Lakota (kieli)

Lakota
oma nimi Lakȟótiyapi [ l a ˈ k χ o t i j a p i ]
Maat USA, Kanada
Alueet USA: North Dakota , South Dakota , Nebraska , Minnesota , Montana
Kaiuttimien kokonaismäärä 6000 [1]
Tila toimintakyvytön
Luokitus
Kategoria Pohjois-Amerikan kielet

Siouanin perhe

Länsi-Siouanin haara Mississippi Valleyn kielet Dakota-alaryhmä Sioux
Kirjoittaminen latinan kieli
Kielikoodit
ISO 639-1 —
ISO 639-2 —
ISO 639-3 lkt
WALS lkt
Maailman kielten atlas vaarassa 140
Etnologi lkt
ELCat 2052
IETF lkt
Glottolog lako1247

Lakota ( eng.  Lakota, Lakhota, Teton, Teton Sioux , Lakota  Lakȟótiyapi ) on lakotalaisten puhuma siouanikieli , sioux -heimojen länsiosa . Vaikka lakotaa pidetään erillisenä kielenä, se on molemminpuolisesti ymmärrettävissä dakotan kanssa , minkä vuoksi useimmat kielitieteilijät kutsuvat sitä Siouan-kielten haaraksi. Lakotalla on yksi suurimmista äidinkielenään puhuvista yhteisöistä, noin 6 000 puhujalla, joista suurin osa asuu Etelä- ja Pohjois-Dakotan pohjoisilla tasangoilla [1] . Lähetyssaarnaajat keksivät latinalaiseen kirjaimeen perustuvan kirjoittamisen noin vuonna 1840.

Kielimaantiede ja nykytilanne

Lakotan kieltä käyttävät lähes yksinomaan lakotat. Se on ollut olemassa Siouan-heimojen ilmestymisestä lähtien [2] [3] .

Lähetyssaarnaajat opettivat kirjoittamista Lakota- ja Dakota-heimoille uskoen, että heidän olisi helpompi siirtyä englanninkieliseen kirjoittamiseen käyttämällä samanlaisia ​​aakkosia [4] . Lakotan puhujat pitävät kuitenkin joskus kieltään kirjoittamattomana [5] .

1970-luvulta lähtien varalla olevat koulut ovat rohkaisseet yksilöllistä kirjoituskehitystä, minkä vuoksi oikeinkirjoitussäännöt ja kirjainjoukot vaihtelevat suuresti. Toinen ongelma on se, että lingvistit luottivat lakotan sanakirjoja laatiessaan sukulaiskieliin, erityisesti dakotan kieleen. 1970-luvun jälkeen tämä suuntaus pysähtyi, mutta kysymys on siitä, kuinka lakota kieli kirjoitetaan tarkemmin [4] .

Sen jälkeen kun intiaanit asetettiin reservaatille, lakotan kieltä on yritetty hävittää useita kertoja. Joissakin varauksissa lapsia rangaistiin lakotan puhumisesta, koska uskottiin, että tämä helpottaisi heidän "sivistymistä" [4] . Kieli säilyi, koska lapset kotona puhuivat sitä vanhempiensa kanssa [6] . Työolojen ja kulttuurin laajentumisen vuoksi lakotan kieli oli kuitenkin vaarassa kuolla sukupuuttoon 1940-luvun lopulla, eivätkä nuoret lakotat olleet enää kiinnostuneita kulttuuriperinnöstään. Kansan yksittäiset edustajat ovat vuosikymmenten ajan pyrkineet varmistamaan, ettei kieli katoa [7] . Marraskuussa 2012 Oglala-heimon tuleva presidentti Bryan Brewer ilmoitti käynnistävänsä ohjelman  kielen elvyttämiseksi [8] . Pine Ridgessä [9] suunniteltiin lastenkeskuksen avaamista .

Vuonna 2012 Sitting Bull College opettaa lapsille lakotan kieltä kielikylpymenetelmällä . "Lakota-sanakirjan" kokoaminen on käynnissä: puhujat täydentävät sitä säännöllisesti kokouksissa. Yksi tuore lisäys sanakirjaan on sana wounspe omnaye - kirjaimellisesti "tallennettu kieli" - tarkoittaa kannettavaa tietokonetta [10] . Kaiuttimet voivat ladata Lakota-sanoja ja ääntä sisältäviä kuvia LiveAndTelliin [11] .

Vuonna 2011 Sitting Bull College ja Etelä-Dakotan yliopisto aloittivat opiskelemaan Lakotan kieltenopetusmenetelmiä Lakota Language Education Program -ohjelman kautta. Ohjelma on suunniteltu neljäksi vuodeksi, ja vuoteen 2014 mennessä on tarkoitus kouluttaa vähintään kolmekymmentä opettajaa. Ohjelma rahoitetaan Yhdysvaltain opetusministeriön apurahoilla. Ohjelman päätyttyä Sitting Bull College jatkaa sertifioitujen Lakota-opettajien tuotantoa [12] .

Havaijin osavaltion senaattori Daniel Inoue hyväksyi lain, joka sallii intialaisten kielten käytön kouluissa, minkä seurauksena joissakin peruskouluissa ja yhteisön korkeakouluissa opetetaan lakotan kielellä [13] .

Kirjoittaminen

Useimpien koulujen käyttämä standardiortografia on foneettinen (eli jokainen kirjain tarkoittaa yhtä foneemia ), lukuun ottamatta eroa kurkun ja velaarisen aspiraation välillä, joka kirjoitetaan foneettisesti.

Lakota aakkoset
Kirje Nimi JOS
A a a a [ a ]
Aŋ aŋ aŋ fi [ ã ]
Bb olla bae [ b ]
Č č cu chu [ t͡ʃ ]
Čh čh chi chi [ t͡ʃʰ ] _
Čʼ čʼ čʼo mitä [ t͡ʃʼ ]
e e e uh [ e ]
G g gli gly [ ɡ ]
Ǧ ǧ ǧu RU [ ʁ ] / [ ʀ ]
HH ha Ha [ h ]
Ȟ ȟ ȟe heh [ χ ]
minä i i ja [ ɪ ]
Iŋ iŋ sisään sisään [ ĩ ]
K k ku ku [ k ]
Kh kh khi khee [ kʰ ] _
Kȟ kȟ kasa kha [ kˣ ] _
Kʼ kʼ kʼo kʼo [ kʼ ]
l l la la [ l ]
M m ma ma [ m ]
Kirje Nimi JOS
N n na päällä [ n ]
O o o noin [ o ]
Pp pu pu [ p ]
Ph ph phi phi [ pʰ ] _
Pȟpȟ pasa pha [ pˣ ] _
Pʼpʼ pʼo päällä [ pʼ ]
S s sa sa [ s ]
Š š se hän [ ʃ ]
T t tu että [ t ]
th th tämä tämä [ tʰ ] _
Tȟ tȟ tasha tha [ tˣ ] _
T't' tʼo sitten [ tʼ ]
U u u klo [ ʊ ]
Uŋ uŋ uŋ un [ ʊ̃ ]
Ww wa wa [ w ]
V v joo minä [ j ]
Zz za per [ z ]
Ž Ž Ze sama [ ʒ ]
ʼ kheze tapaus [ ʔ ]

Lakotalle on käytössä useita kilpailevia kirjoitusasuja [14] . Sanat kirjoitetaan usein niiden äänen mukaan, joten eri kirjoitusasu voi olla oikein [4] [15] . Sinte-Gleschkan yliopisto käyttää Albert White Hatin ja saman yliopiston lakotologian laitoksen [16] kehittämää ortografiaa . Sitting Bull College ja Standing Rock - ja Cheyenne River -heimot mukauttivat New Lakota -sanakirjan  sanojen kirjoitusjärjestelmän standardiin sitä käyttävät useat koulut Pine Ridge- ja Rosebud -reservaateissa [17] . Tämä oikeinkirjoitus on annettu yllä.

Tämän järjestelmän vokaalit ovat a, e, i, o, u; nenävokaalit - aŋ, iŋ, uŋ. Korkealle musiikille on ominaista akuutti korostus korostetuissa tavuissa: á, é, í, ó, ú, áŋ, íŋ, úŋ [18] .

heittomerkki tarkoittaa glottaalipysähdystä ; kirjain y tarkoittaa ääntä "y".

Äänien nauhoittamiseen, joissa ei ole kirjaimia englannin aakkosissa, käytetään hachekia : č [ tʃ ], ǧ [ ʁ ], ȟ [ χ ], š [ ʃ ], ž [ ʒ ]; aspiraatio osoitetaan lisäämällä kirjain h : čh, kh, ph, th ja velarisaatio osoitetaan kirjaimella ȟ : kȟ, pȟ, tȟ. Ejektiiviset äänet kirjoitetaan heittomerkillä: čʼ, ȟʼ, kʼ, pʼ, sʼ, šʼ, tʼ .

Nykyaikaisissa teksteissä ei usein käytetä diakriittistä merkkiä, mikä aiheuttaa vaikeuksia kirjainten sekavuuden ja stressin puutteen vuoksi.

Kielelliset ominaisuudet

Fonetiikka ja fonologia

Vokaalit

Lakotalla on viisi suullista vokaalia [ i e a o u ], kolme nasaalia, [ ĩ ã ũ ]. Ääniä [ e ] ja [ o ] pidetään avoimempina kuin vastaavia kardinaalivokaaleja , ehkä lähempänä [ ɛ ] ja [ ɔ ]. Nykyaikaisessa ortografiassa nenävokaalit kirjoitetaan kirjaimella ƞ, ŋ tai n; aiemmin ne kirjoitettiin häntäillä , į ą ų [19] .

Etuvokaalit Keskimmäiset vokaalit takavokaalit
korkea oraalinen i u
nenän- ĩ ũ
keskikokoinen e o
matala oraalinen a
nenän- ã
Konsonantit
labiaalinen hammaslääkärin alveolaarinen postalveolaarinen velar uvular [20] [21] glottaali
nenän- m[ m ] n[ n ]
räjähdysaineet
ja afrikkaatit 		kuuro p[ p ] t[ t ] č [ tʃ ] k[ k ] '[ ʔ ]
ääneen saanut b[ b ] g [ ɡ ]
ejektiivinen p' [ pʼ ] t' [ tʼ ] č' [ tʃʼ ] k' [ kʼ ]
frikatiivit kuuro s[ s ] š [ ʃ ] ȟ [ χ ]
ääneen saanut z[ z ] ž [ ʒ ] ǧ [ ʁ ]
ejektiivinen s' [ sʼ ] š' [ ʃʼ ] ȟ' [ χʼ ]
likimääräiset w[ w ] l[ l ] y[ j ] h[ h ]

Äänitiedot ovat New Lakota Dictionarysta [17] .

Soinnillinen uvulaarinen frikatiivi [ /ʁ/ ] muuttuu uvulaariseksi vapinaksi [ ʀ ] ennen [ i ] [21] [22] , ja nopeassa puheessa se usein realisoituu soinnillisena velaarifrikatiivina [ ɣ ]. Kuuroilla aspiroiduilla äänillä on kaksi muunnelmaa: viivästetyllä äänellä [ p ʰ t ʰ k ʰ ] ja takakielisillä frikatiivisilla ylisävyillä - [ p ˣ t ˣ k ˣ ]. Jälkimmäiset esiintyvät [ a ], [ ã ], [ o ], [ ĩ ] ja [ ũ ] jälkeen, joten sana lakhóta , [ l a ˈ k ʰ o t a ] lausutaan [ l a ˈ k ˣ o t a ]. Jotkut puhujat tekevät eron näiden muunnelmien välillä, ne molemmat esiintyvät ennen [ e ], mutta eivät /tʃʰ/:n tapauksessa. Jotkut ortografiat osoittavat tämän eron. Uvulaariset frikatiivit [ /χ/ ] ja [ /ʁ/ ] kirjoitetaan yleensä kirjaimilla ȟ ja ǧ.

Kaikissa yksittäisissä morfeemisissa sanoissa on yksi painotettu vokaali, jonka äänenkorkeus on korkeampi kuin sanan muut vokaalit. Tämä on yleensä toisen tavun vokaali, vaikka usein painotus kohdistuu ensimmäiseen tavuun ja joskus muihinkin. Yhdistetyissä sanoissa on painotetut vokaalit jokaisessa osassa, ortografisesti osat on tavutettu: máza-ská , "metallivalkoinen", eli "hopea, raha", sisältää kaksi painotettua vokaalia.

Nopeassa puheessa tapahtuu useita muutoksia: vokaalin supistuminen , joka johtuu yleensä liukumisen katoamisesta kahden vokaalin välisessä paikassa. Supistuminen johtaa pitkien vokaalien esiintymiseen ( foneemisesti tämä on identtisten vokaalien sarja), ja jos ensimmäistä vokaalia korostetaan, sekvenssillä on laskeva sävy, ja jos toista vokaalia korostetaan, sävy nousee : kê: (putoaminen), "hän sanoi, mitä", sanoista kéye ; hǎ:pi (nouseva), "vaatteet" sanasta hayápi . Jos jokin vokaali on nasalisoitu , myös tuloksena oleva vokaali nasalisoidaan: čaŋ̌:pi , "sokeri", sanasta čanháŋpi .

Kun kaksi eriarvoista vokaalia kutistuu tai kun vokaalin ja liukumisen välillä tapahtuu supistuminen, ilmestyy kaksi uutta ääntä: [ æ ː ] ja [ ɔ ː ] [20] : iyæ̂: , "hän meni sinne", sanoista iyáye ; mita: "tämä on minun", sanasta mitáwa .

Monikon enkliittinen =pi muuttuu usein nopeassa puheessa, jos enkliiikat =kte , = kiŋ , =kšto , =na ovat edessä . Jos vokaali ennen =pi on korkea , =pi muuttuu [u]; muussa tapauksessa [o]:ssa. Jos edellinen vokaali on nasalisoitu, myös tuloksena oleva vokaali nasalisoidaan: hi=pi=kte , "he tulevat tänne", sanasta [hiukte]; yatkaŋ=pi=na , "he joivat sen ja..." [ [jatkə̃õna] ] [20] .

Lakotan kielessä on jälkiä äänisymboliikasta: artikulaatiopaikka vaihtuu intensiteetin välittämiseksi: zí , "se on keltainen" → ží , "se on tummankeltainen" → ǧí , "se on ruskea" [23] .

Ablaut

Termi " ablaut " tarkoittaa vuorottelua yhden morfeemin sisällä. ke seuraavat ehdotukset:

  1. Šúŋka kiŋ sápa čha waŋbláke.
  2. Šuŋka kiŋ sápe.
  3. Šuŋka kiŋ sápiŋ na tȟáŋka.

" SápA " :n viimeinen vokaali muuttuu; isot kirjaimet löytyvät sanakirjoista, mutta ei kirjallisesta kielestä.

Ablautoiduilla sanoilla on kolme muotoa: -a/-aŋ , -e , -iŋ . Jotkut sanat ovat ablautin alaisia ​​vain osassa puhujia, esimerkiksi "harmaa" - hóta tai hótA . Ablaut riippuu aina siitä, mikä sana tulee ablautettavan sanan jälkeen.

-a/-aŋ -muoto on päälomake, jota käytetään oletuksena. -e-muotoa käytetään, kun lauseen viimeinen sana on ablautoitu ja jos sitä seuraa sana, joka vaatii -e-ablautin.

Esimerkkejä viimeisestä sanasta ablaut:

  • Heciya ye - hän meni sinne (e-ablout verbistä yÁ );
  • Yute - hän söi sen (verbi yútA );
  • Tipi kiŋ paha akaŋl he - talo seisoo rinteessä (verbi hÁŋ);

E-ablaut vaatii kolmen tyyppisiä sanoja: joitain enklitiikkaa (esim. ȟča, ȟčiŋ, iŋčhéye, kačháš, kiló, kštó, któ, lakȟa, -la, láȟ, láȟčaka, ló, séčA, sékse, s'e, čléss a, s'e, šaŋ, šni, uŋštó ), jotkin konjunktiot ja artikkelit (esim. kiŋ, kiŋháŋ, k'éaš, k'uŋ, eháŋtaŋš ), sekä joitain apuverbejä (esim. kapíŋ, kiníča () kiníl), lakA (la), kúŋzA, phiča, ši, wačhíŋ, -yA, -khiyA ).

Ablaut esimerkkejä:

  • Škáte šni - hän ei soittanut (enclitic);
  • Škáte s'a - hän soittaa usein (enclitic);
  • Škáte ló - hän soittaa (enclitic);
  • Okȟáte eháŋtaŋš... - jos on kuuma... (liitto);
  • Sápe kiŋ - musta asia (määräinen artikkeli);
  • Glé kúŋze - hän teeskenteli menevänsä kotiin (apuverbi);
  • Yatké-phiča - voit juoda sen (apuverbi).

Iŋ-ablaut esiintyy vain seuraavien sanojen jälkeen:

  1. kte (enkliittinen irrealisille);
  2. yeto (enkliittinen pyyntö perheenjäsenelle);
  3. na, nahaŋ (ja);
  4. naiŋš (tai);
  5. te (kohtelias pyyntö).

Esimerkkejä:

  • Waŋyáŋkiŋ yeto - katso mieluummin tänne;
  • Yíŋ kte - hän menee;
  • Skúyiŋ na wašté - makea ja maukas;
  • Waŋyáŋkiŋ yé - katso.

Syntaksi

Lakotan perussanajärjestys on SOV , vaikka muitakin muunnelmia on: ekspressiivisissä lauseissa subjekti voi vaihtaa sen kanssa paikkaa keskittyäkseen objektiin (OSV), ja objekti siirretään joskus verbiin korostaakseen, että tosiasia on perustettu (OVS). Lakota on postpositiokieli , prepositioiden sijasta on postpositiot: mas'opiye el , "kaupassa" ("kauppa"); típi=kiŋ okšaŋ , "talon ympärillä" ("talo ympärillä") [24] .

Perussanajärjestykseen oletetaan seuraava lauserakenne [24] (valinnaiset komponentit on korostettu harmaalla):

välilause, liitto, adverbit, nimi, nimi, nimi, adverbit, verbi, enclitics, liitto .

Välihuomautus aloittaa aina lauseen. Pieni osa pronomineista on sukupuolikohtaisia: naiset esimerkiksi ilmaisevat epäluottamusta sanaan hóȟ ja miehet sanalla ečéš ; saada huomiota, miehet sanovat wáŋ ja naiset sanovat máŋ . Molemmat sukupuolet käyttävät useimpia välilauseita [17] .

Morfologia

Verbi

Lakota-lauseessa vaaditaan vain verbi. Verbit jaetaan aktiivisiin, jotka tarkoittavat toimintaa, ja statiivisiin , jotka tarkoittavat ominaisuutta (venäjäksi niiden rooli on yleensä osoitettu adjektiiville).

Verbit konjugoituvat kolmeen persoonaan ja kolmeen numeroon.

Verbikonjugaatiossa on kaksi paradigmaa. Yksi joukko morfeemeja ilmaisee aktiivisen verbin subjektin henkilön ja numeron ; toinen sopii transitiivisen tai statiivisen verbin komplementin kanssa [20] . Useimmat molempien paradigmien morfeemit ovat etuliitteitä, mutta monikkokohteet on merkitty jälkiliitteellä ja kolmannen persoonan monikon aiheet infiksilla .

Argumentit ensimmäisessä persoonassa voivat olla yksikkö-, kaksois- tai monikkomuotoja; toisen ja kolmannen persoonan argumentit - vain yksikkö- tai monikkomuodossa.

Aktiivisen verbin aihe

Yksittäinen Kaksinkertainen Monikko
1. henkilö wa- uŋ(k)- uŋ(k)- ... -pi
2. henkilö joo- joo-…-pi
3. henkilö — -pi

Esimerkki: máni "hän on tulossa", mánipi "he ovat tulossa"

Statiiviverbin subjekti

Yksittäinen Kaksinkertainen Monikko
1. henkilö äiti- uŋ(k)- uŋ(k)- ... -pi
2. henkilö ni- ni-…-pi
3. henkilö — -pi

Transitiivinen verbiobjekti

Yksittäinen Kaksinkertainen Monikko
1. henkilö äiti- uŋ(k)- ... -pi
2. henkilö ni- ni-…-pi
3. henkilö — -wicha-

Esimerkki waŋwíčhayaŋke "hän katsoi niitä" ← waŋyáŋkA "katso jotain/jotakin".

Jos on tarpeen merkitä sekä subjekti että kohde samanaikaisesti, niin verbi saa kaksi liitettä [17] . Alla on taulukko, jossa näkyy liiteyhdistelmiä: aiheeseen kuuluvat on merkitty kursiivilla ja objektiin kuuluvat alleviivattuina. Jotkut liitteet koskevat sekä objektia että subjektia samanaikaisesti (esim. čhi ). Symboli ø tarkoittaa, ettei merkintää ole (esim. yksikön kolmannessa persoonassa). Jos solu sisältää kolmen tyyppisiä liitteitä, ne kuuluvat kolmen luokan verbeihin.

minä sinä hän, hän, se, he ( eloton ) me sinä he (outoa.)
minä chi - 1 … wa ø - …
bl ø - …
m ø - …		 chi - ... - pi wiĉha wa - ...
wiĉha bl - ...
wiĉha m - ...
sinä ma ya - ...
ma yal - 2 ...
ma yan - ...		 ya ø - …
l ø - …
n ø - …		 uŋ ya - ... - pi
uŋ l - ... - pi
uŋ n - ... - pi		 wiĉha ya - …
wiĉha l - …
wiĉha n - …
hän hän se maø- … _ ni ø -… ø ø -… uŋ(k) ø - ... - pi ni ø - … - pi wichaø - …
me uŋ ni - 3 ... - pi uŋ(k) ø - ... - pi uŋ ni - ... - pi wičha uŋ(k) - 4 ... - pi
sinä ma ya - ... - pi
ma yal - ... - pi
ma yan - ... - pi		 ya ø - … - pi
l ø - … - pi
n ø - … - pi		 uŋ ya - ... - pi 5
uŋ l - ... - pi
uŋ n - ... - pi		 wičha ya - ... - pi
wičha l - ... - pi
wičha n - ... - pi
ne ma - ... - pi ni - ... - pi … - ø pi uŋ - ... - pi ni - ... - pi wicha - ... - pi
  • 1 Liite čhi esiintyy, kun transitiivisen verbin subjekti on sana "minä" ja objekti on sana "sinä".
  • 2 Luokan II ja III verbeillä on muotoja yal - ja yan -.
  • 3 Nämä etuliitteet erotetaan, kun uŋ(k) - pysyy etuliitteenä ja ni - ja loput muuttuvat etuliitteeksi.

Esimerkki: uŋkánipȟepi "odotamme sinua" ← apȟé "odota jotakuta".

  • 4 uŋ(k) - on aina ensimmäinen liite, paitsi wičha -. Viimeisellä rivillä verbit, jotka vaativat uŋ(k) ovat vaikeampia, koska uŋ(k) - täytyy edeltää wičha -. Useimmat puhujat ratkaisevat tämän ongelman infiksilla wičhauŋ(k) , joka sijoitetaan ensimmäisen vokaalin jälkeen ja toistetaan sitten tällä vokaalilla.

Esimerkki: iwíčhauŋkičupi "otimme heidät" ← ičú "ottamaan jotain/joku".

  • 5 Koska jälkiliite -pi voi esiintyä vain kerran verbissä, mutta sitä käytetään osoittamaan sekä subjektin että objektin (tai molempien) monikkoa, joissain muodoissa on epäselvyyttä: uŋ- … -pi , uŋni- … -pi , uŋya-/uŋl-/uŋn- … -pi .
Liitot

Lause alkaa usein konjunktiolla, kuten caŋke , yuŋkaŋ (molemmat tarkoittavat "ja"), k'eyaš (mutta). Kaikki nämä liitot voivat yhdistää pää- ja alalausekkeita. Lisäksi konjunktio na voi yhdistää substantiivit ja lauseet.

Adverbit

Lakotan kielessä adverbeja ja postpositiolauseita voidaan käyttää osoittamaan toiminnan tapaa, paikkaa ja syytä. Lisäksi kyselylauseissa käytetään kyselyadverbeja.

Substantiivit, artikkelit ja pronominit

Ehdotuksen substantiivilause on valinnainen. Pronominit ovat harvinaisia, yleensä niitä käytetään kontrastiivisesti tai korostaen.

Lakotassa on neljä artikkelia : waŋ (epämääräinen), kiŋ (määrätty), waŋjí (määrätön käytettäväksi hypoteettisten tai olemattomien kohteiden kanssa), k'uŋ (määrätty käytettäväksi jo mainittujen sanojen kanssa).

Esittelypronominit

On yhdeksän demonstratiivpronominia , jotka voivat toimia myös määrittäjinä .

etäisyys kaiuttimesta
kiinni keskikokoinen kaukana
yksiköitä h. le hän ka
dv. h. lenaos/
lenayos		 henáos/
henáyos		 kanáos/
kanáyos
pl. h. Lena henna cana

Demontiivipronomini hé on neutraalin, sitä käytetään objektin sijainnin visuaalisesti tai sanallisen kuvauksen perusteella selvitettäessä, ennen sitä käytetään yleensä osoittaessaan lé tai ká ja myös sormella osoitettaessa hé .

Enclitics

Kahdeksan enkliikkaa eroaa maskuliinisessa ja feminiinisessä puheessa (alla maskuliiniset on korostettu sinisellä ja feminiininen oranssilla ). Jotkut naiset käyttävät kuitenkin joskus miespuolisia enkliikkaa (ja päinvastoin) [25] .

Enclitic Merkitys Esimerkki [26] Käännös
haŋ pitkittynyt toiminta joo-he "menossa"
pi monikko iyayapi "he lähtevät"
la deminutiivi zaptala "vain viisi"
ke heikkeneminen jäteke "enemmä tai vähemmän hyvä"
ktA irrealistinen uŋyíŋ kte "Me menemme kanssasi"
šni kieltäminen hei šni "hän/hän/se ei tullut ulos/ tuli ulos/ tuli ulos"
s'a toisto eyepi s'a "he puhuvat usein"
seca oletus ú kte seče "hän voi tulla"
yelo toteamalla ble lo "Menin sinne"
sinä toteamalla hei sinä "hän tuli"
hän kysymys Taku koyakipa hän? "mitä sinä pelkäät?"
huwo muodollinen kysymys Tokiya la huwo? "Minne aiot mennä?"
huwe muodollinen kysymys (vanhentunut) Takula huwe? "Mikä se on?"
waŋ kysymys, epäilys seca waŋ "Voiko se olla sitä miltä näyttää?"
ske todistusvoimaisuus yá-ha ške "hän käveli, kuten ymmärrän"
avaimet "he sanovat,.." yapi keye "he sanovat olevansa poissa"

Sanasto

Tervehdys "Hau, kola" (kirjaimellisesti "hei ystävä") on lakotassa yleisin, siitä on tullut stereotyyppinen intiaanitervehdys "miten", aivan kuten lakotan perinteiset päähineet saivat kaikki intiaanit elokuvissa. Koska "miten" on lakotan ainoa sana, joka sisältää diftongin , se voi olla lainaus muusta kuin siuan kielestä [20] . Naiset käyttävät sanan "hau" sijaan sanaa "haŋ" tai tervehdystä "haŋ kolá".

Sanan "ystävä" lisäksi käytetään myös sanoja "veli", "serkku", "serkku", "sisar", koska kaikki heimossa ovat sukulaisia ​​[17] .

Kirjallisuus

  • Palmer, Jessica Dawn. The Dakota Peoples: A History of Dakota, Lakota ja Nakota aina vuoteen 1863 asti. Jefferson, NC: McFarland, 2008. ISBN 978-0-7864-3177-9 .
  • Rood, David S. ja Allan R. Taylor. (1996). Luonnos lakhotasta, siuan kielestä . Handbook of North American Indians , Voi. 17 (Kielet), s. 440-482. Washington DC: Smithsonian Institution. verkkoversio .
  • Ulrich, tammikuu (2008). Uusi Lakota-sanakirja . Lakota Language Consortium. ISBN 0-9761082-9-1 .
  • Pustet, Regina. (2013). "Prototyyppiefektit keskustelussa ja synonyymikysymys: kaksi Lakota-postpositiota." Kognitiivinen lingvistiikka 14.4, 349-78. doi : 10.1515/cogl.2003.014
  • Powers, William K. "Lakotan pelastaminen: Kommentti kielen elvyttämisestä." American Indian Culture & Research Journal 33.4 (2009): 139-49. EBSCO isäntä. Web. 24 lokakuuta 2013.
  • Henne, Richard B. "Verbaal Artistry: Case for Education". ei. 4 (2009): 331-349.
  • SNEVE, PAUL. 2013. "Anamneesi lakotan kielessä ja lakotan käsitteet ajasta ja aineesta." Anglikaaninen teologinen katsaus 95, no. 3: 487-493. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 25. lokakuuta 2013).
  • McGinnis, Anthony R. 2012. "Kun rohkeus ei riittänyt: Tasangon intiaanit sodassa Yhdysvaltain armeijan kanssa." Journal Of Military History 76, no. 2:455-473. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 25. lokakuuta 2013).
  • Andrews, Thomas G. 2002. "PÖÖDIEN KÄÄNTÄMINEN ASSIMILAATIOON: OGLALA LAKOTAS JA PINE RIDGEN PÄIVÄKOULUT, 1889-1920." Western Historical Quarterly 33, no. 4: 407. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 24. lokakuuta 2013).
  • Pass, Susan. 2009. "Monimuotoisuuden kunnioittamisen opettaminen: Oglala Lakota." Yhteiskuntatieteet 100, no. 5:212-217. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 24. lokakuuta 2013).
  • Washburn, Francis. "Lakotan kielen lukeminen ja kirjoittaminen: Kyllä, voimme!" American Indian Quarterly 27.1/2 (2003): 429-32. Akateeminen haku Premier. Web. 25 lokakuuta 2013.
  • Campbell, Kimberlee. "Sitting Bull tarjoaa uuden Lakota-opetussuunnitelman." Tribal College Journal 22.3 (2011): 69-70. Akateeminen haku Premier. Web. 27. lokakuuta 2013.

Lisämateriaalia

  • Buechel, Eugene. (1983). Teton Sioux'n sanakirja . Pine Ridge, SD: Red Cloud Indian School.
  • DeMallie, Raymond J. (2001). Sioux vuoteen 1850 asti. Teoksessa RJ DeMallie (Toim.), Handbook of North American Indians: Plains (Vol. 13, Part 2, s. 718–760). W. C. Sturtevant (ken. toim.). Washington, DC: Smithsonian Institution. ISBN 0-16-050400-7 .
  • de Reuse, Willem J. (1987). "Lakotan kielitieteen sata vuotta (1887-1987)". Kansas Working Papers in Linguistics , 12 , 13-42. verkkoversio .
  • de Reuse, Willem J. (1990). "Lakotan kielten ja kielitieteen täydentävä bibliografia (1887-1990)". Kansas Working Papers in Linguistics , 15 (2), 146-165. (Studies in Native American Languages ​​6). verkkoversio .
  • Parks, Douglas R.; & Rankin, Robert L. (2001). Siouan kielet. Teoksessa Handbook of North American Indians: Plains (Vol. 13, Part 1, s. 94–114). Washington, DC: Smithsonian Institution.
  • Trechter, Saara. (1999). "Eksoottisten harvojen kontekstualisointi: sukupuolidikotomiat Lakhotassa". Teoksessa M. Bucholtz, A. C. Liang ja L. Sutton (toim.) Inventing Identities (s. 101–122). New York: Oxford University Press. ISBN 0-19-512629-7

Itseopiskelumateriaalit, englanniksi

  • Lakotiya Woglaka Po! — Puhu Lakota! : perus- ja lukion tekstimateriaalit ja äänitasot; Lakota Language Consortium.
  • Uusi Lakota-sanakirja . ( ISBN 0-9761082-9-1 )
  • Lakota: Kielikurssi Oglala Collegen aloittelijoille ( ISBN 0-88432-609-8 ), jossa on 15 levyä, korkeakoulu-/oppilaitostasolla.
  • Albert White Hatin ( ISBN 0-87480-572-4 ) lakotan kielen lukeminen ja kirjoittaminen kahdella kasetilla, korkeakoulu-/oppilaitostasolla.
  • Coloradon yliopisto , Lakota-projekti: Lakota aloittelijoille , osat 1 ja 2 (äänikasetteilla), englanti-lakota-englanti pieni sanakirja ja lukumateriaalit , korkeakoulu-/instituuttitaso.
  • Lakota-sanakirja: Lakota-englanti/englanti-lakota, Eugene Bukelin, S. ja P. Manhartin uusi kattava painos ( ISBN 0-8032-6199-3 ).
  • Englanti-lakota-sanakirja , kirjoittanut Bruce Ingham, RoutledgeCurzon, ISBN 0-7007-1378-6 .
  • Eugene Bueckelin Lakotan kielioppi ( OCLC 4609002  ; ammattitaso).
  • Dakota Texts kirjoittanut Ella Deloria (kokoelma kansanperinteisiä tekstejä kommenteineen). University of Nebraska Press, ISBN 0-8032-6660-X ; ammatillinen taso).
  • Sovellus 2-9-vuotiaille lapsille "Lakota Toddler", saatavana iPhonessa [27] .

Muistiinpanot

  1. ↑ 12 lakota . _ Haettu 27. marraskuuta 2013. Arkistoitu alkuperäisestä 8. joulukuuta 2013.
  2. ↑ SNEVE, PAUL. 2013. "Anamneesi lakotan kielessä ja lakotan käsitteet ajasta ja aineesta." Anglikaaninen teologinen katsaus 95, no. 3: 487-493. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 25. lokakuuta 2013).
  3. ↑ Andrews, Thomas G. 2002. "PÖÖDIEN KÄÄNTÄMINEN ASSIMILAATIOON: OGLALA LAKOTAS JA PINERIDGEN PÄIVÄKOULUT, 1889-1920." Western Historical Quarterly 33, no. 4: 407. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 24. lokakuuta 2013)
  4. ↑ 1 2 3 4 Powers, William K. "Kommentteja ortografian politiikasta." Amerikkalainen antropologi. #92, 1990: 496. (Haettu 23. joulukuuta 2010)
  5. ↑ Washburn, Franci. "Lakotan kielen lukeminen ja kirjoittaminen: Kyllä, voimme!"
  6. ↑ McGinnis, Anthony R. 2012. "Kun rohkeus ei riittänyt: Tasangon intiaanit sodassa Yhdysvaltain armeijan kanssa." Journal Of Military History 76, no. 2:455-473. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 25. lokakuuta 2013).
  7. ↑ Andrews, Thomas G. 2002. "PÖÖDIEN KÄÄNTÄMINEN ASSIMILAATIOON: OGLALA LAKOTAS JA PINERIDGEN PÄIVÄKOULUT, 1889-1920." Western Historical Quarterly 33, no. 4: 407. Academic Search Premier, EBSCOhost (käytetty 24. lokakuuta 2013).
  8. ↑ Kokki, Andrea . Panimo lupasi säilyttää lakotan kielen  (16. marraskuuta 2012). Arkistoitu alkuperäisestä 23. helmikuuta 2017. Haettu 20. marraskuuta 2012.
  9. ↑ Aaron Moselle . Chestnut Hillin syntyperäinen asukas näyttää elvyttävän "esiintynyttä" Amerikan intiaanikieltä , NewsWorks, WHYY  (marraskuu 2012). Arkistoitu alkuperäisestä 18. toukokuuta 2013. Haettu 29. marraskuuta 2012.
  10. ↑ Donovan, Lauren . Lakotan oppiminen sana kerrallaan , Bismarck Tribune  (11. marraskuuta 2012). Arkistoitu alkuperäisestä 13. marraskuuta 2012. Haettu 20. marraskuuta 2012.
  11. ↑ Glader, Paul . LiveAndTell, Crowdsourced Quest To Save American Native Languages , Fast Company  (4. heinäkuuta 2011). Arkistoitu alkuperäisestä 24. lokakuuta 2012. Haettu 20. marraskuuta 2012.
  12. ↑ Campbell, Kimberlee. "Sitting Bull tarjoaa uuden Lakota-opetussuunnitelman." Tribal College Journal 22.3 (2011): 69-70. Akateeminen haku Premier. Web. lokakuun 27 2013.
  13. ↑ Barringer, Felicity haalistunut mutta eloisa, intialaiset kielet kamppailevat pitääkseen äänensä elossa . New York Times . New Yorkin ajat. Haettu 25. lokakuuta 2013. Arkistoitu alkuperäisestä 8. maaliskuuta 2021.
  14. ↑ "Kielimateriaaliprojekti: Lakota." Arkistoitu 30. joulukuuta 2010 UCLA Wayback Machinessa . (haettu 23. joulukuuta 2010)
  15. ↑ Palmer, 2
  16. ↑ Hirschfelder, Arlene B. Alkuperäinen perintö: Amerikan intiaanien henkilökohtaisia ​​kertomuksia, 1790 tähän päivään. Arkistoitu 16. elokuuta 2016 Wayback Machinessa New York: McMillan, 1995: 84. ISBN 978-0-02-860412-1 .
  17. ↑ 1 2 3 4 5 Uusi Lakota-sanakirja . Lakota Language Consortium, 2008
  18. ↑ Cho, Taehong. Jotkut Lakhotan stressin ja intonaation fonologiset ja foneettiset näkökohdat: alustava raportti. Julkaistu PDF-tiedostona osoitteessa: humnet.ucla.edu Arkistoitu 15. maaliskuuta 2012 Wayback Machinessa
  19. ↑ Elementary Kaksikielinen sanakirja englanti-Lakhóta Lakhóta-englanti (1976) CU Lakhóta Project University of Colorado
  20. ↑ 1 2 3 4 5 Rood, David S. ja Taylor, Allan R. (1996). "Sketch of Lakhota, a Siouan Language, osa I Arkistoitu alkuperäisestä 12. heinäkuuta 2012. ". Handbook of North American Indians, Voi. 17 (Kielet) , s. 440-482.
  21. ↑ 1 2 (2004). Lakota kirjaimet ja äänet Arkistoitu 26. marraskuuta 2021 Wayback Machinessa .
  22. ↑ Rood, David S. ja Taylor, Allan R. (1996). Luonnos lakotasta, siuan kielestä, osa I. Handbook of North American Indians, Voi. 17 (Kielet), s. 440-482.
  23. ↑ Mithun, Marianne (2007). Alkuperäisen Pohjois-Amerikan kielet . Cambridge: Cambridge University Press. s. 33.
  24. ↑ 1 2 Rood ja Taylor 1996)
  25. ↑ Trechter 1999
  26. ↑ Deloria, Ella. 1932. Dakota Texts . New York: G. E. Stechert.
  27. ↑ App Shopper: Lakota Toddler (koulutus) . Haettu 12. syyskuuta 2012. Arkistoitu alkuperäisestä 11. joulukuuta 2013.

Linkit

  Siirry Wikidata-kohteeseen  Sanakirjat ja tietosanakirjat
Bibliografisissa luetteloissa