| Numerojärjestelmät kulttuurissa | |
|---|---|
| indoarabia | |
| arabia tamili burma |
Khmer Lao Mongolian Thai |
| Itä-Aasialainen | |
| Kiinalainen japanilainen Suzhou korealainen |
Vietnamilaiset laskukepit |
| Aakkosellinen | |
| Abjadia armenia Aryabhata kyrillinen kreikka |
Georgian Etiopian juutalainen Akshara Sankhya |
| Muut | |
| Babylonian egyptiläinen etruski roomalainen Tonava |
Ullakko Kipu Mayan Egeanmeren KPPU-symbolit |
| paikallinen | |
| 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 8 , 10 , 12 , 16 , 20 , 60 | |
| Nega-asentoinen | |
| symmetrinen | |
| sekajärjestelmät | |
| Fibonacci | |
| ei-asentoinen | |
| Yksikkö (yksittäinen) | |
Laskentakepit ovat luultavasti ensimmäisiä laskentalaitteita. Laskutikut ovat yksi- tai monivärisiä pitkänomaisia tikkuja, jotka on yleensä valmistettu puusta tai muovista. Käytetään nykyään laskennan opetukseen , myös kouluissa . Laskentapuikkoja käytetään myös Montessori-menetelmässä , Zaitsevin menetelmässä ja muissa varhaiskehitysmenetelmissä, esikoululaisten opetuksessa ja opetusleluna. Voidaan käyttää joissakin peleissä (esim. mahjong ).
Laskentapuikkoja on käytetty Kiinassa muinaisista ajoista lähtien, myös symbolien ja hieroglyfien kirjoittamiseen , mutta sitten ne kiellettiin siellä. Japanissa niitä käytettiin jatkuvasti pitkään ja niistä tuli jopa algebran symboli. Ne olivat suosittuja myös Koreassa ja Vietnamissa .
Aluksi laskentatikkuja voitiin käyttää yksinkertaisiin laskelmiin, joissa ilmaistiin numeroita 1-9, mutta sitten niiden kehitys johti siihen, että siellä oli symboli nollalle ja koko matematiikan symbolinen kieli. Laskutikkujen ja laskentalaudan avulla suoritettiin monimutkaisia laskelmia murto-, fraktaaleilla ja negatiivisilla luvuilla (jälkimmäisen kuvastamiseen käytettiin joko erivärisiä tikkuja tai erityisiä merkintämuotoja).
Nykyään markkinoilla on monia erilaisia (erilainen sarjan täydellisyys, muoto, pituus, väri, materiaali) ja tyyppisiä laskentatikkuja. Suosituimmat ovat " Kuizenerin sauvat ".