Uusi wieniläinen koulu

Uusi wieniläinen koulukunta ( saksa:  Zweite Wiener Schule, Neue Wiener Schule, Junge Wiener Schule , englanniksi  Second Wienin koulu ) on maailman musiikkilogiseen diskurssiin vakiinnutetun säveltäjäkoulun nimi , jonka esteettiset periaatteet kehittyivät historiallisesti 1900-luvun ensimmäisellä kolmanneksella Wienissä Arnold Schönbergin ja hänen oppilaidensa aktiivisen luovan , pedagogisen ja organisatorisen toiminnan tuloksena .

Pääavustajat

Uuden Wienin koulun luovan selkärangan muodostivat Arnold Schoenbergin lisäksi säveltäjät Anton Webern , Alban Berg sekä Hans Eisler (luovuuden alkukaudella), Viktor Ullman , Heinrich Yalovets , Egon Welles , Theodor . Adorno , Hans Erich Apostel , Rene Leibovitz ja jotkut muut Schönbergin, Webernin ja Bergin opiskelijat ja kollegat.

Uuden Wienin koulukunnan jäseninä ovat yleensä vain ne säveltäjät ja musiikkitieteilijät , jotka ovat saaneet vaikutteita Schönbergin uusista musiikillisista ideoista juuri silloin, kun Schönberg harjoitti innovatiivista opetustoimintaansa Itävallassa ja Saksassa .

Ne Schönbergin opiskelijat, jotka vuodesta 1933 lähtien opiskelivat hänen kanssaan Yhdysvalloissa , eivät kuulu New Wienin kouluun. Tämä voidaan sanoa erityisesti John Cagesta , joka, vaikka hän opiskeli Schönbergin kanssa, kehitti pohjimmiltaan omia postmoderneja musiikillisia innovaatioitaan .

Uuden wieniläisen koulukunnan osallistujamääräksi ei ole tapana laskea niitä säveltäjiä, joiden työssä uuden wieniläisen koulukunnan sävellysperiaatteet, vaikka ne olivatkin varsin assimiloituneita, eivät tulleet keskeisiksi. Ernst Krenek [1] voidaan mainita yhtenä tällaisista säveltäjistä .

Esteettiset periaatteet

Schönbergin musiikillisen ja sävellysuudistuksen keskeinen ja avainperiaate oli musiikin tonaalisen perustan täydellinen eliminointi ja sen korvaaminen erityisesti kehitetyillä atonaalisilla tekniikoilla , jotka liittyvät sarjallisuuden , sarjallisuuden , dodekafonian [2] ja pointillismin käsitteisiin .

Katso myös

• Wienin klassinen koulu
• dodekafonia
• Ekspressionismi musiikissa

Muistiinpanot

1. ↑ Křenek, Ernst (1943). "Kaksitoistasävytekniikan uudet kehityssuunnat". The Music Review 4, no. 2 (toukokuu): 81-97.
2. ↑ "Koostumus mit zwölf nur aufeinander bezogenen Tönen" ( Arnold Franz Walter Schoenberg ).

Kirjallisuus

• Fleischmann HR , Die Jungwiener Schule, "NZfM", 1912, Jahrg. 79.
• Stefan P. , Neue Musik in Wien, W., 1921.
• Gerlach R. , Musik und Jugendstil der Wiener Schule, 1900-1908, Laaber, 1985.
• René Leibowitz, Schoenberg et son école (Pariisi, toimittaja JB Janin, 1947), kääntänyt Dika Newlin nimellä Schoenberg ja hänen koulukuntansa: Musiikin kielen nykyaikainen vaihe (New York, Philosophical Library, 1949).
• Adorno T. , Uuden musiikin filosofia. Per. hänen kanssaan. / Käännös B. Skuratov. Aurinko. Taide. - K. Chukhrukidze. M.: Logos, 2001.
• Druskin M. , Itävalta. ekspressionismi kirjassaan: About the Western European. XX vuosisadan musiikkia., M., 1973.
• Webern, A. , Luennot musiikista. Kirjeet, käänn. saksasta, M., 1975.
• Rohwer I. , Uusi musiikki. Ein krilischer Bericht, Stuttg., 1964.
• Rognoni L. , La scuola musicale di Wienissä. Espressionismo e dodekafonia, Torino, 1966.
• Rognoni L. , Espressionismo e dodekafonia, Torino, 1954 (bibl. s. 355-95).
• Constantin Grun: Arnold Schönberg ja Richard Wagner. 2 Bande, Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, Göttingen 2006. ISBN (Bändi 1): 3-89971-266-8, ISBN (Bändi 2): 3-89971-267-6
• René Leibowitz: Schoenberg et son école (1947). Pariisi: Janine, 1947
• Rudolf Stephan (Hrsg.): Die Wiener Schule , = Wege der Forschung Bd.643, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1989. - 23 analytische Aufsätze zu den Werken Arnold Schönbergs, Alban Bergs, Anton Weberns.
• Schönbergs Verein für musikalische Privataufführungen , Musik-Konzepte Bd. 36 (Hg: Heinz-Klaus Metzger und Rainer Riehn), München 1984. - mit detailliertem Überblick aller Konzerte des Vereins.
• Carl Dahlhaus (Hrsg.): Die Wiener Schule heute , = Veröffentlichungen des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung Bd.24, Mainz 1983. - 9 Beiträge
• Berg A. Mitä on atonaalisuus? // Slonimsky N. Musiikkia vuodesta 1900. NY, 1949.
• Reti R. Tonaliteetti, atonaalisuus, pantonaalisuus. L., 1958 (venäjäksi - Tonality in modern music. L., 1968).
• Druskin M. Modernin ulkomaisen musiikin kehitystapoja // Questions of Modern music, L., 1963.
• Shneerson G. Musiikista elävänä ja kuolleena, M .. 1964.
• Kremlev Yu. , Esseitä uuden wieniläisen koulukunnan luovuudesta ja estetiikasta, L., 1970.
• Mazel L. Nykymusiikin kielen kehittymisen tavoista // Neuvostoliiton musiikki, 1965, nro 6, 7, 8;
• Austin W. Musiikki 1900-luvulla, NY, 1966 (raamattu s. 552-662).
• Strubel H. , Die Wiener Schule, "Melos", 1963.
• Perle G. Sarjasävellys ja atonaalisuus: Johdatus Schönbergin, Bergin ja Webernin musiikkiin. 6. painos (tarkistettu). Berkeley, Los Angeles: University of California Press, 1991.
• Kholopov Yu. N. "Atonality" - uusi tonaliteetti // Harmony. Käytännön kurssi. Osa 2. M., 2003, s. 512-524.

Linkit

• Arnold Schoenberg Center Wienissä
• Briefwechsel der Wiener Schule Arkistoitu 20. huhtikuuta 2008 Wayback Machinessa
• Institut für Klangreihenmusik, Wien
• Die 3 Wiener Zwölftonschulen

Sanakirjat ja tietosanakirjat	Suuri katalaani Iso venäläinen
Bibliografisissa luetteloissa GND : 4189860-6 J9U : 987007534905205171 LCCN : sh2002002866 NKC : xx0119290 VIAF : 147125863 WorldCat VIAF : 147125863