Sopeutuminen ja itsesopeutuminen Ericksonin teoriassa ovat amerikkalaisen psykologin Eric Ericksonin kehittämän psykososiaalisen kehityksen teoreettisen käsitteen perusprosesseja .
Sopeutuminen on yksilön psyyken uudelleenjärjestely objektiivisten ympäristötekijöiden vaikutuksesta sekä ihmisen kyky sopeutua ympäristön erilaisiin vaatimuksiin tuntematta sisäistä epämukavuutta ja ilman ristiriitaa ympäristön kanssa. Sopeutumisella tarkoitetaan sopeutumisprosessia (vaikeuksien voittaminen, tiettyjen persoonallisuuden piirteiden muodostuminen) ja sen tulosta. Tämä tapahtuu biologisella ja sosiaalisella tasolla. Ericksonin teoria keskittyy toiselle tasolle.
Mentaalinen sopeutuminen on dynaamisen persoonallisuuden stereotypian uudelleenjärjestelyä ympäristön uusien vaatimusten mukaisesti.
Sosiaalinen sopeutuminen on ihmisen aktiivista sopeutumista muuttuneeseen ympäristöön, jonka aikana muodostuu uusia käyttäytymistapoja , joiden tarkoituksena on harmonisoida suhteita muihin. Sopeutuminen on osa sosialisaatiota - yksilön sosiaalisen kokemuksen assimilaatioprosessia ja aktiivista toistamista yhteisessä toiminnassa.
Itsesopeutuminen on ihmisen kykyä sopeutua itsenäisesti muuttuviin elinolosuhteisiin saavuttaakseen harmonian itsensä ja ympäröivän maailman kanssa.
Kolme sopeutumistyyliä:
1. Luova - sopeutuminen ympäristöolosuhteisiin, johon liittyy aktiivinen vaikutus niihin.
2. Mukava - tottuminen , kaikkien ympäristön vaatimusten ja olosuhteiden passiivinen hyväksyminen.
3. Välttelevä - ympäristön vaatimusten huomiotta jättäminen, koska ei ole kykyä tai halua sopeutua siihen.
Sopeutumisvaiheet:
Akuuttiin vaiheeseen liittyy erilaisia yksilön tilan heilahteluja, jotka voivat johtaa painonpudotukseen, toistuviin hengitystiesairauksiin , unihäiriöihin, ruokahaluttomuuteen, puhekehityksen taantumiseen. Keskimäärin se kestää kuukauden.
Subakuutille vaiheelle on ominaista riittävä käyttäytyminen - kaikki siirtymät vähenevät ja kirjataan yksittäisten parametrien mukaan hitaan kehitysvauhdin taustalla. Keskimäärin se kestää 3-5 kuukautta.
Kompensointivaiheelle on ominaista kehitysvauhdin kiihtyminen, jonka aikana kehitysviive ylitetään.
Ericksonin teoreettisen lähestymistavan ytimessä on egon kehittäminen . Hän piti itseään Freudin seuraajana ja luotti hänen rakenteelliseen persoonallisuuden malliinsa, mutta poikkesi päättäväisesti klassisesta käsitteestä useissa kohdissa.
1. Erickson piti egoa autonomisena persoonallisuusrakenteena, jonka kehittymisen määrää pääasiassa sosiaalinen sopeutuminen. Samanaikaisesti id ja vaistot kehittyvät. Erickson väitti, että ego on vuorovaikutuksessa todellisuuden kanssa havainnon, ajattelun, huomion ja muistin kautta. Tässä mielessä erityistä huomiota kiinnitetään egon mukautuviin toimintoihin, minkä vuoksi ihmisestä tulee kehityksensä aikana yhä pätevämpi.
2. Erickson korostaa niiden historiallisten (kulttuuristen) olosuhteiden merkitystä, joissa ego muodostuu. Siksi egon kehittyminen liittyy läheisesti sosiaalisten ohjeiden ominaisuuksiin ja arvojärjestelmään , jossa lapsi kasvaa.
3. Jos Freud rajoittui yksilön lapsuuden kehitysvaiheeseen, niin Erikson kattoi koko hänen elämänsä - lapsesta vanhuuteen.
4. Toisin kuin Freud, joka korosti varhaisen trauman psykopatologista vaikutusta aikuisiässä, Erickson asetti etusijalle egon laadun – sen hyveet, jotka paljastuvat eri kehitysvaiheissa ja auttavat ihmistä voittamaan elämän psykososiaalisia vaikeuksia .
Ericksonin teoreettista lähestymistapaa kutsutaan myös käsitteeksi ihmisen elämänpolusta. Keskeinen käsite tässä teoriassa on identiteetti , joka muodostuu ihmisen kehityksen prosessissa, sopeutumisprosessin tuloksena. Se on jaettu kolmeen tyyppiin:
Henkilökohtainen identiteetti on joukko piirteitä tai yksilöllisiä ominaisuuksia, jotka tekevät ihmisestä samanlaisen kuin itsensä ja erottavat hänet muista, "persoonallisuuden ydin, ydin".
Ego-identiteetti on subjektiivinen tunne persoonallisuuden eheydestä, oman "minän" jatkuvuudesta ja pysyvyydestä.
Ryhmäidentiteetti on tunnetta kuulumisesta tiettyyn sosiaaliseen elämään.
Sopeutumis- ja itsesopeutumisprosessit ovat persoonallisuuden psykososiaalisen kehityksen liikkeellepaneva voima , jonka Erickson jakaa kahdeksaan vaiheeseen: vauvaikä (1-vuotiaaksi asti), varhaislapsuus (1-3) , esikouluikä (3-6 ). ) , kouluikä (6-12) , murrosikä (12-20) , nuoriso (20-25) , kypsyys (26-64) ja vanhuus (65 vuoden jälkeen) .
Sopeutuminen tapahtuu kriisihetkellä - konfliktitilanteessa, jossa henkilö kohtaa uusia ulkomaailman vaatimuksia. Ulospääsy näistä kriiseistä voi olla sekä suotuisia - liikuttaa yksilöä kohti positiivista toteutumista ympärillään olevasta maailmasta että tuskallista - yksilön positiivista kehitystä hidastavaa tai pysäyttävää. Konfliktin suotuisan ratkaisun jälkeen egon rakenteeseen sisällytetään uusi positiivinen ominaisuus (esimerkiksi ahkeruus ) epäonnistuneen tuloksen tapauksessa - negatiivinen komponentti (esimerkiksi epäluottamus).
Ratkaisematon ongelma tai kriisin epäonnistunut lopputulos siirtyy inhimillisen kehityksen seuraavaan vaiheeseen. Uudessa vaiheessa tällaisen ongelman ratkaiseminen vaatii enemmän vaivaa. Siten ihminen sopeutuu psykososiaalisen kehityksensä kahdeksan vaiheen puitteissa uusiin todellisuuden olosuhteisiin - voittaa ristiriidat eri menestyksellä ja eri nopeudella. Tämä on Ericksonin konseptin epigeneettinen periaate.