Arkistoitu 25. huhtikuuta 2016 Wayback Machinessa .

Katso myös

Linkit